UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DÉ INGENIERIA
COORDINACIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN
ARQUITECTURA
H 2022-2023

INFORME DE PRACTICA DE VECTORES N˚ 02-01

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ALEXANDER JESUS MANOBANDA JIMENEZ

CURSO: CI-INGENIERIA PARALELO: “B”
FECHA DE ENTREGA:SABADO 28 DE ENERO DEL 2023
DOCENTE: DR.VICTOR HUGO CAIZA R.

TÍTULO DE LA PRACTICA: Practica 02-01 Vectores

OBJETIVO:
-Desarrollar los siguientes ejercicios de manera correcta
-Poner en práctica lo aprendido en clase
-Comparar los resultados obtenidos

MATERIALES:
-hojas a cuadros
-una computadora
-esferos, lápices, borrador
- Programa GeoGebra (Google)
FUNDAMENTOS TEÓRICOS:
¿Qué es un vector?
En física y matemáticas, un vector es un segmento de una línea recta, dotado de un sentido,
es decir, orientado dentro de un plano euclidiano bidimensional o tridimensional. O lo que
es lo mismo: un vector es un elemento en un espacio vectorial.
Los vectores permiten representar magnitudes físicas dotadas no sólo de intensidad, sino de
dirección, como es el caso de la fuerza, la velocidad o el desplazamiento. Ese rasgo de
contar con dirección es el que distingue a las magnitudes vectoriales de las escalares.

Además, un vector puede representarse en un plano cartesiano mediante un conjunto de

coordenadas (x,y), o en uno tridimensional (x,y,z). Los vectores se representan típicamente
mediante una flecha dibujada por encima del símbolo empleado. (concepto, 2022)
Figura: 1

Vector

Fuente: (concepto, 2022)

Características de un vector
Los vectores, representados gráficamente, poseen las siguientes características:
• Dirección. Definida como la recta sobre la cual se traza el vector, continuada
infinitamente en el espacio.
• Módulo o amplitud. La longitud gráfica que equivale, dentro de un plano, a la
magnitud del vector expresada numéricamente.
• Sentido. Representado por la punta de la flecha que gráficamente representa al
vector, indica el lugar geométrico hacia el cual se dirige el vector.
• Punto de aplicación. Correspondiente al lugar o punto geométrico en donde inicia el
vector gráficamente.
• Nombre o denominación. Representado mediante una letra que acompaña al vector
gráficamente representado, y que coincide con la magnitud que expresa o con la
suma de los puntos de inicio y fin de su valor. (concepto, 2022)

Ángulo entre dos vectores

En otras palabras, el ángulo entre dos vectores es el ángulo que se forma cuando dos
vectores se multiplican. Dos vectores formarán un ángulo cuando ambos se estén
multiplicando, es decir, cuando multipliquemos vectores los estaremos uniendo en un punto
en común tal que formarán un ángulo.
Fórmula
Sean dos vectores de 3 dimensiones:

Fórmula del producto escalar

Para obtener el ángulo que se forma del producto escalar de dos vectores se debería aislar el
coseno y luego hacer el arcoseno y encontrar alpha (el ángulo)

(ECONOMIPEDIA, 2019)

Proyección de vectores
El concepto de proyecciones vectoriales también se conoce como componentes de un
vector. Es una de las opciones básicas con vectores. Una aplicación muy importante de la
proyección de un vector es la ortonormalización de las bases del espacio vectorial, un
algoritmo creado por Gram-Schmidt. Hay dos tipos básicos de proyecciones cuando se trata
de vectores. Son la proyección escalar, que es la magnitud de la proyección vectorial, y la
proyección vectorial propiamente dicha, que representa un vector unitario
(solonumeros.win, 2020)
Figura: 2

Proyección de un Vector

Fuente: (solonumeros.win, 2020)

Producto Vectorial
El producto vectorial y el producto escalar son las dos formas de multiplicar vectores que
se realizan en la mayoría de las aplicaciones de Física y Astronomía. La magnitud del
producto vectorial de dos vectores es el resultado de multiplicar las magnitudes de cada
vector y por el seno del ángulo que forman ambos vectores (< 180 grados) entre ellos.
(HyperPhysics, 2018)
Figura: 3

Producto vectorial

Fuente: (HyperPhysics, 2018)

Realizar las siguientes operaciones con vectores, comprobarlos y graficarlos

en GeoGebra

1.- Dados los vectores U=(1,-4,-3) V=(2,5,-1) y W=(-6,0,5)

a) Calcular u+v-w
Figura: 4

Ejercicio a

Fuente: elaboración propia

Comprobamos en el GeoGebra para comparar resultados:

