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Este documento clasifica los tipos de conflictos en las escuelas en dos categorías: conflictos intrapersonales que ocurren dentro de un individuo, y conflictos interpersonales que ocurren entre dos o más personas. Luego describe nueve contextos o temáticas que pueden dar lugar a conflictos, como la atención a la diversidad de los estudiantes, la tolerancia hacia el profesorado y estudiantado trans, y los problemas emocionales y vitales en estudiantes y profesores.
Este documento clasifica los tipos de conflictos en las escuelas en dos categorías: conflictos intrapersonales que ocurren dentro de un individuo, y conflictos interpersonales que ocurren entre dos o más personas. Luego describe nueve contextos o temáticas que pueden dar lugar a conflictos, como la atención a la diversidad de los estudiantes, la tolerancia hacia el profesorado y estudiantado trans, y los problemas emocionales y vitales en estudiantes y profesores.
Este documento clasifica los tipos de conflictos en las escuelas en dos categorías: conflictos intrapersonales que ocurren dentro de un individuo, y conflictos interpersonales que ocurren entre dos o más personas. Luego describe nueve contextos o temáticas que pueden dar lugar a conflictos, como la atención a la diversidad de los estudiantes, la tolerancia hacia el profesorado y estudiantado trans, y los problemas emocionales y vitales en estudiantes y profesores.
A.1 Percepción de vulnerabilidad o inseguridad. A.2 ética profesional docente: … A.3 Conciliación personal, familia y laboral.
TC.B Conflictos interpersonales: (choque abierto con le de enfrente)
B.1 Entre profesorado. B.2 Con las familias B.3 Con el alumnado
Contexto o Temática del conflicto (CC):
CC.1 Atención a la diversidad del alumnado (capacidad, transexualidad, cultura, economía, religión…) CC.2 Tolerancia con el Profesorado trans /CC.3 Alumnado trans CC.4 Violencia o negligencia (acoso escolar, violencia hacia el profesorado, entre el alumnado, maltrato familiar…) CC.5 Problemas emocionales-vitales en el alumnado y profesorados CC.6 Dificultades del profesorado ante (comunicación familiar, falta motivación alumnado, fracaso escolar, participación) CC.7 Duelo CC.8 Relaciones de pareja y familiares en el ámbito profesional CC.9 Nuevas tecnologías, innovación educativa y redes sociales online.