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Trabajo Práctico No 6
Duración: 3 Clases
Objetivos: Que el alumno:
Incorpore el concepto de producto interno, escalar, vectorial y mixto en R3 y algunas aplicaciones de los
mismos.
Utilice su razonamiento lógico deductivo para justicar lo que realiza y demostrar algunas propiedades.
U1 = (−1, 3); U2 = (3, 2); U3 = (1, −3)V1 = (3, 2, 0); V2 = (−2, 4, 2); V3 = (2, 2, −3)
a) Represéntalos en el plano o en espacio, según corresponda.
Ejercicio 2.
Ejercicio 3. Para cada uno de los vectores U2 , 2U2 , y U1 + U2 , siendo U1 , U2 los vectores dados en el Ejercicio 1
a) Calcula sus normas utilizando el producto interno usual en R2 y el producto interno del Ejercicio 2 b). ¾Qué
puedes concluir de los resultados?. ¾Por qué?
b) Para los vectores U2 y U3 , dados en el ejercicio 1, verica la desigualdad de Cauchy - Schwarz y la desigualdad
triangular utilizando el producto interno usual y el producto interno del Ejercicio 2 b)
Ejercicio 4. Dados los vectores V1 = (2, 1, 1), V2 = (1, 1, −1), V3 = (1, 2, 2) y V4 = (k 2 , −1, 2). Encuentra:
1
d) El valor de k para que V3 y V4 sean ortogonales.
Ejercicio 6. Dado S = {V1 , V2 , . . . , Vn } ⊂ V, V un espacio vectorial de dimensión nita, con producto interno y
W ∈ V. Demuestra que:
W ⊥Vi i = 1, 2, · · · , n ⇐⇒ W ⊥L (S)
Ejercicio 7
Ejercicio 8: Utiliza el proceso de Gram Schmidt, para encontrar una base ortogonal y una base ortonormal del
respectivo espacio, a partir de la base dada para ese espacio.
a) B = {(2, 1), (−1, 3)} base de R2
b) B = {(1, 1, 1), (2, 1, 0), (0, −1, 1)} base de R3
Ejercicio 10
a) Deduce la expresión que permite calcular el área de un paralelogramo, cuyos lados son los vectores U y V
y utiliza esa formula para calcular el área del paralelogramo determinado por los vectores U = (1, 2, 1) y
V = (3, 1, −1). En base al resultado obtenido, ¾qué puedes decir de los vectores U y V ?.Justica tu respuesta.
b) Calcula el área del triángulo determinado por los tres puntros P = (1, 2, −1) , Q = (2, 1, 0) y R = (0, 1, −1). En
base al resultado obtenido ¾qué puedes decir de los puntos P, Q y R?. Justica tu respuesta.
c) Decide, justicando tu respuesta si el triángulo de vértices P = (1, 2, −1) , Q = (2, 1, 0) y R = (0, 1, −1) es
rectángulo.
Ejercicio 11. Dados los vectores U = (1, 3, −1), V = (−1, 1, 2) y W = (1, 1, −1)
2
a) Determina el producto mixto de los mismos. ¾En base al resultado obtenido, qué puedes decir de los vectores
U, V, W ? Justica tu respuesta.
b) Decide, justicando su respuesta, si existen valores del parámetro k tal que el paralelepípedo determinado por
U, V y Z = (1, k, 1 + k) sea un prisma recto.
c) Determina, justicando tu respuesta, si los puntos P = (0, 2, 1) , Q = (2, 0, 3), R = (3, 1, 0) y S = (2, 4, 3) son
vértices de un paralelepípedo
Ejercicio 12. Decide, justicando tu respuesta, la verdad o falsedad de las siguentes proposiciones:
2 2 2
a) kU + V k = kU k + 2 kU k kV k + kV k
b) kU k = kV k ⇒ U = V
c) Si W = proyVU , entonces W es ortogonal al vector U − W
U V
d) proyW = proyW ⇒U =V
e) (2U ) × (2V ) = 2(U × V )
f) Si U, V ∈ R3 y U × V = , entonces ϕ = 0 siendo ϕ ángulo entre U y V
Bibliografía
[1] Grossman S. -Algebra Lineal con Aplicaciones-Ma Graw Hill
[2] Lipschutz S.-Algebra Lineal-Mc Graw Hill
[3] Kolman B.,Hill D.-Algebra Lineal Pearson-Prentice Hall
[4] Álgebra Lineal con aplicaciones y MatLab - Bernard Colman - Pearson
[5] Anton H.- Introducción al Algebra Lineal-Noriega Editores
[6] David Poole-Algebra Lineal-Cengage Learning
[7] Santaló L. vectores y Tensores. Eudeba
[8] Augusto Estrada. Algebra lineal.Tutoriales: Una Estrategia de Enseñanza para su Aprendizaje Comprensivo-
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