CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS LAGOS

DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE LA CULTURA REGIONAL

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES Y DEL DESARROLLO ECONÓMICO

SEGURIDAD INDUSTRIAL (IAI)

Datos Generales

3. Clave de la
1. Nombre de la Asignatura 2. Nivel de formación
Asignatura
Seguridad Industrial Licenciatura CB278
4. Prerrequisitos 5. Área de Formación 6. Departamento
Área de Formación Básica Departamento de Ciencias Sociales y del
Particular Desarrollo Económico
7. Academia 8. Modalidad 9. Tipo de Asignatura
Recursos Humanos Presencial Enriquecida Curso-taller
10. Carga Horaria

Teoría Práctica Total Créditos

40 20 60 6
12. Trayectoria de la asignatura
Esta materia abonará a las demandas del ambiente laboral, el cual está en constante cambio; él y las estudiantes
obtendrán las competencias necesarias para su desarrollo profesional. Esa asignatura se encuentra en el Área
de Formación Básica Particular. Aportará al perfil del Ingeniero en Administración Industrial las
competencias necesarias, que le permitan desarrollar las técnicas especiales para realizar un programa
detallado de seguridad e higiene, para dar a los trabajadores los conocimientos necesarios a fin de evitar
los riesgos y las enfermedades de trabajo.
Dichas competencias pretenden que el egresado sea capaz de resolver problemas profesionales de forma
interdisciplinaria que le permitan integrar con éxito los conocimientos técnicos y administrativos para la
optimización de los recursos humanos, físicos y económicos y de formación requeridos en los diferentes
procesos empresariales.

Contenido del Programa

13. Presentación

El curso de Seguridad Industrial refiere la importancia que tiene la seguridad para la prevención y
corrección de las condiciones laborales en las organizaciones tendientes a la preservación de la salud
e integridad física y la vida de los trabajadores en las organizaciones, como fin principal, además de
incrementar la productividad y competitividad de las mismas y del país en su conjunto, al reducir el
costo operativo en función de la reducción de los riesgos de trabajo.
14.- Objetivos del programa
Objetivo General
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Conocer la normatividad aplicable en materia de Seguridad industrial como la base para elaborar
las prácticas administrativas y procesales tendientes a la reducción y eliminación de riesgos de
trabajo en las organizaciones.
15.-Contenido

Contenido temático
 Unidad I. Conceptos generales de la Seguridad Industrial
 Unidad II. Seguridad Industrial
 Unidad III. Autoridades en México sobre la Segu ridad e Higiene industrial
 Unidad IV. Estructura Normativa de la Seguridad Industrial
 Unidad V. Administración de la Seguridad industrial
 Unidad VI. Diagnóstico y Evaluación de la Seguridad en el Trabajo
Contenido desarrollado
Unidad I. Conceptos generales de la Seguridad Industrial
 . Antecedentes y desarrollo histórico
 . Las 9´S
 . Tendencias

Unidad II. Seguridad Industrial

 . Definiciones.
 . Causas y consecuencias de incidentes/accidentes
 . Teoría del dominó.
 . Pirámide de control de riesgos
 . Accidentes y enfermedades ocupacionales
 . Costos de los accidentes.

Unidad III. Autoridades en México sobre la Segu ridad e Higiene industrial

 . Secretaria del Trabajo y Previsión Social
 . Secretaria del Medio Ambiente y Recursos Naturales
 . Secretaria del Salud
 . Instituto Mexicano del Seguro Social.

Unidad IV. Estructura Normativa de la Seguridad Industrial

 . Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos,
 . La Ley Federal del Trabajo
 . Reglamento Federal de Seguridad e Higiene y Medio Ambiente de Trabajo
 . Ley del Seguro Social
 . Normas Oficiales Mexicanas
 . Herramientas de apoyo legal propios de la empresa:
. Reglamento Interior de Trabajo
. Contrato Colectivo de Trabajo
. Comisión Mixta de Seguridad e Higiene.

 Unidad V. Modelos Administrativos de la Seguridad industrial

 . La administración de la seguridad e higiene en el trabajo:
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. El modelo de la Organización Mundial de la Salud (OMS) Carta de Ottawa

. Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el trabajo (SG -SST)

Unidad VI. Diagnóstico y Evaluación de la Seguridad en el Trabajo

 . Mapa de Riesgos
 . Diagnóstico de seguridad e higiene en el trabajo
 . Ejercicio práctico de evaluación de las condiciones de seguridad e higiene en el trabajo
16. Actividades Prácticas

• Inspección – Diagnostico de un centro de trabajo sobre los riesgos de trabajo generadores de accidentes
y enfermedades.

