El príncipe de las mareas:

Si bien el príncipe de las mareas es muy rico para hacer un análisis psicológico de los
pacientes, es importante y muy valioso hacer un análisis del trabajo de la terapeuta. Ya que
las técnicas que se apliquen y su forma de actuar dentro de la atención es importante,
porque “es un profesional… que ayuda a sus clientes a entender y resolver problemas
aplicando las teorías y métodos de la psicología”. (Pedroza, Villalobos, & Morales, 2007).

En la película se pueden notar aciertos y desaciertos de la psiquiatra, al inicio la psiquiatra

llama a Tom, hermano de Savana que es la paciente internada por suicidio; este es un
acierto porque según (Urrua, 2019), Cuando se produce un intento de suicido es necesario
la implicación de toda la familia. No hay que hacer de ello un secreto, pero tampoco
trivializar el problema para que quede anulado. Si bien es cierto, Tom fue el único que
quiso involucrarse en el tratamiento de su hermana, es algo positivo porque lo utilizó para
ser la memoria de ella y poder sacar la información necesaria para dar continuidad al
tratamiento. Por otra parte, Lowenstein (la terapeuta) no solo utilizó el contacto de Tom
para sacar información, además le dio cierto apoyo psicológico, porque es importante
también intervenir a la familia, tal como dice (Urrua, 2019). Cuanto antes se comience a
intervenir con la familia, más probabilidad tendremos y más fácil será atajar las distorsiones
de pensamientos y conductas. Esto se refleja cuando permite que Tom le hable, interactúe
con ella y comparta ciertos momentos para que ayude a cambiar las distorsiones que
Savana creó.

Por otra parte, tuvo aciertos con el rapport que hizo con Tom, sin embargo, inició a tener
una relación personal con él fuera de la clínica, lo cual es un desacierto grave porque luego
se enamoraron y según la APA el profesional debe evitar un relacionamiento múltiple, el
cual ocurre cuando un psicólogo está en un rol profesional con una persona y al mismo
momento esta en una relación con una persona asociada de cerca… esto puede
desequilibrar la objetividad y efectividad en el desempeño de su función como psicólogo.
(Castro, y otros, 2021) Lo cual significa que pudo distorsionar el tratamiento de Savana y al
mismo tiempo el poco apoyo psicológico que le dio a Tom, porque cambiaron su relación a
ser pareja sentimental.
Con esto también tuvo desplazamiento del deseo que tenía Loweinsten por su esposo; hacia
Tom, porque lo comparaba y veía la posibilidad de pasar esa energía y amor hacia él. Tal
como dice (Doron, 2008), que el desplazamiento es un mecanismo de defensa, mediante el
cual la energía de una representación puede desvincularse de ella para pasar a otras
representaciones ligadas a la primera por una cadena asociativa.

A manera de concluir, otro desacierto que se encuentra es la falta de confidencialidad, ya

que hizo varios comentarios a su esposo sobre el caso, el cual utilizó estos datos para
atacarlo frente a una reunión con amigos íntimos de la terapeuta y él. Es importante saber
que la confidencialidad es una regla ética, según (Chamarro, y otros, 2007). Implica que el
psicólogo tiene que respetar las confidencias, privacidad, intimidad y confianza de la
persona a la cual presta sus servicios… romper esta regla es una falta de respeto a los
derechos de la persona.

Referencias
Pedroza, R., Villalobos, G., & Morales, M. (2007). Inserción laboral y trayectorias itales
del egresado de psicología: competencias adquiridas y las requeridas por el
trabajo. México: Dirección de difusión y promoción de la investigación y los
estudios avanzados.
Urrua, J. (2019). La huela de la desesperanza: estrategias de prevención y afrontamiento
del suicidio. Madrid: Ediciones Morat, S.L.
Castro, D., Gordillo, R., Vega, Y., Salazar, G., Redroban, J., & Rodriguez, M. (2021).
Ética y práctica en psicología clínica. Ecuador: PUCE.
Doron, R. (2008). Diccionario Akal de psicología. Madrid: Ediciones Akal, S.A.
Chamarro, A., Albert, L., Linares, E., Llado, N., Romero, J., Sanchez, A., . . . Ventura, S.
(2007). Ética del psicólogo. Barcelona: Editorial UOC.
 Anexo:

Rúbrica Estudiante
NOTA: Esta rúbrica la realicé unicamente evaluando el ambiente que se vivió dentro de la clínica terapéutica, sin tomar en cuenta
los acontecimientos que sucedieron fuera de ella.

