Programación de Aprendizaje

Educadora: Vanessa Alcalá - Santiago Matías Interna: Felipa Benites

Aula: Amistad Fecha: Jueves 17 - 11 - 2022
Alumnos Eduardo T. Sebastián Jassiel T. Dhalid Samin Daniel Gareth JESÚS Naiara Valeria Carlos Daniel
Activdad (G) (M) (F) (M) (M) (G) (G) (G) (F) (M) (M)
REVISAMOS
NUESTRO HORARIO Mira lo que esta Pide permiso Sec. Cx. Identifica nombre Da datos edad Da datos Direcc.
/ FIRMAMOS realizando Da datos dirección (parate-trae) (dif. Forma y cant.) portadocumentos (Calle Pachacutec 278, Comas)
ASISTENCIA
Da datos (13años) Saluda Da datos Apellidos Identifica Nombre Da datos nombre Identifica Nombre Idenifica nombre Escribe nombre, desva Identifica Nombre
Iden nombre (2distr) Iden nombre (2distr) Identifica nombre Escribe Apellidos Escribe parte Apellidos (Dif. Forma y cant.) (portadocumentos) (Dif. Forma y cant.) 2 distractores de línea amarillas (Dif. Forma y cant.)

8:40 dif.F y igual C dif.F y dif. C (dif. Forma y cant.) a memoria sobre líneas Amar (similar F e igual C)
DECORAMOS
NUESTRA AULA Da datos dirección Da datos (13años) Da datos Apellidos Da datos nombre Da datos edad Da datos Direcc.
POR NAVIDAD MÁRQUEZ BARRETO (portadocumentos) portadocumentos Cuenta en sec. (Calle Pachacutec 278, Comas)
Suma a memoria Cuenta en sec. Cuenta en sec. Identifica N° (0-3) (1-3) cuenta en secuencia Cuenta en sec.
tabla 9 Cuenta en sec. no verbal (4-6) (7-10) (4-6) no verbal (1-3)
9:20 (4-6)
REALIZAMOS
NUESTRO BAILE Mira lo que esta Pide permiso Sec. Cx. R.P.S.¿Cuándo? Identifica nombre R.P.S.¿Cuándo?
realizando R.P.S. ¿Cuándo? Ayer (parate-trae) Mañana Identifica Nombre (dif. Forma y cant.) Identifica Nombre Hoy Identifica Nombre

R.P.S. ¿Quién? YO Iden nombre (2distr) Identifica nombre Escribe Apellidos Solicita ir al Baño (Dif. Forma y cant.) (Dif. Forma y cant.) Escribe nombre, desva (Dif. Forma y cant.)
Iden nombre (2distr) dif.F y dif. C (dif. Forma y cant.) a memoria Escribe parte Apellidos Cuenta en sec. PECS - fase 1 3 Iden nombre 2Dist de línea amarillas Cuenta en sec.

dif.F y igual C Suma a memoria sobre líneas Amar no verbal (4-6) Cuenta en sec. Identifica N° (0-3) (similar F e igual C) cuenta en secuencia no verbal (1-3)
10:00 tabla 9 Cuenta en Sec (4-6) (7-10) PECS - fase III 2 Cuenta en sec.(1-3) (4-6) PECS - fase I 3
NOS ASEAMOS
Mira lo que esta Sec. Cx.
realizando (parate-trae) Saluda

Se lava manos Se lava cara Se lava manos Se lava cara

10:30
DISFRUTAMOS
NUESTRO Mira lo que esta Sec. Cx. R.P.S.¿Cuándo? PECS - fase III 2 Usa tenedor para R.P.S.¿Cuándo? PECS - fase I 3
REFRIGERIO que le habla R.P.S. ¿Cuándo? Ayer (parate-trae) Mañana incrementar distacia pinchar Hoy

Solicita ir al Baño PECS - fase 1 3 (adulto-alumno)

R.P.S. ¿Quién? YO Pide permiso Usa servilleta Usa servilleta

11:10
DEJAMOS LIMPIO /
REVISAMOS R.P.S. ¿Quién? YO R.P.S. ¿Cuándo? Ayer Identifica nombre R.P.S.¿Cuándo? Solicita ir al Baño Identifica nombre PECS - fase III 2 R.P.S.¿Cuándo? PECS - fase I 3
NUESTROS Iden nombre (2distr) (dif. Forma y cant.) Mañana Escribe parte Apellidos Identifica Nombre (dif. Forma y cant.) incrementar distacia Iden nombre 2Dist Hoy Identifica Nombre
CUENTOS
Iden nombre (2distr) dif.F y dif. C Escribe Apellidos sobre líneas Amar (Dif. Forma y cant.) PECS - fase 1 3 (adulto-alumno) (similar F e igual C) Escribe nombre, desva (Dif. Forma y cant.)
dif.F y igual C a memoria Cuenta en Sec (4-6) Cuenta en sec. Cuenta en sec,(1-3) de línea amarillas Cuenta en sec.

Suma a memoria no verbal (4-6) Cuenta en sec. Identifica N° (0-3) no verbal (1-3)

Se cepilla Se cepilla tabla 9 (7-10) cuenta en secuencia

11:50 (4-6)
ME ALISTO PARA IR
A CASA Mira lo que esta Sec. Cx. Da datos nombre Da datos edad Se saca polo Da datos Direcc.
realizando Da datos dirección (parate-trae) (portadocumentos) portadocumentos (Calle Pachacutec 278, Comas)

Da datos (13años) Da datos Apellidos Identifica Nombre

Dobla polo MÁRQUEZ BARRETO (Dif. Forma y cant.)

0:30 Saluda
Jr. Simón Bolivar SILVA CASTRO MÁRQUEZ __leria