UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL

RÚBRICA DISCURSO EXPOSITIVO ORAL

Estudiante:
Tema:
Fecha:

Categoría Muy bien (5) Bien (4) Necesita mejorar (3) Deficiente (2)
El
Estructura del discurso evidencia El discurso evidencia El discurso evidencia incio, El discurso evidencia exposición
discurso incio, desarrollo y conclusión. incio, desarrollo pero no conclusión. un desarrollo pobre sin conclusión. de ideas sueltas sin una
1 estructura
definida.
Contenido Demuestra una Demuestra una buena apropiación Demuestra un buen nivel de No se evidencia apropiación del
2 completa del del tema. apropiación del tema, con algunas tema
apropiación del tema.significativos de Plantea argumentos significativos de dificultades
Plantea argumentos conceptuales
Plantea argumentos menores.de Plantea argumentos significativos de
significativos
3 Argumentación 4 ó 5 tipos diferentes. 3 tipos diferentes. 2 tipos diferentes. 1 solo tipo.
Su léxico es apropiado para la Su léxico es apropiado para la Su léxico es apropiado para la De manera permanente, emplea
audiencia. Aumenta el audiencia. Incluye palabras que audiencia. Ocasionalmente emplea palabras con poca apropiación y
4 Léxico vocabulario de la audiencia podrían ser nuevas para la mayor palabras con poca apropiación y pertinencia.
definiendo las palabras que parte de la audiencia, pero no las pertinencia.
podrían ser nuevas para esta. define.
La intensidad de la voz La intensidad de la voz La intensidad de la voz La intensidad de la voz
es suficientemente alta para es suficientemente alta para frecuentemente es débil, por lo que permanentemente es débil, por lo
Intensidad de la ser escuchada por todos los ser escuchado por todos los no es escuchado por todos los que no es escuchado por la
5 miembros de la audiencia a través miembros de la audiencia. miembros de la audiencia. audiencia.
voz
de toda la presentación. Ocasionalmente disminuye la
intensidad de la voz.
Articula claramente a lo largo de su Articula claramente a lo largo de su Frecuentemente presenta fallas de Presenta fallas de articulación, de
presentación. discurso. Ocasionalmente muestra pronunciación. manera permanente en su discurso.
6 Articulación fallas de pronunciación.

Las pausas fueron usadas de Las pausas fueron usadas de Frecuentemente se realizan pausas Permanentemente realiza pausas
manera pertinente para puntuar y manera pertinente para puntuar y que rompen el discurso. que rompen el discurso, afectando la
7 Pausas segmentar el discurso. segmentar el discurso. comprensión del mismo.
Ocasionalmente se realizan pausas
que rompen el discurso.
Su comunicación no verbal da Su comunicación no verbal da Frecuentemente su comunicación no Permanentemente su comunicación
cuenta de seguridad, se articula de cuenta de seguridad, se articula de verbal, demuestra inseguridad y no no verbal, demuestra inseguridad y
Comunicación manera pertinente con la oralidad, manera pertinente con la oralidad, se articula de manera pertinente con no se articula de manera pertinente
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no verbal generando adhesión de la audiencia. generando adhesión de la audiencia. la oralidad, afectando la adherencia con la oralidad, afectando la
Ocasionalmente hace uso de la audiencia. adherencia de la audiencia.
inadecuado e recursos no verbales.
 Categoría Muy bien (5) Bien (4) Necesita mejorar (3) Deficiente (2)
Incluye material de apoyo, bien Incluye material de apoyo, bien Frecuentemente se evidencia poca Permanentemente se evidencia poca
estructurado, pertinente, y lo usa de estructurado, pertinente, y lo usa de pertinencia y uso inadecuado del pertinencia y uso inadecuado del
9 Apoyo manera adecuada. manera adecuada. Ocasionalmente material de apoyo. material de apoyo.
hace uso inadecuado del material de
apoyo.
Distribuye adecuadamente el tiempo, Presenta desbalance en la
Presenta un desbalance significativo No distribuye balanceadamente las
10 Tiempo para las distintas partes del discurso. distribución del tiempo, para las en la distribución del tiempo, según partes del discurso estructurado.
distintas partes del discurso. las partes del discurso.