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CALENDARIO MATEMÁTICO

GRADO: PRIMERO

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES


ABRIL 1 ABRIL 2 ABRIL 3 ABRIL 4 ABRIL 5
Mario contó los insectos que Santiago posee una colección de En la gráfica se muestra el
pasaron por su jardín, luego marco Sergio estuvo en la tienda y trompos. recorrido que realiza Paula para
una X por cada uno que vio. compró 2 bananos a $35 pesos llegar a su hogar.
cada uno.

Para completar el espacio vacío en


Al hacer la cuenta y sumar los la suma anterior se debe colocar,
precios, se puede decir que Sergio
pagó $ . ¿Cuántas decenas de trompos
El insecto que más vio Mario fue, tiene?
. La distancia que recorre Paula es
de .

ABRIL 8 ABRIL 9 ABRIL 10 ABRIL 11 ABRIL 12


Observa la figura,
En la canasta hay 9 peras y Camilo Una información correcta sobre El número que tiene 5 centenas es,
deposita 5 más, pero Marcela saca los objetos es,
3, ¿Cuántas peras quedan?,

Para armar la casa, el grupo de


figuras que debo usar es,

El resultado de la anterior resta


es . A. el lápiz es más largo que la
A. 14 regla.
B. 13 B. el borrador es más grueso que
C. 11 el libro.
C. el libro es más grueso que la
regla.
ABRIL 15 ABRIL 16 ABRIL 17

Observa las siguientes figuras, Cada niño está mostrando la hora En el siguiente calendario, Sara
a la que llego hoy al colegio. señaló con una nube la fecha de su
cumpleaños.

La figura que NO esta formada


por cuatro lados es,
A. Anni. La fecha de cumpleaños señalada
B. Leo. por Sara es,
C. Tati.
A. Miércoles 7 de agosto.
B. Miércoles 17 de agosto.
C. Miércoles 31 de septiembre.

ABRIL 22 ABRIL 23 ABRIL 24 ABRIL 25 ABRIL 26

La mamá de Cristina le pide mucha


agua para regar las flores. ¿En
cuál recipiente puede llevar más
agua?

El juguete que tiene forma de La figura que NO utilicé para


esfera es el . La cantidad de triángulos que Observando la imagen, la única
armar la casa fue el,
encontraste en la imagen es de flecha que se mueve en línea recta
A. círculo. Triángulos. es la,
B. cuadrado.
C. triángulo. A.1

B.2

C.3
ABRIL 29 ABRIL 30

Observa el rompecabezas:

Isabel va en un bus con 25


personas y en la siguiente parada
Para formar una circunferencia, se bajan 13 personas.
las pieza que faltan son.
Para saber cuantas personas
quedan en el bus, Isabel debe,

A.sumar.
B.restar.
C.repartir.

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