UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO

FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

LICENCIATURA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
libeth julieth rojas arevalo
lic.biologia y quimica
3006300680
ljuliethrojas@est.uniatlantico.edu.co
lisney florez maestre
lic. educación especial
3013400195
lcarolinaflorez@mail.uniatlantico.edu.co

Título de Investigación:

Educación inclusiva a nivel superior ingreso y permanencia de estudiantes con discapacidad en la

universidad del atlántico

Pregunta problema:

¿Cómo es el ingreso y permanencia de estudiantes con discapacidad en la universidad del atlántico?

Objetivo General:

Determinar las políticas institucionales utilizadas para la educación inclusiva a nivel superior para el
ingreso y permanencia del estudiante con discapacidad para el mejoramiento de su autonomía y calidad
de vida en la universidad del atlántico.

Objetivos Específicos: Tareas especificas

1. Identificar los fundamentos teóricos relacionados
1.1 Revisión Teórica de educación inclusiva
con educación inclusiva a nivel superior, ingreso y
2.1 Realizar una entrevista semi-estructurada
permanencia de estudiantes con discapacidad.
dirigida a la coordinadora del programa “Diverser”.
2. Caracterizar el estado actual de las políticas
institucionales utilizadas para la educación inclusiva a
nivel superior para el ingreso y permanencia de los
estudiantes con discapacidad en la universidad del
atlántico.
3. Describir las herramientas de ingreso y
permanencia que brinda la universidad del atlántico a
estudiantes con discapacidad
4. implementar guia de trabajo dirigida a docentes de
la universidad del atlántico, para el abordaje en las
aulas a estudiantes con discapacidad .

Nota: Se adjunta copia del instrumento

Fuente: Programa Licenciatura Educación Especial. Universidad del Atlántico.
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FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

Nota: Se adjunta copia del instrumento

Fuente: Programa Licenciatura Educación Especial. Universidad del Atlántico.