MARGARITA SILVIA MALCA VELA
EXPERIENCIA
CONTACTO
979388300
margamalca@hotmail.com
Calle Fortunato Quesada 21
7 3er Piso Urb. Las Leyenda
s San Miguel,
Lima - Perú
Perú
Fecha de nacimiento
16 diciembre 1975
Lugar de nacimiento
Jesús María
Nacionalidad
Peruana
Estado civil
Casada
Sexo
Femenino
RESUMEN PROFESIONAL
Licenciada en Educación Inicial
de la Pontificia Universidad
Católica del Perú, con dos
diplomados, uno en Atención
Integral al niño menor de 5
años (Estimulación Temprana)
y otro en Educación Inclusiva
atención a las necesidades
especiales.
Persona dinámica y creativa
que disfruta del trabajo con los
niños y adultos, capaz de
ayudar en el desarrollo de la
autoestima en los niños,
seguridad y socialización como
base de su personalidad,
respetando su individualidad,
PROFESORA DE AULA CON NIÑOS DE 3 - 4 - 5 AÑOS feb. 2011 ‐ dic.
2022
Colegio Magister, Surco, Perú
Profesora tutora de las aulas con niños de 3, 4, y 5 años.
Planificar semanalmente las programaciones, proponiendo
actividades variadas de acuerdo a la edad del grupo de niños a
cargo, así como crear fichas de trabajo solicitadas por la institución
como evidencia del trabajo realizado.
Elaborar informes  bimestrales sobre el progreso de los niños y
niñas a cargo.
Elaborar reuniones sobre lo trabajado en aula para compartirlo con
los padres de familia al final de cada bimestre.
Cumplimiento de las tareas asignadas por la institución.
Implementación de materiales para el Nivel de Inicial.
Trabajo con el equipo docente, psicopedagógico y administrativo
para facilitar el cumplimiento de objetivos.
PROFESORA BILINGÜE TUTORA DE AULA CON NIÑOS DE 3 Y 4
AÑOS feb. 2002 ‐ feb. 2011
C.E.I “ABC” Nursery School, María del Carmelo. Proyecto Optimist. ,
San Borja, Lima
Profesora tutora bilingüe de las aulas con niños de 3 y 4años.
Profesora Optimist calidad, trabajando de acuerdo a lo propuesto
por el proyecto: circuitos neuromotores, paseos de aprendizaje,
audiciones musicales, etc.
Planificar semanalmente las programaciones, proponiendo
actividades variadas de acuerdo a la edad del grupo de niños a
cargo.
Elaborar informes bimestrales sobre el progreso de los niños y
niñas a cargo.
Elaborar reuniones sobre lo trabajado en aula para compartirlo con
los padres de familia al final de cada bimestre.
Cumplimiento de las tareas asignadas por la institución.
Trabajo con el equipo docente, psicopedagógico y administrativo
para facilitar el cumplimiento de objetivos.
PROFESORA DEL SUMMER GAMES CON NIÑOS DE 3 AÑOS. en.
2002 ‐ feb. 2011
Colegio María Molinari., San Borja, Perú
Profesora encargada de las actividades de aprestamiento y
supervisión de los niños en los talleres durante el verano.
PROFESORA TUTORA EN AULA DE 3 AÑOS Y DE ESTIMULACIÓN
TEMPRANA CON NIÑOS DE 6 MESES A 3 AÑOS en. 2001 ‐ dic. 2001
Nido "Aprendo Jugando", La Molina, Perú
Profesora de Estimulación Temprana con niños de 6 meses a 3
sus ritmos y estilos de
aprendizaje.
Mi experiencia docente me
permite afirmar ser una
persona capaz de trabajar en
equipo otorgando nuevas ideas
para la organización de la
institución, asumiendo
responsabilidades tanto en el
trabajo de programación
curricular, con los niños, así
como también con los padres
de familia.
APTITUDES
Dinámica y creativa que
disfruta del trabajo con los
niños y adultos.