Figura: 5

Comprobación del ejercicio a

Fuente: elaboración propia (GeoGebra)

b) 2u-v+w
Figura: 6

Ejercicio b

Fuente: elaboración propia

Comprobamos en el GeoGebra para comparar resultados:

Figura: 7

Comprobación del ejercicio b

Fuente: elaboración propia (GeoGebra)

2)Calcular el Angulo que forman los vectores siguientes

a) U(2,0,1) y V(2,-2,1)
Figura: 8

Ejercicio a

Fuente: elaboración propia

Comprobamos en el GeoGebra para comparar resultados:

Figura: 9

Comprobación del ejercicio a

Fuente: elaboración propia (GeoGebra)

b)U(2,-1,3) y V(1,5,2)
Figura: 10

Ejercicio b

Fuente: elaboración propia

Comprobamos en el GeoGebra para comparar resultados:

Figura: 11

Comprobación del ejercicio b

Fuente: elaboración propia (GeoGebra)

3.- Dados los vectores U(-1,-1,2) y V(2,-3,1)

a) Calcula el Angulo que forman u y v
Figura: 12

Ejercicio a

Fuente: elaboración propia

Comprobamos en el GeoGebra para comparar resultados:

Figura: 13

Comprobación del ejercicio a

Fuente: elaboración propia (GeoGebra)

b) Calcular la proyección u sobre v

Figura: 14

Ejercicio b

Fuente: elaboración propia

Comprobamos en el GeoGebra para comparar resultados:

Figura: 15

Comprobación del ejercicio b

Fuente: elaboración propia (GeoGebra)

4.-Calcula el producto vectorial de los siguientes vectores.

a)u(1,-2,4) y V(-2,1,-3)
Figura: 16

Ejercicio a

Fuente: elaboración propia

Comprobamos en el GeoGebra para comparar resultados:

Figura: 17

Comprobación del ejercicio a

Fuente: elaboración propia (GeoGebra)

b) U(4,0,-1) y V(1,-1,2)
Figura: 18

Ejercicio b

Fuente: elaboración propia

Comprobamos en el GeoGebra para comparar resultados:

Figura: 19

Comprobación del ejercicio

Fuente: elaboración propia (GeoGebra)

5.-Calcula el área del triángulo ABC tal que

A(1,2,1), B(1.-1,0) y C(2,1,1)

Figura: 20

Ejercicio 5

Fuente: elaboración propia

Comprobamos en el GeoGebra para comparar resultados:

Figura:2 1

Comprobación del ejercicio 5

Fuente: elaboración propia (GeoGebra)

ANALISIS DE DATOS

Tabla 1

Comparación de resultados

RESULTADOS OBTENIDOS POR EL RESULTADOS OBTENIDOS POR EL

AUTOR PROGRAMA GEOGEBRA
PREGUNTA 1 PREGUNTA 1
a) (9,1,-9) b) (-6,-13,0) a) (9,1,-9) b) (-6,-13,0)
PREGUNTA 2 PREGUNTA 2
a) 41,81 b) 81,58 a) 41,81 b) 81,58
PREGUNTA 3 PREGUNTA 3
a) 70,88 b) 0,42i,-0,64j+0,21k a)70,89 b) 0,43i-0,64j+21k
PREGUNTA 4 PREGUNTA 4
a) (2,-5,-3) b ) (-1,-9.-4) a) (2,-5,-3) b) (-1,-9.-4)
PREGUNTA 5 PREGUNTA 5
1,66 1,66
Fuente: elaboración propia
Conclusiones:
En esta práctica pudimos comprobar por nuestros medios que los resultados coinciden al
aplicar correctamente las respectivas formulas y aprendimos a usar el programa de
GeoGebra de una manera más comprensiva.
Observamos que podemos resolver de una manera eficiente y rápida y nos ayudó para
reforzar nuestros conocimientos
También pudimos observar que si que hay ligeros errores por milésimas
Se pudo mejorar a través de la practica el uso de GeoGebra y las funciones que este posee

BIBLIOGRAFIA:
https://concepto.de/vector/

https://economipedia.com/definiciones/angulo-entre-dos-vectores.html

https://solonumeros.win/proyeccion-de-
vectores/#:~:text=El%20concepto%20de%20proyecciones%20vectoriales,algoritmo%20cr
eado%20por%20Gram
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/vvec.html
https://www.geogebra.org/classic#3d