EJERCICIOS PARA TRABAJAR ATENCION AL DETALLE

PROCESOS COGNITIVOS
ATENCION SELECTIVA
La atención selectiva supone una capacidad importante que nos permite filtrar la información relevante de la que no lo
es para su posterior procesamiento. Para poder trabajar esta cualidad se pueden utilizar ejercicios en los que
tengamos que discriminar un determinado elemento de entre otros muchos.
1.Selecciona lo más rápido posible los números 2 y la letra P en el cuadrado

2. Selecciona rápidamente las letras M, l, los números 0, 1 que se repitan en el cuadrado

Y P L 0 x 9
0 N 1 G I O
I O M 3 0 N
A 1 O 5 M P
0 N I O 1 4
M C B 1 T 0
3.Marca con una X en el menor tiempo posible las figuras geométricas que sean redondas u ovaladas
4- Encontrar lo más rápido posible y encerrar en un círculo:

- Todas las letras T que contenga la figura.

-Todos los números 4 que contenga la figura.
-Todas las letras K que contenga la imagen
5- Rodea con un círculo el número 3 y Subraya el número 5. Hazlo lo más rápido posible

6. Escribe en el rectángulo del cuadrado, el resultado y

Cuenta todas las apariciones de CC dentro del siguiente texto:

G C C C C C G C C C C G C C G G C G C G

C G C G C G C G C G C C G G C C G C G C

C G C G C G C C C G G C C C C G G G C C

G G G G G G C C G C C C G G C C G G C G

G G G G G C G G G G C C G C G C C C C C

C G G G G C G G C C G C C G C G G C C G

G G C C C G G G C C C C C G C G C C G C

C C C G C C G G C G C G C G G C C C C C

C C C C C G C G C C C C C C G C G C C C

G C G C C C G C G C C G G G C G G C G C
TRABAJAR CON DOS ESTÍMULOS DIFERENTES
Esta capacidad resulta tan importante o más que poder centrar tu atención en solo estímulo o en sus detalles.
Normalmente, no suele haber un solo estímulo al que debamos atender, sino que debemos de estar pendientes de
más de uno.
Aquí tenemos una tarea en la que es necesario focalizar la atención en dos estímulos. Practicar este tipo de ejercicios
nos ayudará, por un lado, a discriminar los estímulos relevantes de los que no lo son y, por otro atender a dos
estímulos importantes de forma simultánea

1.
2. Escribe 1 debajo de P y escribe 2 debajo de B. Hazlo lo más rápido que puedas y sin cometer errores.

3.
4.
APRENDER A DIFERENCIAR LOS ESTÍMULOS DEL ESTÍMULO
Tenemos la tendencia a pensar que prestar atención consiste en fijarnos solo en un estímulo concreto, pero nada más
lejos de la realidad. Normalmente focalizar nuestra atención en un solo estímulo no suele ser suficiente pues lo que
percibimos de forma general, puede hacernos pasar por alto, detalles o estímulos secundarios que pueden
ayudarnos a procesar la información recibida de una forma más completa

1. En esta serie de números se debe localizar en cada una de las filas el número que es igual al que aparece en
negrita. Subráyelo cuando lo encuentre y recuerde hacerlo lo más rápidamente posible:

2. Continue con esta otra serie realizando el mismo ejercicio anterior:

3. Trabaje lo más rápido posible
 4. Continue realizando esta serie. Recuerde hacerlo lo más rápido posible

5.
 6. Encierra en un círculo la respuesta correcta. Recuerda trabajar rápidamente

7.Continua la serie
8.Resuelve la siguiente secuencia:

9. Continua con el siguiente ejercicio

ESTIMULOS SIMILARES
Sirven para trabajar la atención selectiva. De este modo, no solo se estará aprendiendo a seleccionar
adecuadamente esos estímulos a los que se les quiere prestar atención y a apartar todos aquellos que sean
distintos, sino que además, se puede aprender a focalizar la atención sobre los detalles de los estímulos que son
el blanco de nuestra atención

1. Encuentra las 14 diferencias

2.Resuelve:
2. Resuelve:

3. Encuentra las 8 diferencias:

ATENCION VISUAL SOSTENIDAD

1. Escribe el número que falta en la serie del 1 al 12

2 12 10 6

4 9 11

7 3 1 5

2. Escribe el número que falta en la serie del 50 al 73

58 52 68 54
64 69 60 62
50 63 53 56
55 51 59 73
71 61 65
70 67 72 57

3.
BIBLIOGRAFIA:
• https://stimuluspro.com/blog/la-atencion-sostenida/
• https://www.ecognitiva.com/atencion/