UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

INGENIERÍA CIVIL

Modalidad de estudio PRESENCIAL

SÍLABO

1.- Datos generales

Código: Asignatura: Unidad de organización curricular:

8.2 PRÁCTICAS LABORALES PROFESIONAL

Nivel: Paralelo: Periodo académico:

OCTAVO F 2022-2

Fecha de inicio de actividades académicas: Fecha de culminación de actividades académicas:

14/11/2022 04/03/2023
Prerrequisitos:

Correquisitos:
HORMIGÓN II, PROYECTOS, ALCANTARILLADO SANITARIO Y PLUVIAL, DINÁMICA ESTRUCTURAL
Créditos: Total de horas de la asignatura:
5.0 240

Horas de aprendizaje por componente

CD CPE
VIN/PP
V V CAA TIT
P P
SC ASC SC ASC PL PSC
0 0 0 0 0 0 0 240 0 0
Línea operativa:
PRÁCTICAS PREPROFESIONALES

2.- Secuencia didáctica de la asignatura

Objetivo Contenidos mínimos Resultados de aprendizaje
COMPLEMENTAR EL PROCESO DE - INGENIERÍA DE CARRETERAS I COMPLEMENTA EL PROCESO DE
ENSEÑANZA - APRENDIZAJE A - HORMIGON 1. ENSEÑANZA - APRENDIZAJE A
TRAVÉZ DE LA PRÁCTICA - HIDRÁULICA TRAVÉZ DE LA PRÁCTICA
PREPROFESIONAL, PASANTÍA Y - ABASTECIMIENTO DE AGUA PREPROFESIONAL, PASANTÍA Y
AYUDANTÍA DE CÁTEDRA PARA POTABLE. AYUDANTÍA DE CÁTEDRA PARA
POTENCIAR LA FORMACIÓN POTENCIAR LA FORMACIÓN
INTEGRAL DEL FUTURO INTEGRAL DEL FUTURO
PROFESIONAL DE LA PROFESIONAL DE LA
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE UNIVERSIDAD TÉCNICA DE
MACHALA. MACHALA.

3.- Estructura de la asignatura

3.1 Estructura de las unidades didácticas

UNIDADES DIDÁCTICAS DE LA ASIGNATURA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS DE RESULTADOS DE

NOMBRE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE

Sílabo UTMACH Pág. 1 de 10

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2022-11-06 11:50 - Emitido por: ganazco
 UNIDADES DIDÁCTICAS DE LA ASIGNATURA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS DE RESULTADOS DE

NOMBRE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE

Revisión del syllabo.

Reglamento de régimen
académico de la CES.
I. INDUCCION Y ASIGNACION A Reglamento de régimen
INSTITUCIONES RECEPTORAS Reconocer el objetivo del académico de la UTMACH. Reconoce el objetivo del
AL PROCESO DE PRACTICAS Reglamento de prácticas. curso y el principal marco
PREPROFESIONALES -
curso y el principal marco
Metodología para la legal que los respaldan
PRACTICAS LABORALES legal que los respaldan
presentación del portafolio
Registro de actividades
semanales. Aplicación de
matrices de seguimiento y
evaluación.
Reconocimiento del contexto
de practicas. Inclusión de los
estudiantes al contexto
Lograr el fortalecimiento de laboral. Seguimiento y
las competencias de evaluación al desarrollo de
II. EJECUCION, SEGUIMIENTO desempeño relacionando la Reconoce el proceso de
las Practicas
Y EVALUACIÓN DE LAS seguimiento y evaluación
teoría con la realidad de las Preprofesionales - Practicas
PRACTICAS PRE de practicas
PROFESIONALES - PRACTICAS situaciones sociales, a través Laborales. Revisión de preprofesionales -
LABORALES del seguimiento y evaluación trabajos y portafolios.
practicas laborales
tutorial. Evaluación final de Practicas
Preprofesionales -Practicas
Laborales.

