Ambientes de aprendizaje

Según (Scott, 2015) afirma que: “el futuro del aprendizaje se confirma la necesidad de innovar y
modernizar la enseñanza en la escuela de modo que se pueda preparar al estudiantado como es
debido para el futuro”.

El modelo educativo del futuro implica que las instituciones educativas deban dar prioridad a la
docencia, es decir, dar paso a otras instituciones que gozan del privilegio de aprender. Por lo
tanto, se considerarán múltiples formas de poder adquirir habilidades. Por otro lado, los
educadores tendrán que diseñar actividades de aprendizaje que sean estimulantes, las personas
aprenderán cuándo y dónde quieran, se prepararán a su ritmo favorito y utilizando las
herramientas de su elección.

Bibliografía
Scott, C. L. (13 de septiembre de 2015). reduca. Obtenido de El futuro del aprendizaje (I) ¿Por
qué deben cambiar el contenido y los métodos de aprendizaje en el siglo XXI?:
https://reduca-al.net/files/observatorio/estudios/El_futuro_del_aprendizaje_Unesco.compre
ssed_1.pdf