Colaboradora en el
desarrollo de la autoestima,
seguridad y socialización en
los niños.
Respeto por la
individualidad, ritmos y
estilos de aprendizaje de los
niños.
Ética profesional.
Responsabilidad.
Trabajo en equipo.
Investigadora.
Proactiva.
INFORMACIÓN ADICIONAL
Bailarina de Marinera
norteña y limeña,
participando en diferentes
concursos de Lima 2019 -
2023
Integrante del elenco de
Danzas Peruanas “Perú un
solo Pueblo”2007 - 1999
Integrante del Elenco de
Danzas de la Pontificia
Universidad Católica del
Perú. CEMDUC PUCP 1997-
2006
Profesora de danzas
folklóricas en el Taller de
años. Trabajo por grupo etario con acompañamiento de sus padres.
Implementación de inmobiliario, difusión y captación de alumnado
para el centro. 
Profesora de aula con niños de 3 años responsable de la
preparación de programaciones semanales y reporte a padres de
familia. 
PROFESORA DE AULA CON NIÑOS DE 2 AÑOS mar. 2000 ‐ dic. 2000
Nido Bernardita de Lourdes., Pueblo Libre, Perú
Profesora tutora con niños de 2 años.
Planificar semanalmente las programaciones, proponiendo
actividades variadas de acuerdo a la edad del grupo de niños a
cargo.
Elaborar informes bimestrales sobre el progreso de los niños y
niñas a cargo.
Elaborar reuniones sobre lo trabajado en aula para compartirlo con
los padres de familia al final de cada bimestre.
Cumplimiento de las tareas asignadas por la institución.
Trabajo con el equipo docente, psicopedagógico y administrativo
para facilitar el cumplimiento de objetivos.
PROFESORA PRACTICANTE mar. 1999 ‐ dic. 1999
C.E.P. “Nuestra Señora de la Luz., San Isidro, Perú
Profesora practicante, participando en todas las actividades
propuestas por el colegio para el logro del Bachillerato.
FORMACIÓN ACADÉMICA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL PUCP - EDUCACIÓN
INICIAL jun. 2020
Pontificia Universidad Católica del Perú, LIMA, Perú
Licenciada en Educación Inicial en la Pontificia Universidad
Católica del Perú 2020
“Los Mapas de Progreso como Herramientas para la Programación
y Evaluación de los Aprendizajes”. Pontificia Universidad Católica
del Perú 2015
“Detección de los Trastornos de la Integración Sensorial en los
niños Preescolares” Instituto de Lenguaje y Aprendizaje ILA 2015
“El trabajo por sectores y Proyectos en una escuela
Socioconstructivista” Centro de Formación La Casa Amarilla. 2014
Diplomado “Como estimular la lectura, escritura y lógico
matemático en el nivel inicial y 1 grado”. INFAMILE. Universidad
Ricardo Palma 2006
Egresada del Colegio “Nuestra Señora del Carmen”. San Miguel.
Primaria y Secundaria 1982 - 1992
DIPLOMADO DE ESPECIALIZACIÓN. “EDUCACIÓN INCLUSIVA:
ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES”. -
EDUCACIÓN INCLUSIVA nov. 2019
Pontificia Universidad Católica del Perú , LIMA, Perú
El diplomado sobre Inclusión "Atención a las necesidades educativas
especiales", abre mi panorama cognitivo reafirmando mi
sensibilización y compromiso en el trabajo con los educandos, sobre
 Verano del Centro de
Estimulación Temprana-Nido
Aprendo Jugando” Los
Cerezos 200 Ampliación
Residencial La Molina.
Enero-Marzo 2000
Dominio de Microsoft Word,
PowerPoint, Excel, zoom.
IDIOMAS
 Inglés. Nivel Intermedio.
Centro Cultural Británico.
Conversacional.
PREMIOS
Campeona de Marinera
Norteña.
