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Este documento presenta una actividad para crear una infografía en Canva sobre un tema de elección. Proporciona instrucciones sobre los recursos bibliográficos a usar y los aspectos que serán evaluados, como el uso del espacio, los colores, el enfoque e información y la presentación. Serán calificados en una escala del 9 al 10 puntos hasta el 5 al 6 puntos en cada categoría, y la calificación total máxima para la actividad es de 10 puntos.
Este documento presenta una actividad para crear una infografía en Canva sobre un tema de elección. Proporciona instrucciones sobre los recursos bibliográficos a usar y los aspectos que serán evaluados, como el uso del espacio, los colores, el enfoque e información y la presentación. Serán calificados en una escala del 9 al 10 puntos hasta el 5 al 6 puntos en cada categoría, y la calificación total máxima para la actividad es de 10 puntos.
Este documento presenta una actividad para crear una infografía en Canva sobre un tema de elección. Proporciona instrucciones sobre los recursos bibliográficos a usar y los aspectos que serán evaluados, como el uso del espacio, los colores, el enfoque e información y la presentación. Serán calificados en una escala del 9 al 10 puntos hasta el 5 al 6 puntos en cada categoría, y la calificación total máxima para la actividad es de 10 puntos.
Aspectos a evaluar/ 9-10 puntos 7-8 punto 5-6 puntos Total
Valor Uso del espacio El uso apropiado del espacio La infografía parece tener La infografía parece no estar crea un sentimiento demasiado trasfondo o terminada, tiene mucho espacio apropiado para el tema. Los estar sobrecargada, no se vacío o no hay objetos están colocados para logra el equilibrio balance entre el primer plano y crear el mejor efecto. adecuado. el trasfondo. Uso de color Los colores en la infografía El uso de color en general La elección de colores es funcionan bien juntos y crean está bien pero no es ni tan inapropiada. un mensaje fuerte y fuerte ni tan coordinado coherente. La selección de como pudiera ser. colores es apropiada para el tema y los objetos no están INTRODUCCIÓN A LAS Herramientas Digitales Básicas
exagerados y sirven para
enfatizar un punto Enfoque e información Hay un tema claro y bien La idea principal es algo La idea principal no es clara. enfocado. Se destaca la idea clara, se necesita mayor Parece haber poca principal y es respaldada con información de apoyo. información recopilada y información detallada. desordenada. Presentación de la La selección de la tipografía La tipografía usada no Se abusó del uso tipografías y la infografía usada fue atractiva. La permite una correcta entrega no se dio de la forma pre La infografía se entregó de visualización del glosario establecida por el docente. forma limpia en el formato aunque la entrega fue en que determinó el docente el formato pre (papel o digital). establecido. Composición Los diagramas e ilustraciones Los diagramas e Los diagramas e ilustraciones no son ordenados y precisos, se ilustraciones no son son ordenados ni precisos y no se combinan perfectamente con ordenados ni precisos y combinan con el texto para el texto para mejorar el rara vez se combinan con mejorar el entendimiento del tema. el texto para mejorar el entendimiento del tema entendimiento del tema. Calificación de la actividad