Reconocimiento del contexto

de practicas. Inclusión de los
estudiantes al contexto
Lograr el fortalecimiento de laboral. Seguimiento y
las competencias de evaluación al desarrollo de
III. EJECUCION, SEGUIMIENTO desempeño relacionando la Reconoce el proceso de
las Practicas
Y EVALUACIÓN DE LAS seguimiento y evaluación
teoría con la realidad de las Preprofesionales - Practicas
PRACTICAS PRE de practicas
PROFESIONALES - PRACTICAS situaciones sociales, a través Laborales. Revisión de preprofesionales -
LABORALES del seguimiento y evaluación trabajos y portafolios.
practicas laborales
tutorial. Evaluación final de Practicas
Preprofesionales -Practicas
Laborales.

Reconocimiento del contexto

de practicas. Inclusión de los
estudiantes al contexto
Lograr el fortalecimiento de laboral. Seguimiento y
las competencias de evaluación al desarrollo de
IV. EJECUCION, SEGUIMIENTO desempeño relacionando la Reconoce el proceso de
las Practicas
Y EVALUACIÓN DE LAS seguimiento y evaluación
teoría con la realidad de las Preprofesionales - Practicas
PRACTICAS PRE de practicas
PROFESIONALES - PRACTICAS situaciones sociales, a través Laborales. Revisión de preprofesionales -
LABORALES del seguimiento y evaluación trabajos y portafolios.
practicas laborales
tutorial. Evaluación final de Practicas
Preprofesionales -Practicas
Laborales.

3.2 Estructura de la unidad didáctica por temas

UNIDAD I: INDUCCION Y ASIGNACION A INSTITUCIONES RECEPTORAS AL PROCESO DE PRACTICAS
PREPROFESIONALES - PRACTICAS LABORALES
Tema: Las practicas preprofesionales
Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre

Sílabo UTMACH Pág. 2 de 10

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2022-11-06 11:50 - Emitido por: ganazco
 4.Conferencia de
Capacitar a los los conceptos,
Conocimientos
estudiantes acerca formulas y
LAS PRÁCTICAS previos.
de la normativa legal unidades de los
PRE- Toma de
vigente, convenios contenidos
PROFESIONALES – 1.Saludo y 8.Conclusiones apuntes.
específicos, propuestos.
PRACTICAS organización de de la clase. Planteamiento
instrumentos para el 5.Problemas
LABORALES. clase. 9.Evaluación del y respuestas a
18/11/2022 registro de tipos.
Aspectos 2.Asistencia. aprendizaje preguntas.
Mod: evidencias y 6.Contraste de la
conceptuales según 3.Enunciar tema y (individual). Participación
PRESENCIAL formatos de temática con el
la naturaleza de las objetivo de la 10.Anuncio del individual.
aplicación, con la contexto del
actividades. clase. tema para la Creatividad.
finalidad de poder ingeniero civil.
Normativa legal próxima clase. Participación
ser insertados a las 7.Sistematización
vigente. grupal.
diferentes del contenido.
instituciones.

Tema: Instrumentos para el registro de evidencias

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
4.Conferencia de
Capacitar a los los conceptos,
Conocimientos
estudiantes acerca formulas y
previos.
de la normativa legal unidades de los
Instrumentos para el Toma de
vigente, convenios contenidos
registro de 1.Saludo y 8.Conclusiones apuntes.
específicos, propuestos.
evidencias de las organización de de la clase. Planteamiento
instrumentos para el 5.Problemas
prácticas clase. 9.Evaluación del y respuestas a
25/11/2022 registro de tipos.
preprofesionales – 2.Asistencia. aprendizaje preguntas.
Mod: evidencias y 6.Contraste de la
practicas laborales. 3.Enunciar tema y (individual). Participación
PRESENCIAL formatos de temática con el
Formatos para la objetivo de la 10.Anuncio del individual.
aplicación, con la contexto del
elaboración de clase. tema para la Creatividad.
finalidad de poder ingeniero civil.
informes. próxima clase. Participación
ser insertados a las 7.Sistematización
grupal.
diferentes del contenido.
instituciones.

