República Bolivariana de Venezuela

Universidad Nacional Experimental Marítima del Caribe

Vicerrectorado Académico

Escuela Náutica

Ingeniería Marítima

Servicio Social Comunitario

Sección “A-OP”

SERVICIO SOCIAL

Docente: Cadete:

Peña Marioska Gil Ivailo C.I: 30.002.556

Catia la Mar, 28 de febrero de 2023

 SERVICIO SOCIAL COMUNITARIO
El servicio social comunitario es la actividad profesional a través de cuya práctica, el
universitario participa en la sociedad, identificando problemáticas y colaborando a su solución.
A través del servicio social se trabaja para impulsar las condiciones necesarias que fomentan la
formación integral de los universitarios, en el marco de respeto a los derechos humanos, sociales
y de los pueblos, así como el desarrollo sustentable. El Servicio Comunitario se concibe en la
Universidad Marítima del Caribe, como un eje social, transversal del currículo de todas las
carreras ofrecidas, con la finalidad de formar en la comunidad UMCISTA la conciencia
colectiva de responsabilidad social.

Características del Servicio Social Comunitario:

 Permite ayudar a personas que necesiten cubrir sus necesidades básicas

 Genera conciencia colectiva de comunidad y nos hace ser conscientes de las realidades
de otras personas.
 Promueven el bienestar social y ayudan a mejorar la calidad de vida en general de una
comunidad.
 Permiten la posibilidad de una vida digna, la integración en la sociedad, tener un entorno
de convivencia adecuado, alcanzar la autonomía personal y tener cauces para la
participación social.

Importancia del Servicio Social Comunitario

El servicio social es un requisito indispensable que ayuda a formar en los estudiantes
habilidades nuevas y es un espacio ideal para que puedan poner en práctica los conocimientos
adquiridos a lo largo de la carrera cursada. Este requisito es una manera en la que los jóvenes
pueden retribuir a la sociedad, con propuestas de solución y aplicación de conocimientos en
organizaciones de diversos sectores.

Al realizar el servicio social comunitario se tiene la oportunidad de proponer soluciones a

necesidades actuales en nuestro país, las iniciativas de quienes hacen servicio social o prácticas
profesionales siempre son atractivas para las empresas o instituciones.

LEY DEL SERVICIO SOCIAL

El Servicio Comunitario es, de acuerdo al Artículo 4 de la Ley de Servicio Comunitario, la
actividad que deben desarrollar en las comunidades los estudiantes de educación superior que
cursen estudios de formación profesional, aplicando los conocimientos científicos, técnicos,
culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante su formación académica, en beneficio
de la comunidad, para cooperar con su participación al cumplimiento de los fines del bienestar
social, de acuerdo con lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela”.

Indica el Artículo 16 de la Ley de Servicio Comunitario que el cumplimiento de las horas

de servicio comunitario corresponde a los estudiantes de educación superior que hayan
cumplido al menos, con el cincuenta por ciento (50%) del total de la carga académica de la
carrera.
Los estudiantes de educación superior, deberán cursar y aprobar previa ejecución del proyecto,
un curso, taller o seminario que plantee la realidad de las comunidades.
Las condiciones para su realización según el Artículo 9 de la Ley de Servicio Comunitario
expone que no se permitirá realizar actividades de proselitismo, político partidista, durante la
prestación del servicio comunitario.

CONSTITUCIÓN DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

El Articulo 102 de la constitución establece que la educación es un servicio público y está
fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de
desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en
una sociedad democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la participación activa,
consciente y solidaria en los procesos de transformación social, consustanciados con los valores
de la identidad nacional y con una visión latinoamericana y universal.
Así mismo, el Articulo 132 expresa que toda persona tiene el deber de cumplir sus
responsabilidades sociales y participar solidariamente en la vida política, civil y comunitaria
del país, promoviendo y defendiendo los derechos humanos como fundamento de la
convivencia democrática y de la paz social.

