Universidad ESAN

I PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN PARA EJECUTIVOS 2023

Del 30 de enero al 19 de marzo de 2023

DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Asignatura : Contabilidad y Finanzas para no

Especialistas
Área académica : Contabilidad, Finanzas y Economía

DATOS DE LA PROFESORA

Profesora : Patricia Gonzales Peralta, Ph.D (c)

Teléfono : 317-7200 anexo 44637
Correo electrónico : pgonza@esan.edu.pe

I. SUMILLA

La asignatura pertenece al área académica de Contabilidad, Finanzas y

Economía, y es de naturaleza teórico-práctica.

La importancia de la interpretación de los Estados Financieros y Conceptos

Contables constituye una obligación para todos los actores que participan en la
gestión de las empresas. Es así como el emprendedor quisiera anticipar el
resultado económico de su idea de negocio y los gestores, en los diferentes niveles
y ámbitos de la organización, buscan identificar el impacto de sus propuestas y
decisiones sobre las finanzas de la firma. En nuestro curso buscaremos desarrollar
en los participantes la sensibilidad necesaria para entender la influencia de los
estados financieros en la viabilidad del negocio.

Se desarrollan tres “unidades de aprendizaje”: 1. La información en la

empresa y los estados financieros, 2. Los costos, análisis financiero y el control
en la empresa, y 3. El mundo presupuestal en la empresa. inversión y
financiamiento.

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II. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

Al finalizar la asignatura, el participante es capaz de relacionar los conceptos

contables y financieros básicos, que faciliten su desempeño dentro del campo
gerencial.

Para ello, se tratarán en el desarrollo del curso, los términos e informes

contables-financieros de mayor uso en el ambiente empresarial, logrando así
que el participante reciba las herramientas necesarias para entender los
elementos fundamentales en el control de la gestión en una empresa.

III. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

Unidad de aprendizaje I: La Información en la Empresa y los

Estados Financieros

Resultados aprendizaje de la Unidad:

Al finalizar la unidad de aprendizaje, el estudiante identifica el objeto de la
contabilidad y su relación con las finanzas, desarrollando competencias para
gestionar los diferentes tipos de información y las necesidades de la firma.
Asimismo, se aproximarán a la interpretación de la cuenta de resultados,
desarrollarán análisis crítico en la lectura del balance y la definición del
patrimonio de la firma.

Sesiones 1 y 2

Contenido:
• La información en la Empresa.
o Tipos de información.
o Necesidad de información.

Lecturas, casos, fuentes virtuales y material de apoyo:

Gonzales, P. (2010). Resumen 1: índices y objeto de contabilidad. Recuperado
de la base de datos de UESAN. (039799)

Gonzales, P. (2010). Resumen 2: relación contabilidad - finanzas. Recuperado

de la base de datos de UESAN. (044322)

Lecturas base:
Guajardo, G., Andrade, N. (2014). Contexto. En Contabilidad financiera. (pp.3-
31) (476p.) (6a Ed.). México, D.F.: McGraw Hill. (C47546)

Guajardo, G., Andrade, N. (2012). Normas de información financiera. En

Contabilidad para no contadores. (pp.27-48)(425p.)(2a ed). México, D.F.:
McGraw Hill. (C51475)

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Sesiones 3 y 4

Contenido:
• Relación de la Contabilidad y las Finanzas.
• La cuenta de resultados.

Lecturas, casos, fuentes virtuales y material de apoyo:

Gonzales, P. (2010). Resumen 3: la cuenta de resultados. Recuperado de la
base de datos de UESAN. (044365)

Lecturas base:
Guajardo, G., Andrade, N. (2012). Marco conceptual de la información
financiera. En Contabilidad para no contadores. (pp.49-82)(425p.)(2a ed).
México, D.F. : McGraw Hill. (C51476)

Guajardo, G., Andrade, N. (2012). Estados financieros. En Contabilidad para no

contadores. (pp.83-123)(425p.)(2a ed). México, D.F.: McGraw Hill. (C51477)

Ejercicio:
Gonzales, P. (2010). Ejercicio 1: la primera cuenta de resultados. Recuperado
de la base de datos de UESAN. (039795)

Sesiones 5 y 6

Contenido:
• El patrimonio.
• El balance.

