INSTITUTO TECNOLOGICO DE C.

D ALTAMIRANO

INVESTIGACION DOCUMENTAL

ORIGEN DE LA VIDA

MATERIA: EVOLUCION

MAESTRA: MA. LUCRECIA FLORES LOPEZ

ALUMNA: ZUANI ABIGAI TORRES RODRIGUEZ

GRUPO: 6ª3 CARRERA: LIC. BIOLOGIA

 INTRODUCCION.

El estudio científico de los inicios del mundo ha planteado en tiempos históricamente

recientes las cuestiones biológicas del origen de la vida y de la evolución de las
especies (entendida ésta como el paso de una especie a otra por generación).
Además de los problemas puramente científicos que suscitan (como la dificultad
para establecer hipótesis sólidas), estos estudios son interpretados con frecuencia
más allá de sus posibilidades; en este artículo se examinan algunas de estas
interpretaciones, como la solidez de nuestros conocimientos, el azar en los procesos
evolutivos, la lucha en la naturaleza, o la visión global de la naturaleza.
 • TEORIA: El ORIGEN SOBRENATURAL

Todas las sociedades han dado explicaciones mitológicas acerca del origen de la
vida en nuestro planeta.

La civilización maya, en su libro religioso Popol Vuh, relata la inexistencia del mundo
hasta que el creador decidió generar la vida. La intención era que sus propias
creaciones le pudieran hablar y agradecer por la vida. Primero crea la Tierra,
después los animales y, finalmente, los hombres, con barro, madera o granos de
maíz.

El Génesis relata la creación, ejecutada también por un ser sobrenatural y realizada

en seis días. El creador, Yahvé, hace aparecer la vida por primera vez, en su forma
vegetal, durante el tercer día.

• TEORIA: LA GENERACION ESPONTANEA

La Teoría de la generación espontánea fue el nombre que recibió la creencia de que

ciertas formas de vida animal y vegetal surgían de manera automática, espontánea,
a partir de la materia orgánica, la materia inorgánica o alguna combinación.

Esta teoría estuvo vigente por muchos siglos, desde la Antigüedad. Aunque es
una hipótesis que jamás pudo probarse científicamente, muchos creyeron
comprobarla mediante la observación directa.

Aristóteles, el filósofo griego, creía en esta teoría. También fue aceptada y

sustentada por pensadores del siglo XVII y XVIII como Sir Francis Bacon, René
Descartes e Isaac Newton, quienes desconocían el mundo de la microbiología.
Aplicaba a las criaturas pequeñas tenidas por plagas o parásitos, como moscas,
piojos, garrapatas e incluso ratones.
La creencia era que si se dejaban en un recipiente los elementos correctos
(digamos: ropa interior sudada y trigo), se encontraría al cabo de cierto tiempo en
su lugar algún tipo de animales

Esta teoría sobre el origen de la vida no contradecía la reproducción convencional,

ya que las criaturas obtenidas por generación espontánea eran tan perfectas e
idénticas como las nacidas de la reproducción sexual.

De este modo, podía sustentarse que en la carne descompuesta, los excrementos

o las mismas entrañas del ser humano, se daban por generación espontánea
diversas formas de vida, en vez de pensar que de algún modo habían éstas llegado
hasta allí.

La Teoría de la generación espontánea se refutó a través de tres experimentos

específicos:

El experimento de Redi (1668). Llevado a cabo por Francesco Redi, médico

italiano, quien dudaba de que los insectos pudieran surgir espontáneamente de la
putrefacción, y suponía que en algún momento algún insecto adulto debía depositar
huevos o larvas sobre la materia en descomposición. Para comprobarlo ubicó tres
trozos de carne en tres envases distintos: uno de ellos abierto y los otros dos
sellados con gasas que permitieran el ingreso del aire al frasco pero no de las
moscas adultas. Tras pasar el tiempo, hubo gusanos en la carne expuesta y no en
las selladas, aunque sí hallaron huevos de mosca sobre las gasas.

El experimento de Spallanzani (1769). Desarrollado posteriormente por el

sacerdote católico y naturalista Lázaro Spallanzani, fue una suerte de preludio a la
pasteurización. El italiano depositó caldo de carne en dos envases, luego de
haberlos calentado a una temperatura que matara a los microorganismos existentes
y de haberla sellado herméticamente en el envase. Así demostró que
los microorganismos no nacen espontáneamente de la materia.
El experimento de Pasteur (1861). Desarrollado por el francés Louis Pasteur,
padre de la técnica de preservación de alimentos conocida como la pasteurización,
consistió en la introducción de caldo de carne en dos balones de destilación de boca
larga y encorvada (en forma de “S), que se va haciendo más fina conforme
asciende. La forma del tubo permitía la entrada de aire, pero hacía que los
microorganismos se quedaran en la parte inferior del envase, sin acceder a la carne.
Así, calentó el caldo hasta esterilizarlo y simplemente esperó: tras varios días, no
hubo señales de descomposición, tras lo cual Pasteur procedió a cortar la boca del
envase y allí, al poco tiempo, sí se dio la descomposición, demostrando así que los
microorganismos provenían de otros microorganismos y que, en general, toda forma
de vida proviene de otra forma de vida.