Debes de Observaciones
Aspectos Mejorar Bueno Excelente
Mejorar más específicas
No modificó Intentó Modificó Modificó el La terapeuta
nada. El salón modificarlo pero algunos lugar de tal permitió que
continúo siendo falto para ser aspectos, dio forma que pudo cambiaran de
el mismo. agradable para la elementos lograr algo posiciones,
(Servicio de persona. confortables. agradable para ambientando de
Internet) la persona. distinta manera
las sesiones y
Ambiente
sentándose en
otros lugares
con el fin que
fuera un
ambiente
confortable para
Tom.
Inicio de la No logró el Logra hacer Logra iniciar Logro hacer un Logró hacer un
Sesión rapport, era rapport con con elementos Rapport, estuvo buen rapport
notable su mucha dificultad, que poco a consciente de la con Tom para
confusión y no no logra iniciar poco crean el situación inicial que brindara
logra entablar adecuadamente. rapport, y la utilizó para cierta
una relación aunque debe de iniciar. información, sin
con la persona. trabajar más en embargo, no
esto. logró realizarlo
 bien porque más
adelante con
tantos
cuestionamiento
s, se tiene una
discusión en
donde Tom
decide terminar
con la
intervención y
que se va a ir, lo
cual hizo que
volviera a
reforzar el
rapport.
Intermedio Falta identificar Medio logra Identifica la Identifica la Demostró
de la Sesión la situación a identificar la situación a situación que se mucha
trabajar, y no situación a trabajar, parece va a trabajar y profesionalidad
estaba trabajar e intentó haber estado es notable que al identificar de
preparada para estar preparada preparada para está inmediato todos
el caso. pero aún le falta. el caso, pero le preparada/o los temas que
falta. para el caso. debía trabajar
tanto con
Savana como
con Tom,
considerando
que ambos
sufrieron mucho
juntos y que
eran temas que
 se tenían que
trabajar de
inmediato.
Finalización No estabiliza a Estabiliza Estabiliza a la Estabiliza a la ¿Cuál es el
de la sesión la persona, deficientemente persona más o persona y objetivo que
finaliza antes o a la persona, menos, intenta finaliza con el sintió que
el catedrático le intenta llegar a llegar a un objetivo que se buscaba el
corta el tiempo. un objetivo objetivo. había terapeuta?
Parece que no determinado. propuesto.
hay objetivo Usa bien el Al final, logró
Usa tiempo con tiempo. Usa bien el estabilizar a
algunas fallas. tiempo. Savana con el fin
que pudiera salir
del hospital y
concluyó ciertos
temas que a
Tom le
aquejaban, con
el fin que
retomara su vida
normal (a pesar
de su
enamoramiento
).

Considero que el
objetivo era
sanar la infancia
de ambos
utilizando el
 psicoanálisis.
No usa Intenta utilizar Utiliza o En su tiempo Utilizó bastantes
preguntas ni las preguntas o experimenta utiliza preguntas
verbalizaciones verbalizaciones con preguntas o preguntas o retóricas para
con objetivo para llegar al verbalizaciones verbalizaciones entender el
objetivo. que ayudan acertadas para sentido que le
pero que no las lograr que la daba Tom a
mantiene. persona llegue ciertas cosas
a un punto como ”la
Uso de
determinado. marea”, utilizó
preguntas o
bastantes
verbalizacion
verbalizaciones
es
acertadas para
que Tom
pudiera llegar al
punto exacto de
la explicación y
diera a entender
de buena forma
la situación.
Uso de No usa técnicas Intenta usar Intenta Experimenta Utilizó bastantes
alguna para el trabajo. alguna técnica experimentar alguna técnica técnicas del
técnica con nulos una técnica con bien para lograr psicoanálisis. La
resultados. pocos el objetivo de la que más resalta
resultados. persona. es la asociación
libre, ya que
dejaba que Tom
hablara de todo
lo que se le
venía a la
 mente, sin
reprimirlo;
utilizó la
transferencia
haciendo
repetición del
conflicto del
pasado,
analizando las
emociones,
creencias y
sentimientos
que tenía Tom y
por útlimo,
utilizó la
interpretación,
sacando
conclusiones de
los
pensamientos y
relatos de Tom.
Uso de su No logra Intenta utilizar la Utiliza la voz y Utiliza su voz y Incluso cuando
lenguaje establecer un voz y el cuerpo el cuerpo para el cuerpo para Tom la atacó,
Corporal y contacto para lograr la comunicar comunicar la utilizó de buena
voz empático entre empatía empatía pero empatía. manera su
(Silencios si su voz, el necesaria pero aún falta para temple tanto en
son cuerpo y los debe de trabajar lograrlo. tono de voz,
necesarios, sucesos de la en ello. como físico.
tono de voz, persona. Sin embargo,
mirada, atacó al
 paciente cuando
colocación ya había tenido
del cuerpo, una relación
etc.) personal fuera
de la clínica.
Cumplió en un Cumplió en un Cumplió en un Cumplió en el Logró que
25% o no los 50% los objetivos 75% los tiempo Savana saliera
cumplió. y su tiempo falló. objetivos en el requerido con del hospital y
Cumplimient
tiempo. los objetivos. que Tom
o de los
retomara su
objetivos
vida.