Lecturas, casos, fuentes virtuales y material de apoyo:

Gonzales, P. (2010). Resumen 4: el patrimonio en la empresa. Recuperado de
la base de datos de UESAN. (044325)

Lecturas base:
Guajardo, G., Andrade, N. (2012). Marco conceptual de la información
financiera. En Contabilidad para no contadores. (pp.49-82)(425p.)(2a ed).
México, D.F.: McGraw Hill. (C51476)(Ver Sesiones 3 y 4)

Guajardo, G., Andrade, N. (2012). Estados financieros. En Contabilidad para no

contadores. (pp.83-123)(425p.)(2a ed). México, D.F.: McGraw Hill.
(C51477)(Ver Sesiones 3 y 4)

Ejercicios:
Gonzales, P. (2010). Ejercicio 2: preparando el primer directorio IRSISA.
Recuperado de la base de datos de UESAN. (039796)

Gonzales, P. (2010). Ejercicio 3: Los estados financieros básicos en una

empresa comercial – Barco S. A. Recuperado de la base de datos de UESAN.
(044323)

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Unidad de aprendizaje II: Los Costos, Análisis Financiero y el
Control en la Empresa

Resultados aprendizaje de la Unidad:

Al finalizar la unidad de aprendizaje, el estudiante define, identifica y aplica
análisis de costos, sus propósitos y efectos. Podrán desarrollar análisis
financieros y decisiones gerenciales en función del resultado, creando sistemas
de control financiero.

Sesiones 7 y 8

Contenido:
• Concepto y Aplicación del Costo.
• Los costos, ¿necesidad o lujo?

Lecturas, casos, fuentes virtuales y material de apoyo:

Gonzales, P. (2010). Resumen 5: El costo y sus propósitos. Recuperado de la
base de datos de UESAN. (044327)

Gonzales, P. (2010). Resumen 6: Costo de las mercaderías vendidas e

inventarios. Recuperado de la base de datos de UESAN. (044329)

Lectura base:
Horngren, C., Datar, S., Rajan, M. (2012). Introducción a los términos y
propósitos de los costos. En Contabilidad de costos: un enfoque gerencial.
(pp.26-61) (669p.) (14a ed). Naucalpan de Juárez: Pearson Educación.
(C32442)

Ejercicio 4:
Gonzales, P. (2010). Ejercicio 4: completando una información - ABC S. A.
Recuperado de la base de datos de UESAN. (044324)

Sesiones 9 y 10

Contenido:
• Bases para la aplicación de los EEFF.
• Herramientas necesarias.
• El análisis financiero, ¿Mito o realidad?

Lecturas, casos, fuentes virtuales y material de apoyo:

Gonzales, P. (2010). Resumen 7: análisis de estados financieros. Recuperado
de la base de datos de UESAN. (044331)

Lectura base:
Nobles, T., Mattison, B. y Matsumura, E.M. (2017). Análisis de Estados
financieros. En Contabilidad de Horngren. (pp.854-918) (972p.) (10a Ed).
Bogotá: Pearson Educación. (C64582)

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Ejercicio 5:
Gonzales, P. (2010). Ejercicio 5: el primer diagnóstico financiero. Recuperado
de la base de datos de UESAN. (Se entregará en la sesión 14) (044326)

Unidad de aprendizaje III: El Mundo Presupuestal en la Empresa.

Inversión y Financiamiento

Resultados aprendizaje de la Unidad:

Al finalizar la unidad de aprendizaje, el estudiante aplica metodologías de
gestión de presupuesto, diferenciando los diferentes tipos y naturaleza.
Reconocerán la diferencia entre inversión y gasto y desarrollarán formas de
análisis para la selección de financiamiento.

Sesiones 11 y 12

Contenido:
• Tipos de Control.
• Necesidad de Control.
• ¿Qué significa controlar?
• Metodología presupuestal.
• El presupuesto, ¿una inversión o un gasto?
• Tipos de presupuesto.

Lecturas, casos, fuentes virtuales y material de apoyo:

Gonzales, P. (2010). Resumen 8: el control. Recuperado de la base de datos de
UESAN. (044332)

Gonzáles, P. (2010). Resumen 9: ¿Presupuestos? Recuperado de la base de

datos de UESAN. (044333)

Lectura base:
Horngren, C., Datar, S., Rajan, M. (2012). Presupuesto maestro y contabilidad
por áreas de responsabilidad. En Contabilidad de costos: un enfoque gerencial.
(pp.182-225) (669p.) (14a Ed). Naucalpan de Juárez: Pearson Educación.
(C32446)

Sesiones 13 y 14

Contenido:
• Pautas para el análisis y selección de una inversión.
• ¿Por qué invertir?
• ¿Cómo evaluar un financiamiento?