REGLAMENTO INTERNO DEL SERVICIO SOCIAL COMUNITARIO DEL

ESTUDIANTADO DE LA UMC
El Capítulo II de este reglamento enuncia los fines, métodos y la duración que deberán
cumplir los cadetes de náutica para el cumplimiento del servicio social comunitario.
Indica el Articulo 5 que son fines del Servicio Comunitario:

 Fomentar en el estudiante, la solidaridad y el compromiso con la comunidad como

norma ética y ciudadana.
 Hacer un acto de reciprocidad con la sociedad.
 Enriquecer la actividad de educación superior, a través del aprendizaje servicio, con la
aplicación de los conocimientos adquiridos durante la formación académica, artística,
cultural y deportiva.
 Integrar las instituciones de educación superior con la comunidad, para contribuir al
desarrollo de la sociedad venezolana.
 Establecer y estimular vínculos permanentes entre la Universidad y su entorno como un
mecanismo para el desarrollo de planes, programas y proyectos que permitan mejorar
la calidad de vida en su zona de influencia.
El Articulo 6 establece que el servicio comunitario, deberá ejercerse haciendo uso de la
metodología "Aprendizaje-Servicio", la cual es una metodología pedagógica en la que los
estudiantes se vinculan crítica y creativamente con la comunidad, diseñando y desarrollando
proyectos a nivel local o regional de forma integrada con el currículo de la carrera, para
abordar los problemas y las necesidades de su comunidad
 Por último, el Artículo 7 dictamina que el servicio comunitario tendrá una duración
mínima de 120 horas académicas, las cuales se deben cumplir en un lapso no menor de tres
(3) meses y no mayor de un (1) año.

APRENDIZAJE DE SERVICIO
La educación se define como la transmisión de conocimientos a una persona para que esta
adquiera una determinada formación. Pero, en muchas ocasiones, es algo más. Este es el caso
del aprendizaje de servicio, un tipo de educación en la que los alumnos aprenden al mismo
tiempo que hacen un servicio a la comunidad.

Aparte de la adquisición de conocimientos, en el aprendizaje de servicio el estudiante se

identifica en su entorno próximo con una situación con cuya mejora se compromete,
desarrollando un proyecto solidario que pone en juego conocimientos, habilidades, actitudes y
valores. Al aprendizaje formativo se le une otro elemento fundamental: el compromiso social.

Entre los aportes más importantes de este tipo de educación podemos destacar:

 Desarrollar habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas, liderazgo,

toma de decisiones, colaboración y comunicación.
 Construir relaciones positivas con los miembros de la comunidad.
 Conectar sus experiencias con las materias académicas.
 Desarrollar una comprensión más profunda de sí mismos y una mayor empatía y respeto
por los demás.
 Aplicar su energía y creatividad a las necesidades de la comunidad.
 Aumentar la conciencia pública de las principales cuestiones sociales.
 Trabajo en equipo y colaborativo.

¿CUÁL ES LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE EL SERVICIO SOCIAL

COMUNITARIO Y EL APRENDIZAJE DE SERVICIO?
El servicio social comunitario es una actividad profesional mediante la cual el estudiante
universitario utiliza sus capacidades y conocimientos para ayudar a una comunidad en cuestión.
Así mismo, el aprendizaje servicio es el medio por el que estos estudiantes universitarios
pueden realizar su servicio social correspondiente. Esta metodología es el adecuado para los
estudiantes universitarios puesto que busca alcanzar tres objetivos:

 Optimizar la calidad de los aprendizajes adquiridos por los estudiantes, mejorando la

comprensión de los objetivos curriculares establecidos manteniendo así los niveles
académicos exigidos.
 Prestar un servicio o presentar un producto de calidad, que signifique un aporte para la
solución de alguna problemática social.
 Formar a los estudiantes en materia de valores, tales como: solidaridad, participación
ciudadana, vocación de servicio, responsabilidad social, reciprocidad, cooperación,
alteridad, respeto a la dignidad, entre otros.