• LA TEORIA DE LA PANSPERMIA

Las ciencias han intentado comprenderlo, pero, a pesar de sorprendentes

progresos, quedan muchos misterios inexplicables.

¿Qué podría haber disparado aquello que hizo vida a partir de la no vida?

Pues hay una hipótesis, cuyos antecedentes se remontan al Reino Antiguo en

Egipto, y también se encuentran en el hinduismo temprano, en la filosofía del filósofo
presocrático griego Anaxágoras, y entre los gnósticos judíos y cristianos, que,
aunque ha sido descartada repetidamente, ha sobrevivido el paso del tiempo.
Algunas de esas primeras fuentes planteaban que todo el cosmos está lleno de
semillas y que la vida en la Tierra se originó a partir de ellas.
La versión moderna postula -en pocas palabras- que vida existe en todo el Universo
y puede transportarse a través del espacio de un lugar a otro.
Ciertamente no está probada.
Y varios expertos señalan que, así se probara, no resolvería necesariamente la
cuestión del origen de la vida.
Pese a eso, no deja de ser interesante, y varios descubrimientos le han dado cierta
credibilidad.
La vida es increíblemente adaptable, basta ver la forma en que nuestra propia
especie ha logrado prosperar en todo el mundo.
Y los microorganismos, como las arqueas y las bacterias, a lo largo de millones de
años de evolución han podido modificarse para adaptarse a una amplia gama de
condiciones.
Eso significa que hoy en día existen microbios que pueden sobrevivir con una
variedad de dietas -azufre, amoníaco, el metal manganeso- y en presencia o
ausencia de oxígeno.
Algunos incluso sobreviven en las condiciones más extremas que ofrece la Tierra.

• LA EVOLUCION QUIMICA Y CELULAR

Teoría de la evolución química y celular. Sostiene que la vida apareció, a partir

de la materia inerte, en un momento en el que las condiciones de la tierra eran
muy distintas a las actuales.

Hipótesis de Oparin:

La teoría más amplia y coherente que explicaba el origen de la vida la propuso

en 1924 el bioquímico ruso Alexander Oparin. Se basaba en el conocimiento de
las condiciones físico-químicas que reinaban en la Tierra hace 3.000 a 4.000
millones de años.

Oparin postuló que, gracias a la energía aportada primordialmente por la

radiación ultravioleta procedente del Sol y a las descargas eléctricas de las
constantes tormentas, las pequeñas moléculas de los gases atmosféricos (H2O,
CH4, NH3) dieron lugar a unas moléculas orgánicas llamadas prebióticas.

Estas moléculas, cada vez más complejas, eran aminoácidos (elementos

constituyentes de las proteínas) y ácidos nucleicos. Según Oparin, estas
primeras moléculas quedarían atrapadas en las charcas de aguas poco
profundas formadas en el litoral del océano primitivo. Al concentrarse,
continuaron evolucionando y diversificándose.

Pero la teoría de Oparin no se detiene en la formación de compuestos orgánicos,

sino que propone que posteriormente se formaron amontonamientos o
agregados moleculares de constitución química diversa (llamados coacervados),
visualizados como una especie de puente entre los compuestos orgánicos y las
células.
 CONCLUSION

Como sabemos el objetivo de la teoría de la historia de la vida es comprender la

variación en tales estrategias de historia de la vida. Este conocimiento se puede
usar para construir modelos para predecir qué tipo de rasgos se favorecerán en
diferentes entornos.
 BIBLIOGRAFIA.

aprendizaje.mec.edu.py/dw-
recursos/system/materiales_academicos/materiales/000/006/793/original/Clase
_10._Teor%C3%ADa_sobre_el_origen_de_la_vida.pdf.

h://www.bbc.com/mundo/noticias-59744370

https://www.google.com/search?q=la+generaci%C3%B3n+espont%C3%A1nea
&sxsrf=AJOqlzU9deRKny7-B0SRkCP- sclient=gws-wiz-serp

//escholarium.educarex.es/useruploads/r/c/9860/scorm_imported/94318852363
937528676/page_44.htm

www.unav.edu/documents/6709261/2bc95535-e768-47f2-9fb4-9934187a0f26