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Dirección de Educación Media Superior

Departamento de Servicios Educativos

ADA 1. Filosofía: origen, ramas y cosmovisión.

INSTRUCCIÓN I: Responde de manera amplia, con argumentos válidos y con citas bibliográficas
las siguientes preguntas

1. Estoy seguro que todo estará bien , ¿puedes realizar la afirmación anterior en voz alta? ¿por
qué?

2. ¿Qué significa estar seguro? ¿Cómo sabes que estás seguro?

3. ¿Cuáles son las instancias que te hacen decir que todo está bien?

5. ¿Hay algún antecedente que funcione como guía en la historia? ¿Cuáles son?

Instrucción II: Presenta en formato de infografía, en la aplicación digital de tu elección, los


siguientes elementos:

1. La definición etimológica de Filosofía


2. Dos definiciones reales de Filosofía.
3. Explica cómo los siguientes factores contribuyeron a originar la filosofía:
a) Asombro
b) Duda
c) Situaciones límites
4. Presenta en un esquema de árbol, las ramas de la Filosofía (Estética, Epistemología,
Metafísica, Lógica, Ética y Ontología) con su definición y un ejemplo de los problemas de
los que se ocupa o de las preguntas que intenta responder.
5. Define Cosmovisión.
6. Menciona la utilidad e importancia de la filosofía.

Importante:
Añade imágenes y diseño para darle un toque atractivo y original l a tu infografía.
No olvides citar las fuentes en el desarrollo del trabajo y las referencias al término de tu
presentación en formato APA.
Dirección de Educación Media Superior
Departamento de Servicios Educativos

III INSTRUCCIÓN: REALIZA LO QUE SE TE SOLICITA RESPONDIENDO AMPLIAMENTE Y DE


MANERA RACIONAL Y COHERENTE

1. ¿Hay situaciones, personas, lugares y pensamientos que han sido


importantes para que tú seas como eres actualmente? ¿Cuáles son?

2. ¿Has conocido gente que vea el mundo de manera distinta a


la tuya?, ¿en qué se diferencia su forma de verlo? ¿en qué se
diferencia la forma de ver las cosas y la forma de pensarlas?

3. ¿Cuáles serían los motivos o las causas por las que alguien
puede tener una visión del mundo diferente a la tuya?

4. ¿Pueden la familia, la sociedad, la cultura o la religión no influir


en la visión del mundo?

5. ¿Qué significa tener una visión del mundo?

6. ¿Es importante la visión del mundo de una persona? ¿por qué?

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