Código: B02.01.

F01
INEM – Luís Delfín Insuasty Rodríguez - Pasto
Versión: 5.0
Fecha: 10/05/2020
Guía de Trabajo
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Título de la Guía Guía No. Año Escolar Tiempo previsto Grado

MULTIPLOS Y DIVISORES DE UN GUIA 3. 2DO 2021 09 AL 20 DE
QUINTO
NÚMERO. CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD PERIODO AGOSTO
GRUPO DOCENTES GRADO 5°
Asignatura / Especialidad/ Docente (s) Responsable (s)
MATEMÁTICAS MELVA CARLOSAMA
Programa De las secciones

Competencias) Comunicación, representación y modelación

Resultados de Aprendizaje
FECHA DE ENVIO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
MEDIOS DE ENTREGA AL DOCENTE:
INDICACIONES PARTICULARES:
Razonamiento y argumentación.
Planteamiento y resolución de problemas
Utiliza las propiedades de las operaciones con números naturales y racionales
09 DE AGOSTO 2021 FECHA DE ENTREGA 20 DE AGOSTO 2021
SECCIÓN QUINTO
SAPRED: ____X____CORREO:___X_______WHATSAPP:__X_______
Desarrolla la guía en el cuaderno, de forma ordenada y con buena letra, siguiendo las indicaciones
del docente y entregando en las fechas establecidas.

MULTIPLOS DE UN NÚMERO
EXPLORA: Los múltiplos de un número son los que se obtienen cuando se multiplica ese número por cada uno de
los números naturales, ejemplo: 2 x1 = 2 2 x 2= 4 2 x 3 =6
El conjunto de los múltiplos de un número es infinito. Se simboliza con la letra M y el número, ejemplo: los múltiplos
del número 12 se representa así M12 = {0, 12, 24 ,36, 48, 60…}

Observa y analiza el siguiente ejemplo

Los yogures que produce una industria láctea se venden en paquetes de cuatro
o seis unidades ¿Cuántos yogures puede vender en un día?

 Para calcular la cantidad de yogures que puede vender se buscan los

múltiplos de 4 y de 6

 Para hacerlo se multiplica 4 y 6 por cada uno de los números naturales: 0,1, 2, 3, 4...

R/. Puede vender cuatro, ocho, doce…yogures en paquetes de 4; o seis, doce, dieciocho… yogures en paquetes
de 6.
 Los números 0, 4, 8,12, 16... son múltiplos de 4
 Los números 0, 6,12,18,24… son múltiplos de 6

PRÁCTICA N°1: Calcula el número de quesos para vender en una fábrica

 Los venden en paquetes de ocho

X0 X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 x8 X9 X10

 Los venden en paquetes de doce

X0 X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 x8 X9 X10
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DIVISORES DE UN NÚMERO

EXPLORA: Los divisores de un número son los números que lo dividen de forma exacta. Un número es divisor de
otro si al hacer la división el residuo es cero. El conjunto de los divisores de un número es finito.
Se simboliza con la letra D y el número, ejemplo: Divisores del 24, se escribe D24 = {1, 2, 3, 4, 6, 8,12, 24}

Observa y analiza el siguiente ejemplo

En la miscelánea del papá de Tomás hay cajas de todos los tamaños. ¿De
qué forma puede empacar 12 carretes grandes de hilo en cajas iguales, sin
que sobre ningún carrete?

PRÁCTICA N°2: Halla los divisores de los siguientes números:

D15= { } D10={ } D20={ } D 30={ }

CRITERIOS DE LA DIVISIBILIDAD
EXPLORA: Un número es divisible por otro cuando el residuo de su división es cero. Los criterios de
divisibilidad permiten determinar con facilidad si un número es divisible por números menores que 10.
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MI TAREA
1. Completa en el cuaderno

 24 es múltiplo de 3 porque: 3 x 8 = 24  36 es múltiplo de 6 porque:

 14 es múltiplo de 7 porque  45 es múltiplo de 9 porque:
 75 es múltiplo de 5 porque  56 es múltiplo de 8 porque:

2. Escribe los primeros múltiplos de los siguientes números

3. Completa la tabla: Encuentra un múltiplo y un divisor de cada numero

Número Múltiplo Divisor Explicación

8 4 2 4x2=8 8÷4=2
15
36
24
45
10

4. Resolución de problemas (múltiplos y divisores)

 Helena es una niña atleta que entrena diariamente 45 minutos. ¿Cuántos minutos entrena en dos,
tres, cuatro, cinco y seis días?
 En una florería se vendieron 4 ramos de flores por día ¿Cuántos se vendieron en cinco, siete,
nueve y doce días?
 Pedro quiere empacar 32 libros en cajas iguales sin que sobre ninguno ¿En cuántas formas
podría empacarlos?
 Sofía va a preparar 24 galletas de chocolate, pero necesita saber en cuántas bandejas puede
organizarlas de manera que cada bandeja tenga la misma cantidad de galletas ¿Puedes
ayudarla?

5. Escribe la cifra que falta en cada número para que la afirmación sea verdadera.

 245…. es divisible por 2

 345…. es divisible por 4
 3…54 es divisible por 3
 34…9 es divisible por 9
 545… es divisible por 10
 834…. es divisible por 5

¡ÉXITOS, QUE TODO ES POSIBLE!