Tema: Identificación de las demandas de la comunidad

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
4.Conferencia de
Capacitar a los los conceptos,
Conocimientos
estudiantes acerca Identificación de las formulas y
previos.
de la normativa legal demandas de la unidades de los
Toma de
vigente, convenios comunidad, sociedad contenidos
1.Saludo y 8.Conclusiones apuntes.
específicos, y/o instituciones propuestos.
organización de de la clase. Planteamiento
instrumentos para el públicas o privadas 5.Problemas
clase. 9.Evaluación del y respuestas a
02/12/2022 registro de para las practicas tipos.
2.Asistencia. aprendizaje preguntas.
Mod: evidencias y pre-profesionales – 6.Contraste de la
3.Enunciar tema y (individual). Participación
PRESENCIAL formatos de prácticas laborales temática con el
objetivo de la 10.Anuncio del individual.
aplicación, con la de los estudiantes de contexto del
clase. tema para la Creatividad.
finalidad de poder la Carrera de ingeniero civil.
próxima clase. Participación
ser insertados a las Ingeniería Civil 7.Sistematización
grupal.
diferentes del contenido.
instituciones.

Tema: Aplicación de formatos de aceptación de prácticas a las diferentes Instituciones

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Capacitar a los 4.Conferencia de Conocimientos
estudiantes acerca 1.Saludo y los conceptos, 8.Conclusiones previos.
Aplicación de los
de la normativa legal organización de formulas y de la clase. Toma de
formatos existentes,
vigente, convenios clase. unidades de los 9.Evaluación del apuntes.
09/12/2022 para estas
específicos, 2.Asistencia. contenidos aprendizaje Planteamiento
Mod: actividades y
instrumentos para el 3.Enunciar tema y propuestos. (individual). y respuestas a
PRESENCIAL tramites en las
registro de objetivo de la 5.Problemas 10.Anuncio del preguntas.
instancias
evidencias y clase. tipos. tema para la Participación
pertinentes.
formatos de 6.Contraste de próxima clase. individual.

Sílabo UTMACH Pág. 3 de 10

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2022-11-06 11:50 - Emitido por: ganazco
 1.Saludo y 8.Conclusiones
Aplicación de los la temática con el
organización de de la clase.
aplicación, con la formatos existentes, contexto del
clase. 9.Evaluación del Creatividad.
09/12/2022 finalidad de poder para estas ingeniero civil.
2.Asistencia. aprendizaje Participación
Mod: ser insertados a las actividades y 7.Sistematización
3.Enunciar tema y (individual). grupal.
PRESENCIAL diferentes tramites en las del contenido.
objetivo de la 10.Anuncio del
instituciones. instancias
clase. tema para la
pertinentes.
próxima clase.
UNIDAD II: EJECUCION, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LAS PRACTICAS PRE PROFESIONALES -
PRACTICAS LABORALES
Tema: Seguimiento y evaluación de las prácticas pre-profesionales
Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
4.Conferencia de
los conceptos,
Conocimientos
Ejecutar el proceso formulas y
previos.
de prácticas unidades de los
Toma de
preprofesionales con contenidos
1.Saludo y 8.Conclusiones apuntes.
la finalidad de Seguimiento y propuestos.
organización de de la clase. Planteamiento
brindar al estudiante evaluación de las 5.Problemas
clase. 9.Evaluación del y respuestas a
16/12/2022 una experiencia actividades de tipos.
2.Asistencia. aprendizaje preguntas.
Mod: práctica, prácticas 6.Contraste de la
3.Enunciar tema y (individual). Participación
PRESENCIAL complementaria a su preprofesionales - temática con el
objetivo de la 10.Anuncio del individual.
proceso de practicas laborales. contexto del
clase. tema para la Creatividad.
formación ingeniero civil.
próxima clase. Participación
académica. 7.Sistematización
grupal.
del contenido.

Tema: Seguimiento y evaluación de las prácticas pre-profesionales

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
4.Conferencia de
los conceptos,
Conocimientos
Ejecutar el proceso formulas y
previos.
de prácticas unidades de los
Toma de
preprofesionales con contenidos
1.Saludo y 8.Conclusiones apuntes.
la finalidad de Seguimiento y propuestos.
organización de de la clase. Planteamiento
brindar al estudiante evaluación de las 5.Problemas
clase. 9.Evaluación del y respuestas a
23/12/2022 una experiencia actividades de tipos.
2.Asistencia. aprendizaje preguntas.
Mod: práctica, prácticas 6.Contraste de la
3.Enunciar tema y (individual). Participación
PRESENCIAL complementaria a su preprofesionales - temática con el
objetivo de la 10.Anuncio del individual.
proceso de practicas laborales. contexto del
clase. tema para la Creatividad.
formación ingeniero civil.
próxima clase. Participación
académica. 7.Sistematización
grupal.
del contenido.

