VAMOS A LEER Recorta y pega la sílaba que

corresponde.
El sapo Sipo es muy
estudioso, suma las
sumas sentando en su
piso.
El sapo usa su piso y se
pone a hacer sus sumas.
El sapo Sipo y la sapa
Sipa se pasan en el
piso y se la pasan sumando
1. Marca la alternativa correcta de cada pregunta:
a)¿Cuál es el título del cuento? c) ¿Dónde está sentando el sapo
a) La sapa Sipa. Sipo?
b) Los sapos Sipo y Sipa. a) En una silla.
c) El sapo sipo. b) En el piso.
c) En la mesa.
b)¿Cómo es el sapo Sipo?
a) Es Estudioso. d)¿Qué hacen el sapo y la sapa?
b) Es cariñoso. a) Pasan en el piso
c) Es enojón. sumando.
b) Pasan en el piso
2. Marca SI o NO según corresponda: jugando.
La sapa Sipa suma SI NO

El sapo Sipo sale a misa SI NO

Sipo y Sipa son sapos SI NO
PRACTICAMOS COMPARAMOS

Escribe los signos mayores que, menor que o

igual
 RESOLVEMOS
AHORA NOS PONEMOS A PENSAR
1.- Observa y cuenta ¿Cuántos caramelos hay en total?

Ana tenía 4 globos y su mamá tenía 5 ¿Cuántos globos

tienen las dos?

2.- Completa y escribe el total

Los niños de primer grado tienen 3 peceras ¿Cuántos

pececitos tienen en total?
1. Ana tiene 3 pelotas y Tomás tiene 2. ¿Cuántas pelotas
tienen los dos juntos?

Ana y Tomás tienen __________ pelotas en total.

Los niños de primer grado tienen en total ___________
pececitos.