17.- Metodología
Modalidad de enseñanza que se promueven en el curso:
 Clase práctica y teórica. Participación en clase (controles de lectura, prácticas y dinámicas
individuales y/o grupales).
 Aprendizaje significativo
 Trabajo colaborativo con compañeros de curso para el análisis de casos (foros. Diseño de infografías,
videos, memes).

Método de enseñanza que se promueven en el curso:

 Método Expositivo. Exposición con evidencia de la compresión de los temas tratados de manera
individual, en binas y/o grupal.
 Estudios de casos. Análisis de casos y áreas metropolitanas que han desarrollado una infraestructura
óptima.
 Aprendizaje orientado a proyectos. Realización de prácticas e investigación de campo para la
recuperación de un espacio público
 Presencial enriquecida (con apoyos alternativos). El estudiante será capaz de gestionar la
información del tema mediante los nuevos ambientes de aprendizaje (plataforma Moodle /
Classroom, herramientas de la web 2.0, 3.0 y 4.0, metabuscadores, bibliotecas virtuales, bases de
datos, redes sociales, etcétera).

Sesiones teóricas:
 Se expondrán las cuestiones fundamentales de los distintos bloques temáticos. Análisis de
situaciones prácticas utilizando todos aquellos aspectos didácticos que estimulen el carácter
participativo del alumnado.
Sesiones prácticas:
 Se desarrollarán actividades de aplicación de los conocimientos a situaciones concretaras y de
adquisición de habilidades básicas y procedimentales relacionadas con el objeto de estudio. Serán
en el aula de clase y en el exterior del Centro Universitario.
18.- Evaluación

Estrategia-instrumento-producto:
La evaluación será
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1) Continua a través de la heteroevaluación generada por el profesor del curso y la autoevaluación donde
los estudiantes evalúan sus propios compañeros;
2) Diagnóstica (en la primera sesión del curso para ubicar el nivel de los estudiantes con respecto al
fenómeno);
3) Formativa permitiendo valorar las diversas actividades desarrolladas en la clase y en la elaboración del
producto integrador.

 Examen(es) parcial(es) - Mínimo dos en el semestre 30%

 Producto Final 25%
 Tareas y participaciones 45%

Acreditación: Para tener derecho a examen ordinario el alumno deberá cumplir con un 80% de las
asistencias y para tener derecho a examen extraordinario el alumno deberá cumplir con el 65% de las
asistencias.
La asistencia se considera automática, no se le otorga un porcentaje, según lo que establece el Reglamento
de Evaluación y Promoción de Alumnos, artículo 20 fracción II
19.- Bibliografía básica y complementaria [se encuentra en el repositorio del curso]
Básica:

 CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS Albergado en el link

https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/CPEUM.pdf
 Normas Oficiales Mexicanas Albergado en el link
http://asinom.stps.gob.mx:8145/Centro/CentroMarcoNormativo.aspx
 Ley Federal del Trabajo Albergado en el link https://mexico.justia.com/federales/leyes/ley-
federal-del-trabajo/
 Comisiones de Seguridad e Higiene en el Trabajo Albergado en el link
https://classroom.google.com/w/NTgxNDQyNjM0MzQ4/t/all
 Seguridad e higiene en el trabajo Rodellar Lisa, Adolfo Albergado en el link
https://gc.scalahed.com/recursos/files/r161r/w25470w/SEHEET_RODELLAR.pdf
Complementaria:
 Ley del IMSS Albergado en el link https://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/leyes/LSS.pdf

 Guasch, F.J., et. al. (2006). Higiene Industrial (2ª edición). España: Instituto Nacional de
Seguridad e Higiene en el Trabajo.

20.- Perfil del profesor

Abogados, Ingeniero Industrial, Ingeniero en Administración Industrial, con capacidad para interpretar
información, habilidad para conectar y comunica. Capacidad para fomentar una cultura de salud emocional
21.- Nombre de los profesores que imparten la materia
Alma Aurora Díaz Cruz

22.- Lugar y fecha de su aprobación

Lagos de Moreno, Jalisco, enero 2023
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23.- Instancias que aprobaron el programa

Academia de Recursos Humanos

Colegio Departamental de Ciencias Sociales y del Desarrollo Económico

24.- Archivo (Documento Firmado)

TIPOS DE ASIGNATURA:
Tipo de asignatura: Combinación articulada de aspectos teóricos y prácticos que permitan el
Curso-Taller desarrollo y adquisición de habilidades que fomenten la creatividad, el trabajo
colectivo y vivencial.