HABILIDADES DIRECTIVAS II

TEMA 1 TOMA DE DECISIONES

ACTIVIDAD INTEGRADORA
Modalidad: equipo 3 integrantes
Valor: 50%

Instrucciones:

1. Analicen el siguiente caso y apliquen la técnica de los 6 sombreros para

pensar para tomar su decisión.
2. Cada integrante debe asumir el pensamiento de 2 sombreros y argumentar
desde ese pensamiento cada alternativa.
3. Al concluir su carrera profesional tendrán que tomar una decisión respecto
a la oportunidad de trabajo que pudieran aceptar.
4. Las alternativas son las siguientes:
a) Aceptar un trabajo con alto sueldo que te proporcione status social, pero
que no te gusta y no te produce satisfacción.
b) Aceptar un trabajo que te gusta y te produce satisfacción, pero que no es
tan reconocido socialmente y con un sueldo bajo.
c) Aceptar un trabajo con un sueldo medio, que te gusta y te produce
satisfaccción, pero que te exige mudarte a otro país.
5. Presenten la información anterior de manera creativa.
6. Consideren los criterios de evaluación que se proporcionan en la guía de
puntaje.
7. Fecha de entrega: jueves 23 de febrero de 2023

Diseño instruccional: M.E. Karla Martínez Tapia

 HABILIDADESpDIRECTIVAS II
Guía de puntaje para evaluación / Actividad integradora Tema 1

Integrantes: Calificación:

Valor en Puntos
Criterio / indicador puntos obtenidos
Observaciones

La evidencia presenta datos de

identificación: nombre de la asignatura,
7
nombre del tema, nombre de los
integrantes.

Se aplica correctamente la técnica de

los 6 sombreros para pensar en la toma 10
de decisiones.

El análisis es correcto, claro, preciso,

suficiente y significativo. Sin errores 35
gramaticales ni ortográficos.

La evidencia se presenta organizada,

25
original, creativa y atractiva.

Se adapta a situaciones y contextos

7
complejos.

Hace aportaciones a las actividades. 4

Propone soluciones o procedimientos no

5
vistos en clase.

Introduce recursos y/o experiencias

3
que promueven el pensamiento crítico.

Incorpora conocimientos y actividades

3
interdisciplinarios en su aprendizaje.

Realiza su trabajo de manera autónoma

1
y autorregulada.

Diseño instruccional: M.E. Karla Martínez Tapia