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ESTUDIO ASIGNATURA CONVOCATORIA

a) Ordinaria
MÁSTER UNIVERSITARIO EN DIDÁCTICA DE LA LENGUA
Y LA LITERATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA Y
3780101003.- DIDÁCTICA DE LA
BACHILLERATO GRAMÁTICA ESPAÑOLA
b) Extraordinaria
FECHA MODELO CIUDAD DEL EXAMEN
1/2023

Etiqueta identificativa

INSTRUCCIONES GENERALES
1. Ten disponible tu documentación oficial para identificarte, en el caso de que se te solicite.
2. Rellena tus datos personales en todos los espacios fijados para ello y lee atentamente todas las
preguntas antes de empezar.
3. Las preguntas se contestarán en la lengua vehicular de esta asignatura.
4. Debes contestar en el documento adjunto, respetando en todo momento el espaciado indicado para
cada pregunta. Si este es en formato digital, los márgenes, el interlineado, fuente y tamaño de letra
vienen dados por defecto y no deben modificarse. En cualquier caso, asegúrate de que la presentación
es suficientemente clara y legible.
5. Entrega toda la documentación relativa al examen. En el caso de que estés realizando el examen en
modalidad online, revisa con detenimiento que los archivos o documentos son los correctos. El envío
de archivos erróneos o un envío incompleto supondrá una calificación de “no presentado”.
6. Durante el examen y en la corrección por parte del docente, se aplicará el Reglamento de Evaluación
Académica de UNIR que regula las consecuencias derivadas de las posibles irregularidades y prácticas
académicas incorrectas con relación al plagio y uso inadecuado de materiales y recursos.
7. El profesor tendrá muy en cuenta las faltas de ortografía en la calificación final. Por cada falta grave se
restarán 0.25 puntos, con un máximo de 1 punto en todo el examen. Por cada tres faltas leves, de
sintaxis o de sentido, se restarán 0.10 puntos con un máximo de 0.5 puntos en todo el examen.
8. Este examen está estructurado en dos partes: actividades y caso práctico.

Código de examen: 10119417 1

 Puntuación

ACTIVIDADES
Puntuación máxima 5,00 puntos

CASO PRÁCTICO
Puntuación máxima 5,00 puntos

NO UTILIZAR ESTA
PARTE DE LA HOJA

Código de examen: 10119417 2

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Instrucciones para la resolución de las actividades

A continuación se te presenta la creación de dos actividades que debes resolver, a partir de una serie de
preguntas. No te olvides, por favor, de responderlas todas y por el orden en que aparecen. Ten en cuenta
que el espacio máximo que puedes emplear es de tres caras de folio para toda la pregunta.

Resulta fundamental responder de un modo completo y razonado, así como adecuado a lo que se
pregunta. Es decir, la respuesta ha de estar referida directamente a la pregunta y no a aspectos
relacionados con el tema o la asignatura en general. Se valorará positivamente la redacción con tus propias
palabras y la originalidad de la repuesta, así como ofrecer ejemplos propios o referidos a la experiencia
personal que se pueda aportar.

Cada falta grave de ortografía o sintaxis descontará 0,25 puntos. Cada cuatro faltas de acentuación
0,25 puntos.

1. Explica qué dos actividades plantearías para trabajar el sustantivo con tus estudiantes, teniendo en
cuenta la metodología del Aprendizaje Basado en Retos (ABR).

Para desarrollar la pregunta, debes contestar las siguientes cuestiones que se plantean:

-Realiza una explicación, con una redacción propia y personal, sobre todo lo explicado en la asignatura
sobre el sustantivo. La explicación debes desarrollarla en una cara de folio. (1,5 puntos)

Para proponer las actividades:

a) Indica cinco objetivos para cada actividad (0,75 puntos)

b) Explica de forma detallada en qué consiste la actividad y cómo la desarrollarías teniendo en cuenta la
metodología ABR (Aprendizaje Basado en Retos) (1,5 puntos)

c) Expón cinco elementos de evaluación para cada actividad (0,75 puntos)

d) Sugiere el tiempo de duración para cada actividad y los materiales que necesitarías (0,5 puntos)

Código de examen: 10119417 3

Código de examen: 10119417 4
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Código de examen: 10119417 5

Código de examen: 10119417 6
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Instrucciones para la resolución del caso práctico

En este apartado te vamos a plantear un caso práctico, para que lo resuelvas a partir de los contenidos
y competencias adquiridos en esta asignatura. Toda la pregunta vale cinco puntos.

Para su mejor resolución, debes seguir los pasos –o apartados– que se proponen y tienes hasta tres
caras de folio para poder justificar y razonar adecuadamente tu respuesta.

Es fundamental responder de un modo completo y argumentado, así como adecuado a la pregunta. Es

conveniente asegurarse de que se está contestando a la pregunta y no únicamente exponiendo cuestiones
generales de la asignatura.

Redacta, no escribas esquemas, puesto que al ser preguntas de desarrollo se valorará el dominio y
organización del contenido. Se tendrá muy en cuenta la corrección ortográfica y sintáctica.

Cada falta grave de ortografía o sintaxis descontará 0,25 puntos. Cada cuatro faltas de acentuación
0,25 puntos.

1. Un profesor se dispone a enseñar los sustantivos según su morfología . Para ello, abre el libro por la
página 36 y realiza una lectura en voz alta de la definición. Después, los alumnos, de forma individual,
hacen los ejercicios del 1 al 6. En la corrección, el docente se da cuenta de que más de la mitad de sus
alumnos no ha adquirido los conocimientos pertinentes.

Para desarrollar la actividad, debes contestar las siguientes cuestiones que se plantean:

1. Realiza una explicación, con una redacción propia y personal, sobre todo lo explicado en la asignatura
sobre los sustantivos según su morfología. La explicación debes desarrollarla en una cara de folio. (1,5
puntos).

2. Responde a las siguientes cuestiones:

-Enumera tres elementos que consideras que se pueden mejorar de su práctica docente. (0,5 puntos).

-¿Qué actitud tiene que tener el docente con sus alumnos en esta situación? (0,5 puntos).

-Él, como profesor, ¿qué trabajo propio y personal crees que debe realizar antes de plantear un tema de
estas características? (0,5 puntos)

-¿Qué metodología, actividades y recursos puede emplear? (1,5 puntos).

-¿Qué elementos de evaluación puede aplicar para saber si los alumnos han resuelto las dificultades? (0,5
puntos).

Código de examen: 10119417 7

 NO UTILIZAR ESTA
PARTE DE LA HOJA

Código de examen: 10119417 8

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Código de examen: 10119417 9

Código de examen: 10119417 10
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Código de examen: 10119417 11

NO UTILIZAR ESTA
PARTE DE LA HOJA
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PÁG

Código de examen: 10119417 13

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PÁG

Código de examen: 10119417 14