ELABORACIÓN

Fase 4

Andrea Cristina Velasco Guerra Cod. 150001 Grupo 708

TID 1003237244

Tutora:

María Teresa Quiroga

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Fundamentos y Generalidades de Investigación

Programa de Artes Visuales

Valledupar - Cesar

05/04/2020
 Tabla de Contenidos
1. Identificación del problema de investigación......................................................1
2. Pregunta de investigación...............................................................................2
3. Objetivos (General y Específicos) ..............................................................3
Y 4. Justificación ...................................................................................................4
Y Referencias bibliográficas...............................................................................5
 1. Identificación del problema de investigación

Esta investigación tiene como base la influencia del constructo social tradicional
sobre la producción de conocimientos desde la perspectiva de género. Como
bien se sabe, desde siglos anteriores ha existido una brecha que separa y
determina las cualidades a cada sexo biológico existente, mujeres y hombres,
otorgando mayor privilegio a uno y creando un desequilibrio interno a nivel
social e individual, como cuenta Harding (1996) “se le atribuyen estereotipos de
lo femenino y lo masculino a personas, ideas u objetos. Así, los juguetes
infantiles, los colores, los oficios, las profesiones, los roles del hogar, los
deportes y las artes ya que han sido generizados y divididos” (p.18).

Este constructo social aceptado no solo ha creado estereotipos de lo masculino

y femenino, sino que adicionalmente las ideas son superiores o inferiores según
el género, lo cual condiciona y limita las posibilidades de acción y elección de la
sociedad (Montaño, 2000). Actualmente, les atribuye mayor valor a las
profesiones producción de conocimiento realizados por los hombres que las
mujeres. La sociedad sostiene grandes estigmatizaciones desde las
perspectivas de género dejando en evidencia el rechazo, exclusión o
marginación a aquellos que no sigan lo comúnmente aceptado o establecido.

Por lo cual, el problema de esta investigación va dirigido o enfoca al trabajo

social; profesión que hace parte de las Ciencias Sociales y Humanas, que
cuenta con un alto de grado de estigmatización indicador femenino, por lo cual
se busca comprender qué, cómo, cuándo y por qué se ha producido
conocimiento en esta profesión desde la perspectiva de género.
2. Pregunta de investigación
o ¿Cuáles son los enfoques epistemológicos y los campos de conocimiento
definidos por los trabajadores sociales de Colombia hasta el año 2017 para
su producción científica, y el grado de incidencia de la perspectiva de
género en su producción de conocimiento?
 3. Objetivos (General y Específicos)

Objetivos generales

o Determinar los enfoques epistemológicos y las tendencias en los campos

de producción de conocimiento desde la perspectiva de género en
Colombia durante el año 2017

Objetivos específicos

o Analizar desde el trabajo social la producción de conocimiento desde la

perspectiva de género
o realizar una revisión documental y entrevistas semiestructurada para el
análisis de la producción de conocimiento en trabajo social desde la
perspectiva de género
o Clasificar los enfoques epistemológicos y los campos de producción de
conocimiento desde la perspectiva de género.
 4. Justificación

La razón fundamental para que la investigación realice este análisis se debe a que
la investigación busca a través de un estudio intensivo, determinar esos
enfoques epistemológicos y tendencias en los campos de producción de
conocimiento realizados por un trabajador social desde las perspectivas de
genero para comprender la creación del conocimiento. Teniendo en cuenta
esos diversos factores sociales que pueden intervenir en las investigaciones, en
el campo científico y producción de conocimiento

.Por consiguiente, la producción del conocimiento nace desde la compresión de

los constructos sociales que determinan la realidad humana, para intervenir en
esta a través de la ciencia generando una transformación social de las
estructuras de género y en la asignación de roles para que haya una abolición
de la ambigüedad puesto que cada género posee habilidades, cualidades y
capacidades propias que le permiten desempeñarse en distintas funciones
dentro de la sociedad. Por tal razón, se procede a realizar un análisis,
determinación de los enfoques epistemológicos y campos de producción de
conocimiento y por último a clasificarlos para tener una mejor compresión desde
la perspectiva de género la producción de trabajo.

Es importante elaborar la investigación porque brinda la identificación de los

enfoques epistemológicos desde la cual un trabajador social colombiano puede
hacer un aporte a la producción de conocimiento, así mismo, esta busca abolir
con los estigmas y prejuicios relacionado al género para finalizar la brecha
social existente.
 Referencias bibliográficas

Fresno, C. C. (2019). Metodología de la investigación: Así de fácil. Recuperado

de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edspub&AN=edp19971494&lang=es%2ces&site=eds-
live&scope=site

Pimienta, J. (2018). Metodología de la investigación. Pearson Educación. 

Recuperado de http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?
il=7587

Pinzón Jiménez M. A. (2018) La producción de conocimiento en Trabajo Social

desde la perspectiva de género. Recuperado de
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0122-
12132019000200041&lang=es