Rúbrica Evaluación

UNIDAD DIDACTICA 4
PRIMARIA

Escuela: Grado: 5° Grupo:

Docente: CCT:
Componente Pedagógico:
Educación Física Nivel: Primaria
Desarrollo de la motricidad.
Aprendizaje Esperado:
Mejora sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al participar en situaciones de juego, expresión corporal
e iniciación deportiva, para promover actitudes asertivas.
Actividad:
Copie y pegue las actividades de la sesión 1, correspondiente a la unidad didáctica.

SOBRESALENTE SATISFACTORIO SUFICIENTE

Reconoce y diferencia las reglas en los Identifica las reglas de los juegos. Reconoce con dificultad las reglas
juegos Identifica lo que es una actitud asertiva. de juego y lo que es una actitud
CONCEPTUAL Reconoce y construye una definición propia asertiva.
de lo que es una actitud asertiva.

Ajusta sus estrategias a partir de las
características de las actividades en las que
participa.
PROCIDIMENTA Manifiesta movimientos coordinados y
L
fluidos, controlando su cuerpo para
desplazarse por el espacio y al manipular
distintos implementos.
Reconoce actitudes asertivas que se
manifiestan en las actividades y favorecen
ACTITUDINAL
el respeto y la interacción con sus
compañeros.
Controla sus movimientos para ajustarlos
a distintas situaciones del juego,
poniendo en práctica estrategias.
Pone a prueba sus habilidades motrices
para desplazarse por el espacio y
manipular distintos objetos.
Identifica actitudes asertivas. Sigue las
reglas.
Muestra dificultad para coordinar
sus movimientos al desplazarse
por distintos espacios y controlar
su cuerpo al manipular objetos.
Muestra dificultadas para recocer
y manifestar actitudes asertivas.

REGISTRO DE DESEMPEÑO

No Nombre del alumno Desempeño Observaciones

.
1 EDUCACIÓN FÍSICA MX SOBRESALIENTE
2 SUFICIENTE
3 SATISFACTORIO
4 SUFICIENTE
5 Elija un
elemento.
16 Elija un
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7 Elija un
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8 Elija un
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NOMBRE Y FIRMA DEL (A) NOMBRE Y FIRMA DEL (A) NOMBRE Y FIRMA DEL (A)
DOCENTE DIRECTOR(A) SUPERVISOR (A)
DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN FÍSICA

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