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  • Producto de La Segunda Sesion Ordinadia Cte 2021-2022

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    CARLOS ALBERTO GUILLEN RODAS
    5 vistas1 página
    El documento presenta los resultados de asistencia, comunicación y participación de los alumnos por grado de una escuela primaria. Incluye una lista de alumnos que requieren más apoyo por grado y las estrategias, ajustes y hábitos que necesitan fortalecerse para ellos. Finalmente, detalla los acuerdos y compromisos para planificar la intervención pedagógica en el segundo período escolar.

    Descripción original:

    segunda sesion

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    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL

    DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA


    DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
    JEFATURA DE SECTOR 004
    SUPERVISORÍA ESCOLAR 020

    “2021. Año de la Independencia”

    LOGROS Y DESAFIOS POR GRADOS


    Se presenta en el cuadro a continuación los resultados de los niveles de asistencia, comunicación y participación
    de los alumnos por grado escolar.

    Escuela primaria “HERMELINDO SANTIAGO VITAL”

    Formas de atención Niveles de Asistencia, Comunicación y


    Participación
    Grado Total de Presencial Hibrida A distancia Sostenida Intermitente Inexistente
    y alumnos
    Grupo

    LISTADO DE ALUMNOS Y ALUMNAS QUE REQUIEREN MAS APOYO POR GRADO

    GRADO NOMBRE DEL ALUMNO

    1° A

    ESTRATEGIAS, AJUSTES, HABITOS QUE NECESITO FORTALECER:

    NOMBRE DEL ALUMNO DESCRIBA LAS ACCIONES, ESTRATEGIAS,


    GRADO AJUSTES Y/O HABITOS QUE NECESITA
    FORTALECER
    1° A

    ACUERDOS Y COMPROMISOS PARA PLANIFICAR MI INTERVENCION PEDAGOGICA EN EL SEGUNDO PERIODO:

    DESCRIBA LOS ACUERDOS Y COMPROMISOS PARA


    GRADO PLANIFICAR SU INTERVENCION PEDAGÓGICA EN EL
    SEGUNDO PERIODO.

    1° A

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