Tema: Seguimiento y evaluación de las prácticas pre-profesionales

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
4.Conferencia de
los conceptos,
Conocimientos
Ejecutar el proceso formulas y
previos.
de prácticas unidades de los
Toma de
preprofesionales con contenidos
1.Saludo y 8.Conclusiones apuntes.
la finalidad de Seguimiento y propuestos.
organización de de la clase. Planteamiento
brindar al estudiante evaluación de las 5.Problemas
clase. 9.Evaluación del y respuestas a
30/12/2022 una experiencia actividades de tipos.
2.Asistencia. aprendizaje preguntas.
Mod: práctica, prácticas 6.Contraste de la
3.Enunciar tema y (individual). Participación
PRESENCIAL complementaria a su preprofesionales - temática con el
objetivo de la 10.Anuncio del individual.
proceso de practicas laborales. contexto del
clase. tema para la Creatividad.
formación ingeniero civil.
próxima clase. Participación
académica. 7.Sistematización
grupal.
del contenido.

Sílabo UTMACH Pág. 4 de 10

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2022-11-06 11:50 - Emitido por: ganazco
 Tema: Seguimiento y evaluación de las prácticas pre-profesionales
Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
4.Conferencia de
los conceptos,
Conocimientos
Ejecutar el proceso formulas y
previos.
de prácticas unidades de los
Toma de
preprofesionales con Seguimiento y contenidos 8.Conclusiones
1.Saludo y apuntes.
la finalidad de evaluación de las propuestos. de la clase.
organización de Planteamiento
brindar al estudiante actividades de 5.Problemas 9.Evaluación del
clase. y respuestas a
06/01/2023 una experiencia prácticas tipos. aprendizaje
2.Asistencia. preguntas.
Mod: práctica, preprofesionales - 6.Contraste de la (individual).
3.Enunciar tema y Participación
PRESENCIAL complementaria a su practicas laborales. temática con el 10.Anuncio del
objetivo de la individual.
proceso de Evaluación del contexto del tema para la
clase. Creatividad.
formación Primer Parcial. ingeniero civil. próxima clase
Participación
académica. 7.Sistematización
grupal.
del contenido.

Tema: Seguimiento y evaluación de las prácticas pre-profesionales

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
4.Conferencia de
los conceptos,
Conocimientos
Ejecutar el proceso formulas y
previos.
de prácticas unidades de los
Toma de
preprofesionales con contenidos
1.Saludo y 8.Conclusiones apuntes.
la finalidad de Seguimiento y propuestos.
organización de de la clase. Planteamiento
brindar al estudiante evaluación de las 5.Problemas
clase. 9.Evaluación del y respuestas a
13/01/2023 una experiencia actividades de tipos.
2.Asistencia. aprendizaje preguntas.
Mod: práctica, prácticas 6.Contraste de la
3.Enunciar tema y (individual). Participación
PRESENCIAL complementaria a su preprofesionales - temática con el
objetivo de la 10.Anuncio del individual.
proceso de practicas laborales. contexto del
clase. tema para la Creatividad.
formación ingeniero civil.
próxima clase. Participación
académica. 7.Sistematización
grupal.
del contenido.

UNIDAD III: EJECUCION, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LAS PRACTICAS PRE PROFESIONALES -

PRACTICAS LABORALES
Tema: Seguimiento y evaluación de las prácticas pre-profesionales
Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
4.Conferencia de
los conceptos,
Conocimientos
Ejecutar el proceso formulas y
previos.
de prácticas unidades de los
Toma de
preprofesionales con contenidos
1.Saludo y 8.Conclusiones apuntes.
la finalidad de Seguimiento y propuestos.
organización de de la clase. Planteamiento
brindar al estudiante evaluación de las 5.Problemas
clase. 9.Evaluación del y respuestas a
20/01/2023 una experiencia actividades de tipos.
2.Asistencia. aprendizaje preguntas.
Mod: práctica, prácticas 6.Contraste de la
3.Enunciar tema y (individual). Participación
PRESENCIAL complementaria a su preprofesionales - temática con el
objetivo de la 10.Anuncio del individual.
proceso de practicas laborales. contexto del
clase. tema para la Creatividad.
formación ingeniero civil.
próxima clase. Participación
académica. 7.Sistematización
grupal.
del contenido.

