UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR

FUNDAMENTOS DE ESTADÍSTICA

1. Se da una distribución de frecuencia relativa.

a. ¿Cuál es la frecuencia relativa de la clase D?

b. El tamaño de la muestra es 200. ¿Cuál es la frecuencia de la clase D?
c. Muestre la distribución de frecuencia. d. Dé la distribución de frecuencia porcentual

2. Los cuatro programas con horario estelar de televisión son CSI, ER, Everybody Loves
Raymond y Friends (Nielsen Media Research, 11 de enero de 2004). A continuación, se
presentan los datos sobre las preferencias de los 50 televidentes de una muestra.

a. ¿Estos datos son cualitativos o cuantitativos?

b. Proporcione las distribuciones de frecuencia y de frecuencia relativa.
c. Construya una gráfica de barras y una gráfica de pastel.
d. De acuerdo con la muestra, ¿qué programa de televisión tiene la mayor audiencia? ¿Cuál
es el segundo?
3. La siguiente tabla corresponde a la estatura (en centímetros) de los estudiantes de un grupo
de quinto grado. Complete la tabla de frecuencias agrupadas y a partir de este, emita
conclusiones.

Responde:
a. ¿Cuántos estudiantes miden al menos 133 cms pero menos de 145 cms?
b. ¿Qué porcentaje de estudiantes superan los 132 cms?
c. Cuántos estudiantes miden a lo sumo 144 cms?
d. Qué porcentaje de estudiantes mide por lo menos 137 cms?

4. En un centro escolar, se preguntó a un grupo de alumnos qué número de horas estudia

semanalmente, y se obtuvieron las siguientes respuestas.

4 12 16 2 15 9 20 14 12 23 25 4 7 12 23 26 5 18 6 19 21 10 9 20 13 18 5 14 7 16 13 7 21 8 20
19 8 12 3 19

a) Agrupa los datos en 5 intervalos de igual amplitud (fíjate que el dato menor es 2 y el
mayor es 26).
b) Elabora la tabla de frecuencias absolutas, relativas y acumuladas de la distribución.
c) ¿Qué porcentaje de alumnos estudian más de 16 horas semanales?
5. El 20 % de los empleados de una empresa tiene menos de 30 años, el 35 % tiene entre 30 y
39 años, el 30% tiene entre 40 y 49 años y el resto tiene 50 años o más. Sabiendo que la
empresa tiene 1260 empleados, elabora la tabla completa de frecuencias absolutas y
relativas, y de frecuencias acumuladas absolutas y relativas. Construye el histograma de las
frecuencias absolutas.

6.

7. Un médico de cabecera en un área rural está interesado en conocer cuándo se producen un

mayor número de demandas de asistencia a domicilio para reforzar el horario que más lo
necesita. Para ello ha recogido datos sobre las últimas demandas que ha tenido y las ha
catalogado como visitas de mañana, tarde, noche o festivo dependiendo de la hora y el día
en el que se han producido.

Los datos que ha obtenido son los siguientes Identifica la variable de estudio y el tipo de
ésta.
Calcula las frecuencias absolutas y relativas de cada tipo de visita.
¿Qué gráficos son los apropiados para representar este tipo de variables?