VICERRECTORADO

GUÍA DE APRENDIZAJE
EDUCACIÓN VIRTUAL

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

AÑO LECTIVO: 2021-2022
CURSO: SEGUNDO BGU “A” – “B”
ASIGNATURA: FISICA
DOCENTE: Lic. Carla Castillo
DESTREZA/COMPETENCIA: Comprender las condiciones de equilibrio de la partícula y del cuerpo
sólido rígido, a partir de la solución de sistemas en equilibrio tanto de
partículas como de cuerpos sólidos de las leyes de Newton.
TEMA: DINAMICA TRASLACIONAL
DURACIÓN (en horas): 40 minutos
MODALIDAD DE FORMACIÓN: Virtual
FECHA: SEMANA 1
2. OBJETIVOS: Reconocer las características y condiciones del equilibrio del cuerpo sólido rígido como base
del estudio de la estática.
3. INTRODUCCIÓN:

DINÁMICA TRASLACIONAL

Concepto:

La dinámica es la parte de la física que estudia la relación entre fuerzas y movimientos.

La dinámica se basa en las tres leyes de Isacc Newton.

EL PRINCIPIO DE INERCIA O PRIMERA LEY DE NEWTON

Newton se basó en las observaciones y trabajos de Galileo Galilei para

enunciar la llamada ley de la inercia, que dice:

"Si sobre un cuerpo no se ejerce ninguna fuerza neta, entonces el cuerpo o

bien permanece en reposo o bien se mueve con un Movimiento Rectilíneo
Uniforme".
 EL PRINCIPIO DE ACCIÓN DE FUERZAS O SEGUNDA LEY DE NEWTON

Cuando se ejerce una fuerza sobre un objeto, éste sufre los efectos Una
fuerza puede poner en movimiento un cuerpo que inicialmente se
encontraba en reposo, detener un cuerpo inicialmente en movimiento,
hacer que aumente o disminuya su velocidad con la que se desplaza, o
simplemente deformarlo.

F=m∙ a

SÍMBOLO NOMBRE CARACTERÍSTICA UNIDAD

F Fuerza
m masa
a aceleración
Fuerza es la acción capaz de producir N
desplazamiento a un cuerpo.
Es la cantidad de materia que lo forma el cuerpo. Kg
Cuando un cuerpo interacciona con otro provoca la m/s 2
variación de velocidad.

EL PRINCIPIO DE ACCIÓN Y REACCIÓN O TERCERA LEY DE NEWTON.

La tercera ley nos indica que las fuerzas siempre aparecen en pareja. Cuando
un cuerpo A ejerce sobre otro cuerpo B una cierta fuerza (acción), el B ejerce
también sobre el A una fuerza igual y de sentido contrario (reacción). Las
fuerzas aparecen por parejas (interacción).

RELACIÓN ENTRE LA VELOCIDAD Y LA FUERZA

 Si el vector velocidad tiene la misma dirección y sentido que el vector fuerza, la partícula está
acelerando, o sea:

 Si el vector velocidad tiene la misma dirección, pero sentido contrario al vector fuerza, la partícula está
frenando.
  Si el vector velocidad es perpendicular al vector fuerza, la partícula tienen movimiento circular.

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1) Un cuerpo parte del reposo y al cabo de 10 s. Su velocidad es de 5 m/s. Si la masa del cuerpo es 10Kg.
Calcular la fuerza aplicada.

DATOS: v o=0 m/s v f =5 m/ s

v o=0 m/s
v f =5 m/ s
t=10 s
m=10 kg
F=?

v f −v o F=m∙ a
a=
t
F=10 kg ∙ 0,5 m/s 2
5 m/ s−0 m/s
a= F=5 N
10 s

5 m/ s
a=
10 s
2
a=0 , 5 m/s

2. Un automóvil de 2000 kg tiene una velocidad de 60 km/h, se aplican los frenos y se logra detener el
vehículo en un minuto. Calcular la fuerza aplicada por los frenos.

DATOS: v o=60 km/ ¿h v f =0 m/s

m=2000 kg
v o=60 km/h=16 , 67 m/s
t=1 min=60 s
v f =0 m/s
 v f −v o F=m∙ a
a=
t
F=2000 kg ∙−0,28 m/s2
0 m/s−16,67 m/s
a= F=−560 N
60 s

−16,67 m/s
a= km 1000 m 1 h
10 s 60 =16 ,67 m/ s
h 1 km 3600 s
2
a=−0 , 28 m/s

3. 3. Sobre un cuerpo que tiene una masa de 20kg y una velocidad de 10m/s, se aplica una fuerza de 5N. Deter-
minar la velocidad que tendrá el cuerpo cuando haya recorrido 50m:
a) En la misma dirección que la velocidad. b) En dirección opuesta.

DATOS: v o=10 m¿ s v f =?
m=20 kg
v o=10 m/s
F=5 N
d=50 m

a) En la misma dirección que la velocidad.

F=m∙ a 2 2
v f =v o +2 ad

F
v f = √ v o + 2 ad
2
a=
m
v f = √(10 m/s) +2(0,25 m/s )(50 m)
2 2
5N
a=
20 kg
v f = √ 100 m /s + 25 m / s
2 2 2 2

a=0 , 25 m/s 2
v f = √ 125 m2 /s 2

v f =11 , 18 m/ s

b) En dirección opuesta a la velocidad.

2 2
v f =v o +2 ad
2
a=−0 , 25 m/s
v f = √ v o2+ 2 ad

v f = √ (10 m/ s)2 +2(−0,25 m/ s 2)(50 m)

v f = √ 100 m /s −25 m /s
2 2 2 2
 v f = √ 75 m /s
2 2

v f =8 ,66 m/ s

4. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

 Identificar los métodos empleados para la solución de los problemas.

 Realizar el taller de actividades del documento.
 Subir a la plataforma en formato PDF o fotografías.

5. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

TALLER DE ACTIVIDADES
CURSO: SEGUNDO BGU “A” – “B”
TEMA: DINAMICA TRASLACIONAL
FECHA: 24 de mayo del 2022

1. Un cuerpo parte del reposo y al cabo de 5 s. Su velocidad es de 10 m/s. Si la masa del cuerpo es 15 Kg
¿Calcular la fuerza aplicada?

A. F=30 N Proceso:
B. F=40 N
C. F=50 N
D. F=60 N

2. Un automóvil de 1000 kg tiene una velocidad de 90 km/h, se aplican los frenos y se logra detener el
vehículo en 2min. ¿Calcular la fuerza aplicada por los frenos?

A. F=−100 N Proceso:
B. F=−200 N
C. F=−300 N
D. F=−400 N
ELABORADO POR REVISADO POR APROBADO POR
DOCENTE (S): Lic. Carla Castillo NOMBRE: Lic. Carla Castillo NOMBRE: Lic. Samantha Luna
Firma: Firma: Firma:
Fecha: 24 de mayo del 2022 Fecha: 24 de mayo del 2022 Fecha: 24 de mayo del 2022