Temarios de lenguaje

EL VANGUARDISMO Y VANGUARDISMO LATINOAMERICANO

 El vanguardismo
El vanguardismo nació en Francia durante la primera Guerra mundial, este término hace referencia a
los distintos movimientos estéticos que en plena crisis social rompieron bruscamente con las normas
artísticas establecidas durante el Modernismo; engloba también los movimientos que se
desarrollaron durante la Segunda Guerra Mundial.
 Vanguardismo latinoamericano
La vanguardia latinoamericana desarrolla su acción y propuesta en dos momentos igualmente
importantes, uno que va de 1915 a 1929 y otro que va de 1930 a 1940. Escritores desafiaron la
escritura lineal y lógica de la narración con técnicas como el humor negro, el monólogo interior, la
narración múltiple y la onírica.

Las vanguardias literarias se caracterizaron por romper las reglas de

composición. En poesía, se opusieron al refinamiento del lenguaje y
experimentaron con la tipografía y la sonoridad. En narrativa, el
narrador se desdobló en múltiples voces y se prestó mayor atención a la
construcción interior del personaje. El espíritu vanguardista también
impulsó la obra de autores que, singularmente, rompieron los
paradigmas.

Las vanguardias artísticas, por su parte, se caracterizaron por

revolucionar el lenguaje de las artes plásticas especialmente, bien fuera
para expresar los nuevos temas del siglo XX, o bien fuera para centrar
toda la atención en la creatividad formal.
La vanguardias literarias
 Argumentos de autoridad
Se trata de un recurso que se basa en testimonios o citas de personas, célebres en muchos casos, o
especialistas en el tema sobre el cual redactamos nuestra argumentación. De esta forma, podemos
conseguir adelantarnos a posibles opiniones contrarias, además de reforzar la idea o tesis que
queremos defender, apoyándonos en expertos que gozan de un gran respeto o prestigio dentro de la
sociedad
¿Para qué sirve un argumento de autoridad?
El mayor valor de este tipo de argumentos es su emisor, al ser alguien que entiende del tema, se le
atribuye directamente veracidad. En la actualidad estos argumentos se emplean en muchos campos y
disciplinas: lo usan científicos, periodistas, economistas, escritores, publicistas y políticos.

Características del argumento de autoridad

Los argumentos de autoridad suscitan una serie de características:

□ Es realizado por un “experto en la materia”.
□ El conocimiento del experto es el que respalda el argumento.
□ Es muy utilizado en tertulias y debates televisivos y radiofónicos.
□ Suele aportar datos, ejemplos y evidencias científicas que refuerzan su argumento.
□ Su peligro es caer en la falacia, que se da cuando creemos el argumento del experto, por ser
quien es, pero este es erróneo para sustentar las ideas.
 El resumen
Un resumen es una exposición abreviada, concisa y fiel sobre los puntos más importantes de un texto
o documento. El resumen, en este sentido, es una técnica de síntesis mediante la cual llevamos un
texto a su expresión más esencial, apuntando las ideas más importantes y los aspectos más relevantes
del tema, sin que medien interpretaciones o posturas críticas. Su objetivo fundamental es facilitar al
lector la comprensión de un texto.
Características:
 Es breve y claro.
 Brinda una visión general sobre un tema.
 Mantiene la objetividad en la descripción y evitar la autocrítica.
 Sintetiza los datos más relevantes de un artículo, discurso o escrito.
 Facilita el aprendizaje de una materia de estudio.
 Unifica los conocimientos de diversos autores que trabajan en un mismo tema de estudio.
Elementos
● Objetivos y alcance.
● Metodología utilizada y profundidad.
● Resultados, conclusiones y recomendaciones.

Tipos de resumen
 Informativo
 Descriptivo
 De investigación
 Sinopsis
 Reseña

¿Cómo identificar las ideas primarias y secundarias?

Para poder identificar las ideas principales y secundarias se deben tener en cuenta estas
características

Características de las ideas principales

● Son la base del texto, a su alrededor surgen el resto de ideas.
● Pueden aparecer de forma tácita en el texto, es decir, no deben aparecer explícitamente para que
el lector las encuentre. Aunque no aparecen de forma clara, se sabe que existe y la idea se mantiene
durante todo el texto.
● Reconocerlas es fácil ya que si estas se eliminan del texto este pierde todo su sentido y las ideas
secundarias no tienen un sustento en el que apoyarse.

Características de las ideas secundarias

● Siempre nacen de la idea principal y conectan con ella haciendo que el mensaje cobre sentido y su
comunicación y comprensión sean más efectivas.
● Sirven para explicar la idea principal. Es decir, las ideas secundarias expresan las propiedades de la
idea principal para lograr una mayor comprensión del receptor del texto.
● Las ideas secundarias pueden ser tantas como el escritor quiera ya que se derivan del tema
principal y sirven para enriquecerlo.

 Figuras retóricas de argumentación

Las Figuras Retóricas de Argumentación, Argumentativas o Dialécticas son un grupo de figuras que se
utilizan en oratoria en los debates dialécticos.La función de estos recursos literarios de argumentación
es proporcionar al orador de herramientas argumentativas para el debate dialéctico
Se apartan del propósito informativo de un mensaje, para conseguir mayor impacto emocional en
quien lee y permiten mejorar el desplazamiento semántico.
.
 El realismo social
Surge en España durante la segunda generación de la posguerra en los años de 1950.
Durante este movimiento Literario los autores buscaban la reproducción de la
realidad social lo más cercano posible de acuerdo a su contexto, marcado por una
intención no solo social, sino también estética realista.
El Realismo Social en la Literatura ecuatoriana
El Realismo Social Ecuatoriano es el período que aproximadamente abarca los años 1930 1945. Su
característica principal es el Indigenismo.

ESCRITORES
- José de la Cuadra
- Alfredo Pareja Diez Canseco
- Joaquín Gallegos Lara
- Demetrio Aguilera Malta
- Enrique Gil Gilbert
Principales características del Realismo social en Ecuador
 Fidelidad temática de las obras con la realidad.
 Oposición a la literatura fantástica.
 Denuncia y crítica sobre los problemas sociales del momento.
 La observación de la realidad es un pilar fundamental para describir conflictos y trasladarlos al
lector de forma minuciosa.
 La novela se convierte en el género por excelencia durante este periodo.

La reproducción de la Realidad
La reproducción de la realidad: literatura del siglo XX obra “Los que se van”
¿Qué es la generación del treinta?
En Ecuador en las primeras décadas del siglo XX apareció un grupo de jóvenes escritores que
formaron lo que se denomina "La Generación del Treinta" , representantes del Realismo Social
ecuatoriano en donde los protagonistas y el lenguaje de las narraciones pertenecen al pueblo.
El Realismo Mágico
Características