Tema: Seguimiento y evaluación de las prácticas pre-profesionales

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
27/01/2023 Ejecutar el proceso Seguimiento y 1.Saludo y 4.Conferencia de 8.Conclusiones Conocimientos
Mod: de evaluación de las organización de los de la clase. previos.

Sílabo UTMACH Pág. 5 de 10

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2022-11-06 11:50 - Emitido por: ganazco
 conceptos,
formulas y
Toma de
prácticas unidades de los
apuntes.
preprofesionales con contenidos
Planteamiento
la finalidad de propuestos.
clase. 9.Evaluación del y respuestas a
brindar al estudiante actividades de 5.Problemas
2.Asistencia. aprendizaje preguntas.
una experiencia prácticas tipos.
3.Enunciar tema y (individual). Participación
PRESENCIAL práctica, preprofesionales - 6.Contraste de la
objetivo de la 10.Anuncio del individual.
complementaria a su practicas laborales. temática con el
clase. tema para la Creatividad.
proceso de contexto del
próxima clase. Participación
formación ingeniero civil.
grupal.
académica. 7.Sistematización
del contenido.

Tema: Seguimiento y evaluación de las prácticas pre-profesionales

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
4.Conferencia de
los conceptos,
Conocimientos
Ejecutar el proceso formulas y
previos.
de prácticas unidades de los
Toma de
preprofesionales con contenidos
1.Saludo y 8.Conclusiones apuntes.
la finalidad de Seguimiento y propuestos.
organización de de la clase. Planteamiento
brindar al estudiante evaluación de las 5.Problemas
clase. 9.Evaluación del y respuestas a
03/02/2023 una experiencia actividades de tipos.
2.Asistencia. aprendizaje preguntas.
Mod: práctica, prácticas 6.Contraste de la
3.Enunciar tema y (individual). Participación
PRESENCIAL complementaria a su preprofesionales - temática con el
objetivo de la 10.Anuncio del individual.
proceso de practicas laborales. contexto del
clase. tema para la Creatividad.
formación ingeniero civil.
próxima clase. Participación
académica. 7.Sistematización
grupal.
del contenido.

Tema: Seguimiento y evaluación de las prácticas pre-profesionales

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
4.Conferencia de
los conceptos,
Conocimientos
Ejecutar el proceso formulas y
previos.
de prácticas unidades de los
Toma de
preprofesionales con contenidos
1.Saludo y 8.Conclusiones apuntes.
la finalidad de Seguimiento y propuestos.
organización de de la clase. Planteamiento
brindar al estudiante evaluación de las 5.Problemas
clase. 9.Evaluación del y respuestas a
10/02/2023 una experiencia actividades de tipos.
2.Asistencia. aprendizaje preguntas.
Mod: práctica, prácticas 6.Contraste de la
3.Enunciar tema y (individual). Participación
PRESENCIAL complementaria a su preprofesionales - temática con el
objetivo de la 10.Anuncio del individual.
proceso de practicas laborales. contexto del
clase. tema para la Creatividad.
formación ingeniero civil.
próxima clase. Participación
académica 7.Sistematización
grupal.
del contenido.

Tema: Seguimiento y evaluación de las prácticas pre-profesionales

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Ejecutar el proceso 4.Conferencia de Conocimientos
de prácticas los conceptos, previos.
preprofesionales con 1.Saludo y formulas y 8.Conclusiones Toma de
Seguimiento y
la finalidad de organización de unidades de los de la clase. apuntes.
evaluación de las
brindar al estudiante clase. contenidos 9.Evaluación del Planteamiento
17/02/2023 actividades de
una experiencia 2.Asistencia. propuestos. aprendizaje y respuestas a
Mod: prácticas
práctica, 3.Enunciar tema y 5.Problemas (individual). preguntas.
PRESENCIAL preprofesionales -
complementaria a su objetivo de la tipos. 10.Anuncio del Participación
practicas laborales.
proceso de clase. 6.Contraste de la tema para la individual.
formación temática con el próxima clase. Creatividad.
contexto del Participación