Lecturas, casos, fuentes virtuales y material de apoyo:

Gonzales, P. (2010). Resumen 10: la inversión. Recuperado de la base de datos
de UESAN. (044334)

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 Gonzales, P. (2010). Resumen 11: la financiación. Recuperado de la base de
datos de UESAN. (044335)

Lecturas base:
Amat, O. ([1989]). Análisis y selección de inversiones. En Contabilidad y
finanzas para no financieros. (pp.138-153) (176p.). Bilbao: Deusto. (C44394)

Amat, O. ([1989]). Financiación. En Contabilidad y finanzas para no financieros.

(pp.154-174) (176p.) Bilbao: Deusto. (C44395)

Sesión 15 Trabajo Final

Entrega del Trabajo Final - Ejercicio 5 por correo a pgonza@esan.edu.pe

IV. METODOLOGÍA

Para el logro de los objetivos propuestos las sesiones deberán ser desarrolladas
en forma conjunta por el profesor y los participantes, siguiendo las siguientes
pautas:

• Estrategias didácticas para entornos virtuales de aprendizaje: Propia,

discusión de teoría a través de preguntas participativas. Aplicaciones
prácticas. Trabajos domiciliarios grupales con retro alimentación de
resultados.
• Recursos: plataforma virtual, Word y Excel.
• Actividades de enseñanza aprendizaje: síncrona.
• Metodología activa y participativa: La asignatura tiene un enfoque
teórico- práctico.
• Momentos de la sesión de aprendizaje virtual:

Al inicio de la sesión:
- Bienvenida: objetivos de la clase
- Control de lectura: sobre el material asignado por el instructor.

Durante la sesión:
- Construcción de los conceptos con los estudiantes: discusión sobre
la base de preguntas y respuestas entre el instructor y los alumnos.
Ejercicios prácticos aplicativos.
- Espacio práctico: adquisición de conceptos con ejercicios y práctica
individual y/o grupal sobre los temas desarrollados.

Después de la sesión:
- Cierre y Evaluación de la unidad: Discusión acerca de los temas
centrales de la clase.

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V. EVALUACIÓN

La nota final será el promedio ponderado de:

Participación en clase : 50%

Elaboración y presentación de ejercicios y trabajos : 50%
TOTAL 100%

VI. FUENTES DE INFORMACIÓN

• Amat, O. (1989). En Contabilidad y finanzas para no financieros. (176p.)

Bilbao: Deusto.
• Gonzales, P. (2010). Ejercicios y Resúmenes varios. Lima, UEsan.
• Guajardo, G., Andrade, N. (2014). En Contabilidad financiera. (476p.)
(6a Ed.). México, D.F.: McGraw Hill.
• Guajardo, G., Andrade, N. (2012). En Contabilidad para no contadores.
(425p.) (2a ed). México, D.F. : McGraw Hill .
• Nobles, T., Mattison, B. y Matsumura, E.M. (2017). En Contabilidad de
Horngren. (972p.) (10a Ed). Bogotá: Pearson Educación.
• Horngren, C., Datar, S., Rajan, M. (2012). En Contabilidad de costos: un
enfoque gerencial. (669p.) (14aed). Naucalpan de Juárez: Pearson
Educación.

VII. INFORMACIÓN ADICIONAL

Patricia Gonzales Peralta

Profesora Asociada del área de Finanzas, Contabilidad y

Economía. Maestría en Investigación en Ciencias de la
Administración, UEsan. Actualmente cursa estudios
Doctorales en UEsan, 2a etapa. MA., ESAN. Licenciada en
Administración, Universidad de Piura.

Directora General de Administración de la Universidad

ESAN, hasta el mes de julio 2022 Cuenta con amplia
experiencia docente a nivel local y latinoamericano.
Reconocida consultora de diversas empresas públicas y
privadas en su campo. Ha ejercido la administración de proyectos financiados
por agencias internacionales en el campo del desarrollo, destacando su rol en
la gestión financiera del proyecto de gobiernos locales (USAID).