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UETS ACTIVIDAD 1 PARCIAL 3

NIVEL: ÁREA: Ciencias Sociales ASIGNATURA: Historia AÑO LECTIVO:


2022-2023
AÑO DE BGU: Segundo

DOCENTES: Lic. Pedro Rodas C., Lic. Pedro Serrano V. Lic. Graciela Orellana. Lic. Pedro J. Orellana.
Destreza:
CS.H.5.2.23. reconocer la Ilustración como base de la modernidad, sus principales representantes y postulados.
CS.H.5.2.25. Argumentar sobre las principales causas y consecuencias de la Revolución Francesa y la vigencia de sus postulados principales hasta el presente.
Objetivo: Conocer los aportes que generó la Revolución Francesa a la Edad Contemporánea.

Instrucciones para la actividad 1 del parcial 3

1. Construir mapas conceptuales sobre el tema de la Revolución Francesa con sus respectivas causas y consecuencias, el proceso revolucionario como un
hito de la modernidad y contestar las preguntas.
2. El trabajo debe contener:
a. Carátula de presentación (nombre de la institución, imagen, tema, autor, curso, Docente, año)
b. Contenido: Que es el desarrollo del tema, debe escribir lo que indica cada uno de los encabezados.
c. Conclusión: se debe redactar 4 ideas, lo más importante del tema y su punto de vista. (3 líneas)
3. Cada estudiante utilizará su creatividad en el desarrollo del trabajo.
4. El trabajo debe ser original, en caso de copia su nota será de cero.
5. Antes de iniciar su trabajo revisar la rúbrica de calificación.

NOTA: ESTA ACTIVIDAD DEBE SER ENTREGADA EN LA SEMANA DEL 13 AL 17 DE FEBRERO EN LA HORA DE CLASE INDICADA POR
EL DOCENTE

1. Construir 2 mapas conceptuales

El PENSAMIENTO ILUSTRADO

Organización
social Derechos naturales Principios políticos
Los ilustrados La división de poderes
LA REVOLUCIÓN FRANCESA

¿Qué es?
Causas Proceso de la
Revolución
Consecuencias Revolución Francesa,
ausas hito de la modernidad
Responda:
2. Responde: ¿por qué crees que el siglo XVIII se denomina el Siglo de las Luces?
3. Investiga los términos teocentrismo y antropocentrismo.
4. ¿Quedan reflejadas ideas de la Ilustración, como la soberanía nacional, la libertad individual o la separación
de poderes?
5. Responde: ¿Cuál es el principal legado de la Ilustración a la cultura occidental?
6. ¿A qué llamamos como revolución francesa?
7. Elabore un resumen sobre las fases de la Revolución entre 1789 y 1794.
8. Lee el texto de los Derechos del Hombre. ¿Qué diferencias se plantean respecto a la sociedad
estamental?

Conclusión del tema:


Idea 1: Su opinión sobre La Ilustración con argumentos
Idea 2: Su opinión sobre el Pensamiento ilustrado con argumentos
Idea 3: Su opinión sobre la Revolución francesa con argumentos
Idea 4: Su opinión sobre los derechos del hombre con argumentos
RÚBRICA DE CALIFICACIÓN
EXCELENTE MUY BUENO BUENO DEFICIENTE
Criterio Evaluación

Presentación Presenta los datos Carece de datos


excelente, presenta informativos informativos
1 Carátula No presenta con caratula.
con los datos completos, la completos, no tiene
informativos imagen no tiene imagen, carece de
completos, la relación con el creatividad.
imagen esta tema, carece de
relacionada con el creatividad.
tema. Demuestra
creatividad.

1.5 1 0,50 0

Toda la Incorpora toda la Falta información la La información es


información está información, pero relacionada al tema, Incompleta y esta casi
2. Contenido en los
bien estructurada y no está estructurado lo que dificulta la Fuera del contexto.
Mapas Conceptuales.
relacionada al tema de manera correcta. comprensión.
y muestra datos
sistematizados

3 2.5 2 0.5

Contesta de manera Las respuestas No responde todas No responde el


clara y explicativa carecen de las preguntas cuestionario.
3. Cuestionario. cada una de las razonamiento y son planteadas y carecen
preguntas del demasiado simples de profundidad.
cuestionario.

2 1,50 1 0

Existe entre 1 y 5 Existe entre 6 y 10 Existe entre 11 y 15 Existen más 16 palabras


palabras con faltas palabras con faltas palabras con faltas de con faltas de ortografía
4.- Ortografía
de ortografía. de ortografía. ortografía.

1.5 1 0-5 0

5. Conclusiones Presenta las cuatro Las conclusiones Las conclusiones son No presenta las
conclusiones, con presentadas las presentadas de conclusiones.
los debidos realiza de manera manera incompleta.

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