Sílabo UTMACH Pág. 6 de 10

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2022-11-06 11:50 - Emitido por: ganazco
 1.Saludo y 8.Conclusiones
Seguimiento y
organización de de la clase.
evaluación de las ingeniero civil.
clase. 9.Evaluación del
17/02/2023 actividades de 7.Sistematización
2.Asistencia. aprendizaje grupal.
Mod: académica prácticas del contenido.
3.Enunciar tema y (individual).
PRESENCIAL preprofesionales -
objetivo de la 10.Anuncio del
practicas laborales.
clase. tema para la
próxima clase.
UNIDAD IV: EJECUCION, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LAS PRACTICAS PRE PROFESIONALES -
PRACTICAS LABORALES
Tema: Presentación y sustentación de informes
Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
4.Conferencia de
los conceptos,
Conocimientos
Ejecutar el proceso formulas y
previos.
de prácticas unidades de los
Presentación y Toma de
preprofesionales con contenidos
sustentación de los 1.Saludo y 8.Conclusiones apuntes.
la finalidad de propuestos.
informes finales de organización de de la clase. Planteamiento
brindar al estudiante 5.Problemas
las prácticas clase. 9.Evaluación del y respuestas a
24/02/2023 una experiencia tipos.
preprofesionales - 2.Asistencia. aprendizaje preguntas.
Mod: práctica, 6.Contraste de la
practicas laborales 3.Enunciar tema y (individual). Participación
PRESENCIAL complementaria a su temática con el
debidamente objetivo de la 10.Anuncio del individual.
proceso de contexto del
documentadas y clase. tema para la Creatividad.
formación ingeniero civil.
certificadas. próxima clase. Participación
académica 7.Sistematización
grupal.
del contenido.

Tema: Difusión de los resultados

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
4.Conferencia de
los conceptos,
Conocimientos
Ejecutar el proceso formulas y
previos.
de prácticas unidades de los
Difusión de los Toma de
preprofesionales con contenidos
resultados y 1.Saludo y 8.Conclusiones apuntes.
la finalidad de propuestos.
experiencias organización de de la clase. Planteamiento
brindar al estudiante 5.Problemas
generadas en las clase. 9.Evaluación del y respuestas a
03/03/2023 una experiencia tipos.
prácticas 2.Asistencia. aprendizaje preguntas.
Mod: práctica, 6.Contraste de la
preprofesionales - 3.Enunciar tema y (individual). Participación
PRESENCIAL complementaria a su temática con el
practicas laborales. objetivo de la 10.Anuncio del individual.
proceso de contexto del
Evaluación del clase. tema para la Creatividad.
formación ingeniero civil.
Segundo Parcial. próxima clase. Participación
académica 7.Sistematización
grupal.
del contenido.

4.- Sistema de evaluación

Nº CRITERIOS DE CALIFICACIÓN TÉCNICAS INSTRUMENTOS % PONDERACIÓN

N18 Portafolio de práctica laboral Práctica o de ejecución Lista de cotejo 30,00

Ayudantías en procesos de
N20 a s i s t e n c i a p r o f e s i o n a l y Intercambios orales Guía de preguntas 10,00
consultorías gratuitas

N25 Telepráctica laboral Intercambios orales Guía de preguntas 10,00

N27 Debate Intercambios orales Guía de preguntas 10,00

Problematización y resolución de
N28 problemas
Intercambios orales Guía de preguntas 10,00

Examen 30,00

Sílabo UTMACH Pág. 7 de 10

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2022-11-06 11:50 - Emitido por: ganazco
 Nº CRITERIOS DE CALIFICACIÓN TÉCNICAS INSTRUMENTOS % PONDERACIÓN

