“Año 

del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN – ICA
ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA
“SAN FRANCISCO DE ASÍS - CHINCHA”

DESARROLLO DEL
PENSAMIENTO
CARRERA PROFESIONAL:

PROGRAMA ACADÉMICO DE EDUCACIÓN INICIAL V CICLO

DOCENTE:

LANDA MORANTE, MERCEDES 

PRESENTADO POR:

NAPA ZAMBRANO, FIORELLA

PEÑA CARBAJAL, LIGIA
QUISPE GÁLVEZ, CAROLAIN SUSAN

PROMOCIÓN 2025
 CHINCHA - ICA - PERÚ

INTRODUCCIÓN

Los primero seis años de vida de las niñas y niños son fundamentales, necesarios
para el desarrollo del pensamiento, personalidad, desarrollo social y afectivo que le
permita desenvolverse a lo largo de su vida.

Abordaremos enfoques teóricos como la teoría de Jean Piaget, que nos brinda mucha
luz sobre el desarrollo del niño; también Jerome Brunner nos ofrece la relación entre el
pensamiento y el lenguaje, asimismo los aportes de Lev Vygotsky que nos alimentó
con su teoría sociocultural.

Hemos considerado desarrollar la conceptualización del pensamiento, tipos de

pensamiento para aplicar esta información en nuestras prácticas pedagógicas y en el
contexto donde nos desempeñaremos.

Además la importancia del espacio, ambiente en el cual se desenvuelve el niño,

explorando, investigando, observando, descubriendo, preguntando, manipulando, etc.,
Todo ello permitirá al niño desarrollar su autonomía, desarrollar su pensamiento, el
lenguaje, la interacción positiva y afectiva.

De esta forma involucramos el proyecto integrador “Práctica y cultura de

mantenimiento, conservación del medio ambiental desde la primera infancia”.

Concluimos tomando en cuenta nuestra axiología Mariana Franciscana, que se

desarrolla de manera transversal en todas nuestras actividades formativas, en donde
la ética, los valores axiológicos son el pilar de nuestro actuar.

Las Autoras