1.

Proyecto: Taller grupal de iniciación musical en guitarra.

2.     Docente: Diego Alejandro Villalba González

3.     Duración: 2 horas a la semana día martes de 3:00 a 5:00 pm

  4. Objetivos:

A)    Lograr incluir en el mundo musical a los niños.

B)    Brindarles las herramientas técnicas para que puedan desarrollarse y expresarse
artísticamente.
C)    Incentivar el trabajo grupal, la comunicación y el intercambio cultural.
D)    Acrecentar la capacidad sensitiva y creadora de los participantes.
E)    Contribuir a la superación personal y al fortalecimiento del grupo.
F)    Desarrollar en los participantes un espíritu de autocrítica y el sentido de la
responsabilidad.

5.     Contenidos:

A)    Descripción y funcionamiento del instrumento.

B)    Uso correcto y cuidado.
C)    Lenguaje y técnicas de ejecución.
D)    Interpretación de canciones.
E)    Fusión instrumental y práctica grupal.

6.     Fundamentos:  La música ocupa un espacio importante en nuestra vida

cotidiana. Desde que logramos emitir nuestros primeros sonidos y cuando
comenzamos a caminar en forma rítmica nos encontramos con las primeras
experiencias ligadas a nuestro instrumento natural. La emoción determina la
intensidad de los sonidos que emitimos y también regula nuestro tempo al
caminar. Sabemos que durante los primeros años de vida tenemos un corazón
que late mucho más rápido que en nuestra vejez y esta directamente relacionado
a los estilos musicales con los cuales nos sentimos identificados. Los niños en
general se conectaran mejor con ritmos musicales de tendencia dinámica y
sencilla. Los ancianos en su mayoría disfrutaran de canciones suaves y podrán
comprender formas musicales mas complejas.
La educación musical es un factor determinante para el desarrollo auditivo de la
persona y fundamental en la capacidad de apreciación que podamos disponer
para el resto de nuestra vida.
Sabemos que la técnica requiere de la disciplina pero tenemos que estar
prevenidos sobre el bloqueo creativo que pueden producirnos algunas formas
rígidas de aprendizaje. Es indiscutible la necesidad de la creatividad para el
desarrollo social. Por otra parte la creatividad es importante para el individuo
mismo, ya que se constituye en un importante motivo de satisfacción, de disfrute y
de realización personal.
Debemos destacar que la música es una expresión artística que puede ayudar a
descubrir y/o aprovechar al máximo cualquier habilidad que el concurrente posea
en las diversas áreas. Las experiencias musicales favorecen a la integración social
y emocional de la persona e influyen sobre su actitud hacia el juego y el trabajo,
hacia si mismo y hacia los demás.

 RECURSOS:

A)    Para lograr desarrollar estas actividades, debemos contar con un espacio físico,
acorde al número de integrantes que participen de la lúdica.
B)    Contar con instrumento musical (guitarra).
C) Mínimo 10 estudiantes.
D) De grado 6 a grado 11

REGLAMENTO.

El taller grupal de iniciación musical en guitarra está orientado a contribuir con los
objetivos del colegio San Agustín, se basa en los valores y el aprovechamiento del
tiempo libre por lo cual reglamenta:

1. El respeto y buen trato entre los integrantes del proyecto.

2. El aprovechamiento de las sesiones de clase.
3. Las asistencias a las clases.
4. Daños a la planta física o al material usado

1. El respeto y buen trato entre los integrantes del proyecto:

Todos los participantes del proyecto y de las clases deben ser tratados con
respeto y con un buen trato, faltar a esta norma tendrá el siguiente proceso.
 Llamado de atención
 Anotación en el seguimiento.
 Llamado de padres y firma de compromiso.
 Suspensión del proyecto e informe a la rectora y coordinadora del
colegio San Agustín.

Nota: si la falta de respeto se considera grave así sea la primera vez se evaluará
por los profesores en cargados del proyecto que paso debe continuar su retiro del
proyecto.

7. El aprovechamiento de las horas de clase.

El aprovechamiento de las clases es un compromiso de profesores y estudiantes.
El inicio de la clase es a las 2:30 P.M todos los estudiantes que lleguen 10 minutos
después del inicio de la sesión no tendrán registro de asistencia, ni asignación
procedimental en la evaluación de esa sesión.
Nota: A partir de las 02:50 p.m no se permitirá el ingreso del estudiante a la sesión
y se informará vía telefónica a los padres del estudiante para su control y
responsabilidad a partir de ese momento, adicional, se generará un registro escrito
de conocimiento de la coordinadora académica, el cual estará incluido en el
seguimiento del estudiante.

8. Las inasistencias a las clases.

Las asistencias y trabajo en clase tienen un alto porcentaje en la evaluación final

de cada periodo, el estudiante que no asista a clase y su trabajo se vea afectado
por sus inasistencias sin justificar, será llevado a comité con la rectora y
coordinadora académica para evaluar su situación y continuidad en el proyecto.

9. Daños al colegio o al material requerido

Los Padres de familia, Estudiantes y Docentes se comprometen a
responsabilizarse por el daño material al colegio San Agustín y al material
requerido para el desarrollo de cada sesión.