TOTAL GENERAL: 100,00

5.- Bibliografía
5.1 Bibliografía básica
• Hernández Sampieri, Roberto (2006). Metodología de la investigación. México: McGraw-Hill
Interamericana. (BIC00004)
5.2 Bibliografía complementaria
Guía metodológica Proyecto de Integración de Saberes. Proyecto de servicio comunitario “Mi Primer
Proyecto” Pauhus, P. B., Dzindolet, M. T., Poletes, G. y Camacho, L. M. (1993). Perception of
performance in group brainstorming: The illusion of group productivity. Personality and Social
Psychology Bulletin, 19(1), 78-89. Sánchez, M. G. B., Moreno, A. R. M. y Torres, R. H. (2014). El uso de
material didáctico y las tecnologías de información y comunicación (TIC’s) para mejorar el alcance
académico. Ciencia y Tecnología, 1(14). Sánchez, M. R. (2011). Metodologías docentes en el EEES: de
la clase magistral al portafolio. Padilla-Ávila, C. I. (2009). Como escribir un ensayo. Crea udg. Fëdorov,
A. N. (2005). Siglo XXI. La Universidad, el pensamiento crítico y el foro virtual. Innovación Educativa,
5(27), 5-15. Ander-Egg, E. (2003). Repensando la investigación-acción-participativa. Lumen-Humanitas.
Carril, P. C. M. y Sanmamed, M. G. (2009). Plataformas de teleformación y herramientas telemáticas.
Editorial UOC. Maciá, M. E. (2014). Diseño de Aprendizaje para Entornos Virtuales Colaborativos
GECONTEC: Revista Internacional de Gestión del Conocimiento y la Tecnología, 2(2). Schneckenberg,
D. (2004). El e-learning transforma la educación superior. Educar, 33, 143-156. Novack, J. y Gowin, D.
(1984). Aprendiendo a aprender. Barcelona: Ediciones Martínez Roca.

Sílabo UTMACH Pág. 8 de 10

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2022-11-06 11:50 - Emitido por: ganazco
6.- Datos del docente
Docente: Ing. Añazco Campoverde Gilbert Adrian, Mgs.
Correo Institucional:ganazco@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
Escuela Superior Politecnica Del Litoral
Pregrado Ingeniero Civil 19/10/2016
Magister En Ciencias De La Ingenieria, Mencion
Postgrado Maestria
Universidad De Chile Ingenieria Estructural, Sismica Y Geotecnica 21/12/2018

Docente: Ing. Civ. Carrillo Landin Angel Antonio, Espec. Ambiental

Correo Institucional:acarrillo@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
Pregrado Universidad Tecnica De Machala Ingeniero Civil 13/08/1986
Postgrado Especialista En Estudios De Impactos Ambientales
Universidad De Guayaquil 12/12/2002
Especialidad
Docente: Ing. Civ. Zarate Encalada Jose Marcelo, Ms.
Correo Institucional:jzarate@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
Pregrado Universidad Tecnica De Machala Ingeniero Civil 17/09/1993
Postgrado Maestria
Universitat Stuttgart Master Of Infrastructure Planning 31/08/1999

Docente: Ing Oyola Estrada Erwin Javier, Mg.

Correo Institucional:eoyola@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
Pregrado Universidad Tecnica De Machala Ingeniero Civil 29/12/1998
Postgrado Maestria
Universidad Tecnica De Machala Magister En Gestion De La Construccion 27/02/2014
Postgrado Maestria Magister En Ingenieria En Vialidad Y Transportes
Universidad De Cuenca 14/12/2020

Docente: Ing. Civ. Romero Valdiviezo Elsi America, Mgs.

Correo Institucional:eromero@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
Pregrado Universidad Tecnica De Machala Ingeniera Civil 17/09/1993
Postgrado Especialista En Estudios De Impactos Ambientales
Universidad De Guayaquil 19/12/2002
Especialidad
Postgrado Maestria
Universidad Tecnica De Machala Magister En Gestión De La Construcción 27/02/2014

Docente: Ing. Civ. Cabrera Gordillo Jorge Paul, Mgs.

Correo Institucional:jcabrera@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
Pregrado Universidad Tecnica De Machala Ingeniero Civil 22/04/2005
Postgrado Maestria
Universdidadtecnica De Machala Magister En Gestion A La Construccion 27/02/2014
Postgrado Maestria
Universidad De Guayaquil Magister En Impactos Ambientales 28/09/2018

Docente: Ing. Civ. Carrion Romero Leyden Oswaldo, Mgs.

Correo Institucional:locarrion@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
Pregrado Universidad Tecnica De Machala Ingeniero Civil 19/09/2007
Postgrado Maestria
Universidad Tecnica De Machala Magister En Gestión De La Construccion 14/08/2015

Sílabo UTMACH Pág. 9 de 10

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2022-11-06 11:50 - Emitido por: ganazco
7.- Fecha de aprobación

8.- Aprobado por comisión académica de revisión de sílabo de la carrera

Sílabo UTMACH Pág. 10 de 10

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2022-11-06 11:50 - Emitido por: ganazco