UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO

SEDE: HERMOSILLO

Actividad 3:
Mapa conceptual

Materia:
Valores en lo común

Profesor:
Marcela Barrón S.

Alumno:
Mario Alberto Lugo Copetillo
Matricula: 00060827

Hermosillo, Sonora a 25 de Julio de 2019.

 MAPA CONCEPTUAL VIDEO: “REFLEXIONES DE LA VIDA DIARIA”

JOVEN

Se le presentan escenarios
en su día a día

Agua que cae del Señora que no El perrito que se le Madre-hija que La señora mayor
techo y lo moja. puede subir la acerca en su hora piden dinero, para (vecina) que le
banqueta con su de comida la educación de la deja bananas en la
carreta de comida. hija. puerta de su
departamento.
ANTE CADA SITUCION EL JOVEN PRACTICA LOS SIGUIENTES VALORES:

RESPETO COOPERACION TOLERANCIA EQUIDAD COMPROMISO

LOGRANDO QUE:

Con poner una Se cree una Tolera que el Se siente Con la señora
maseta en el amistad, y vea qué perrito se acerque satisfecho al ver a mayor (vecina) se
chorro de agua, con su ayuda, la a el todos los días la niña ya puede siente satisfecho al
señora cuando estudiar, y la ve ver que puede
esta renazca y a pedirle comida, y
florezca. vende comida este se siente bien cuando llega con ayudar a una
puede ayudar a ayudándolo. su mama al salir persona adulta, al
otras personas que de la escuela. dejarle a
no tienen. escondidas
bananas.

Con cada una de estas acciones: RECIBE EMOCIONES

Estas emociones le permiten: Sentir la felicidad, la comprensión, sentir el amor

Recibe lo que el dinero no puede comprar: UN MUNDO MEJOR

1. ¿Cuáles valores pone en práctica el joven del video?
Desde mi punto de vista, y como lo menciono en el cuadro anterior,
considero que practica los valores de RESPETO, COOPERACION,
TOLERANCIA, EQUIDAD, COMPROMISO ante las situaciones que le
pasan.
2. ¿Cuál es la reacción de las personas que están a su alrededor?
A las personas que ayuda se sorprenden, dado que lo hace todos los dias .
De las personas que lo observan, hay cierta indiferencia, discriminacion e
inequidad antes lo que estan observando.
Sin embargo, esto no limita a que el joven siga ayudando a las personas, se
le ve la satisfaccion que siente al hacerlo.
3. ¿En qué sentido las acciones que realiza el joven construyen un
mundo mejor?
A pesar de que resulta difícil que una sola persona pueda hacer un mundo
mejor por si sola, las pequeñas acciones hechas por millones de personas
pueden marcar una gran diferencia, y para el joven del video, cada accion
que realiza a cada persona, planta y animal que ayuda, le ahce su mundo
mejor,