Universidad Central del Ecuador

Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

Datos Informativos
Nombre del estudiante: Proaño Cruz Monica Anabel
Docente: MSC. Manuel Armijos Asignatura: Ética y Pensamiento Universitario Curso: EB-001
Unidad: Resolución de Conflictos Tema: Principales Causas de los Conflictos en el Aula Fecha: 06/01/2023
Instrucciones:

Asista a la Video Conferencia ….. (Disponible en la secció n Recursos)

1. Descargue el documento base de Resolució n de Conflictos
(Disponible en la secció n Recursos)
2. Realice la Tarea Individual No 2 (Disponible en la secció n Actividades)
a. Realice la lectura sobre el “Documento base de la semana 2” Resolució n de Conflictos (Disponible en la
plataforma)
b. En base al documento elabore una presentació n en la cual debe incluir:
 Un cuadro comparativo de Causas y efectos de los conflictos en el aula universitaria.
 Ejemplifique actividades diná micas para cada tipo en la resolució n de conflictos en base al
documento.
Puede usar las aplicaciones: Canva, Visme, Genal.ly o la de su preferencia.
c. Incluir normas APA y citas bibliográ ficas.
d. Guarde su trabajo en formato PDF y sú balo al Drive institucional.
e. Suba el link obtenido del Drive institucional a la plataforma de Moodle (Disponible en la secció n
Trabajo Individual)
f. Suba el archivo y envíe la tarea en las fechas indicadas.

CRITERIOS A EVALUAR PUNTAJE

1 Sustento teórico/ conceptual 7
2 Fuentes confibles del contenido 2
3 Creatividad (Uso de Herramientas mencionadas) 6
4 Aplicación de Normas APA séptima edición 3
5 Puntualidad en la entrega 2

TOTAL 20
 Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Principales Causas de los
Conflictos
En El Aula
CAUS
Una
(Armijos, 2022) AS
Los estudiantes compitan por
atmósfera competitiva el primer lugar entro del aula
Un ambiente intolerante. Dentro del aula podemos
observar un ambiente
intolerante, hostil y
desconfianza.
Falta de habilidades y Conflictos entre estudiantes
canales de comunicación.
Carencia de habilidades Los estudiantes tienden hacer
de autoconocimiento y callados , y reservados
autocontrol.
La carencia de estrategias Conflagración entre
para la resolución de estudiantes y falta de los
conflictos. maestros
EFECT
OS
Falta de compañerismos y
ambiente desfavorable, dentro
del aula
La desconfía entre los
estudiantes con lleva a no ser
amables.
Mala comunicación
Enojo frustración ,y ciertos
niveles de agresividad
Falta de comunicación de los
docentes ante los conflictos
de lo estudiantes
EJEMPLIFICAC
ION
Los maestros debemos enseñar a
no ser muy competitivos
Crear interacciones entre
compañeros y que hagan nuevos
amigos
Crear actividades de interacción
entre compañeros
Escuchar y ayudar al estudiante a
controlar su reaciones
Los docentes deben tener una
buena comunicación con los
estudiantes.
 Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

Bibliografía
Armijos, M. M. (22 de Diciembre de 2022). Univercidad Central Del Ecuador. Obtenido de Univercidad Central Del Ecuador: https://uceedu-
my.sharepoint.com/:w:/g/personal/efvelarde_uce_edu_ec/EQmpPKtw1HpJlpdv9VboJOABEahpLNsTSVnc0zKOqSZwNw?e=foVWnc