Formato: Programa maestro de producción El tornillón

Datos de identificación

Nombre: Mauricio Laguna Rojas

Matrícula: 20018421

Fecha de elaboración: 24 de enero del 2023

Nombre del Módulo: Administración de Operaciones

Nombre del asesor: Sandra Guadalupe Hernández Aguilar

Introducción

El propósito de esta Evidencia de Aprendizaje es que realices el plan maestro de producción con los
datos que se muestran en el caso: Programa maestro de producción El tornillón.

Importante

 Para efectuar esta Evidencia de Aprendizaje es

necesario que hayas leído los contenidos de la
Actividad de Aprendizaje 3 de la Unidad 1, a fin de que
tengas los elementos necesarios para realizarla. Revisa
el ejemplo.
 El formato está dividido en tres partes: desarrollo,
conclusión y referencias.

Tip

Puedes desarrollar la tabla en una

hoja de Excel, incorporando las
operaciones en cada celda; esto te
ayudará a ahorrar tiempo.

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema
impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la
Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
 Parte 1. Desarrollo

Instrucciones

1. Realiza todos los pasos necesarios para obtener el plan maestro de producción.

2. Agrega los datos finales en la siguiente tabla.

TABLA DE DESAGREGACIÓN
Mes Julio
Semana 1 2 3 4
Inventario inicial 13000 6000 14750 8500
Tornillo Unidades pronosticadas 6250 6250 6250 6250
cabeza
Pedidos del cliente 7000 5000 6000 8000
hexagonal
3/4” Inventario final 6000 14750 8500 500
MPS 15000
Inventario inicial 6000 12000 0 5000
Tornillo Unidades pronosticadas 8000 8000 8000 8000
cabeza
hexagonal Pedidos del cliente 9000 12000 10000 11000
1” Inventario final 12000 0 5000 9000
MPS 15000 15000 15000
Capacidad de planta 15000 15000 15000 15000

3. Calcula la capacidad instalada, la capacidad requerida y el déficit de cada semana y agrega

los resultados en las siguientes tablas:

Semana 1 2 3 4
Capacidad instalada 1500 1500 1500 1500
Capacidad requerida 1470 1575 1470 1470
Déficit 30 -75 30 30

Julio Tiempo
Total
estándar
Semana 1 2 3 4 (horas)
MPS tornillo cabeza
0 15000 0 0 0.105 15000
hexagonal 1”
MPS tornillo cabeza
15000 0 15000 15000 0.098 45000
hexagonal 1”
Capacidad de planta 15000 15000 15000 15000 60000

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 NOTA: Se hizo el ejercicio a mano para mejorar la práctica.

4. Lee la siguiente situación sobre el cálculo de personal.

En otro proceso de la empresa El tornillón se fabrican tuercas hexagonales de 1/2” y deben entregar
un pedido de 70000 piezas. El tiempo estándar de producción de este tipo de tuercas es de 0.035
horas/pieza. Sabiendo que la empresa trabaja 20 días al mes y un turno de 7.5 horas productivas,
con una plantilla base de 15 trabajadores.

5. Responde las preguntas:

 ¿Cuántos trabajadores se requerirán para la elaboración del pedido? Agrega el

procedimiento completo que realizas para calcular el personal.

Paso 1: Formula para saber cuantos trabajadores se necesitan:

( Requermiento ) ( Tiempo Estandar )

Número de trabajadores=
( Dias Laborales )( Horas Laborales )

Paso 2: Sustituir Valores según los establecidos en el texto principal:

( 70000 )( 0.035 ) 2450

Número de trabajadores= = =16.33
( 20 )( 7.5 ) 150

Paso 3: Se redondea el resultado al numero mayor para tener el numero exacto ya que como se esta
hablando de personas no se pueden tener medios ni fracciones, por lo tanto, queda de la siguiente manera:
16.33 ≈ 17

Por lo tanto, según el resultado se dice que se necesitan 17 trabajadores para poder hacer entrega
del pedido en tiempo y forma

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  ¿La base de trabajadores que tienen actualmente es suficiente? Agrega el procedimiento
completo que realizas para este cálculo.

No es suficiente ya que la empresa cuenta con una base de 15 trabajadores y de acuerdo con el
cálculo anterior se necesitan 17 trabajadores para la elaboración del pedido.

 ¿Tendrán que contratar o reubicar trabajadores?

Se tienen que contratar 2 trabajadores mas para poder realizar la elaboración del pedido.

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 Parte 2. Conclusión

Instrucciones

Redacta la conclusión a la que llegaste después de realizar el plan maestro y calcular el déficit de
cada semana.

Nota

Puedes basarte en las siguientes

preguntas orientadoras:
 ¿En alguna semana se identificó un
déficit?
 ¿Qué decisiones puedes tomar
considerando este ejercicio?
 ¿Es posible cubrir los pedidos de los
clientes?

Importante

No debes contestar las preguntas una por

una; solamente te pueden ayudar a
redactar una sola conclusión clara y con
suficiente información.

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 Este ejercicio me sirvió de mucho ya que se puso en prueba todo lo visto en la unidad 1.
Como se puede observar se ocupa de llevar un control del personal, el tiempo que se dispone
para trabajar y la cantidad de requerimientos por el cliente, todo esto nos sirve para llevar acabo
un plan maestro en el cual identifiquemos las áreas de oportunidad para ahorrar costos y podamos
aprovechar al máximo los recursos que se tienen, de igual manera con el plan maestro te das
cuenta si es necesario contratar, rotar o despedir personal.
En la semana 2 se tuvo déficit de -75 lo cual quiere decir que es mayor la cantidad requerida sobre
la cantidad instalada. Es aquí donde entra en vigor el plan maestro y comienzas a analizar que es
lo que necesitas mover o cambiar para no tener un déficit de esa índole.
Como conclusión puedo decir que el plan maestro es quien te dirige hacia cumplir el objetivo de
venta con los clientes, ya que las empresas buscan satisfacerlos y al igual los clientes buscan
empresas que entreguen mercancía en tiempo y forma. En mi trabajo se utiliza este tipo de plan
maestro ya que se venden piezas a diferentes proveedores y constantemente se esta moviendo
personal, contratando o a veces despidiendo personal.

Parte 3. Referencias

Instrucciones

1. Incluye 2 fuentes de información utilizadas. Recuerda que es inadmisible referenciar páginas

como El rincón del vago, Monografías.com o Buenas tareas, ya que no cuentan con el
carácter académico y la validez necesaria. Puedes consultar el Centro de Información Digital
de UVEG o hacer una búsqueda en sitios académicos de internet, como Google Académico y
Microsoft Académico. Dichas fuentes deberán ser citadas y referenciadas apropiadamente
siguiendo el formato APA.

# Referencias

Referencias
Leyva Cespedes, J. A., & Ramos Ruiz, M. V. (2009). DISEÑO DE UN PLAN MAESTRO DE LA PRODUCCIÓN.
Cartagena de Indias.

Tordecillas, R. (2017). Administracion de Operaciones. Bogota: Fundacion Universitaria Del Area Andina.

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