Pregunta: Si muere una lengua, ¿muere con ella el conocimiento?

La pregunta de TdC que he elegido es: “Si muere una lengua, ¿muere con ella el
conocimiento?”. En este ensayo exploro esta pregunta reflexionando sobre el conocimiento y
el lenguaje, más concretamente sobre si con la extinción de lenguas indígenas puede también
perderse con ella el conocimiento medicinal de aquel determinado sistema lingüístico. En el
mundo existen diferentes pueblos indígenas que han acumulado y codificado grupos de
conocimientos a lo largo de milenios que es clave para la vida de la sociedad, sin embargo, la
mayoría de las lenguas con las que se comunican estos pueblos se están extinguiendo. Este
alto riesgo de extinción de las lenguas amenaza la preservación de sus conocimientos
sobre plantas medicinales.

Objeto n.° 1: Articulo sobre conocimiento medicinal indígena

Este artículo lo use en el 2021, para realizar un ensayo en el curso de Desarrollo personal,
ciudadanía y cívica, donde se analizaba como el conocimiento medicinal de pueblos indígenas
corre el peligro de desaparecer, ya que aquel determinado conocimiento se transmite a través
del habla de un grupo determinado de personas a otros.

Este artículo resulta sumamente interesante, brinda información relevante para responder la
pregunta que me he planteado. Este presenta que entre el 73% y el 91% del conocimiento de
los servicios medicinales de las plantas corre el riesgo de desaparecer porque solo los conocen
los indígenas de cada zona y no hay más registro que sus voces. Es así entonces que el desuso
del lenguaje puede influir realmente en el fin de la comunicación del conocimiento medicinal,
ya que hay técnicas que solo un hablante nativo puede adquirir. A pesar que los conocimientos
de manejo de plantas con potencial farmacéutico se logre pasar a otro sistema lingüístico, se
perdería detalles que solo un hablante puede interpretar, esto podría limitar el conocimiento
completo de las contribuciones de la naturaleza a la sociedad.

Por lo tanto, analizando el articulo concluyo una vez más que determinados sistemas de
conocimientos están codificados en sistemas lingüísticos, por lo que cuando se pierde una
lengua, con ella se pierden también mucho conocimiento que poseen esta. Sin embargo, el
conocimiento no desaparecería por completo, este se podría trasladar a otra lengua pero se
volvería limitante.