SERVICIOS A LA
COMUNIDAD
Profesora de danzas
folcklóricas. Aldea San José
de la Fundación por los
niños del Perú. Calle 10 alt.
Cdra. 47 Aviación. Surco.
Agosto-Diciembre 1997
 Colaboradora en el
programa piloto de
“Promoción al ingreso a la
facultad de Educación
1998”. Coordinando
elaboración y reparto de
materiales, recepción
(teléfono, atención al
público), coordinar con
personal directivo para
charlas. Brindar información
sobre charlas que brinda la
universidad Pontificia
Universidad Católica del
Perú. PUCP Noviembre.
todo en aquellos que necesitan nuestra atención, respetando,
atendiendo y ayudando en su desarrollo integral a través de
adaptaciones, recursos y estrategias en el aula.
SEGUNDA ESPECIALIDAD “ATENCIÓN INTEGRAL AL NIÑO MENOR DE
TRES AÑOS” - ESTIMULACIÓN TEMPRANA dic. 2007
Pontificia Universidad Católica del Peru , LIMA, Perú
La segunda especialidad en Atención Integral a niños menores de 3
años me dio la oportunidad de conocer, aprender y valorar aún más el
trabajo con niños pequeños, es un trabajo de mucha dedicación y
responsabilidad, pero también de grandes logros en niños, padres de
familia y a nivel personal.
FORMACIÓN COMO PROFESORA ESPECIALISTA EN EL PROYECTO
OPTIMIST - PROFESORA OPTIMIST dic. 2005
Escuela de Asesoramiento & Capacitación Pedagógica. “Capacitación
Docente Del Proyecto Optimist “ , LIMA, Perú
El haber concluido los estudios en el Proyecto Optimist en la Escuela
de Asesoramiento, y trabajar en un colegio Optimist Calidad, me ha
permitido tener conocimientos y experiencia en el aprovechamiento de
periodos sensitivos de los niños, así como dominio de las diferentes
Situaciones de Aprendizaje, Áreas de Desarrollo y Centros de Interés,
resaltando el rol de la familia como agente educativo.
TÍTULO DE BACHILLERATO - EDUCACIÓN INICIAL dic. 1999
Pontificia Universidad Católica del Perú. PUCP ocupando el Tercio
Superior , LIMA, Perú
OTROS
Curso: “Programa Integral de Acompañamiento Pedagógico de
SM”. PIAP  2018 - 2019
VII Encuentro de Educadores. “Acercarnos a los estudiantes,
sabiendo diagnosticar” Escuela de Capacitación Pedagógica EQUO.
Febrero 2017
I Encuentro Docente “Arte en el aula” Los hermanos Paz
SAC. Octubre 2015
Curso: “Desarrollo motor en edades tempranas, estimulación y
lenguaje” Escuela de Capacitación Pedagógica. Mayo 2013
Curso de capacitación en Higiene Postural e Integración Sensorial.
Centro de atención Integral. EDUKA. Julio. 2013
El método de Lectura II Escuela de Asesoramiento y capacitación
pedagógica. Junio 2013
Encuentro de educadores. “La educación en valores que queremos
para el Perú. Escuela de capacitación pedagógica. Febrero 2011
El método de Lectura. Escuela de Asesoramiento y capacitación
pedagógica. Noviembre. 2011
Valores: Posibilidades y medios para una mejor calidad educativa.
Escuela de capacitación pedagógica. Febrero 2008
Encuentro pedagógico de educación inicial y primaria.
“Desarrollando habilidades sociales con inteligencia emocional”.
Universidad Femenina del sagrado corazón UNIFE-Universidad
Marcelino Champagnat. Abril. 2006
Capacitación continua en la Escuela de Asesoramiento y
capacitación pedagógica como profesora Optimist. Junio 2004
Participante del curso especializado de Educación Personalizada
“Diagnóstico y Evaluación en Educación Inicial por la Dra. Yolanda
Castañeda. (Centro Universitario Villanueva-España) 2003
Participante del Primer Encuentro Internacional Optimist. Escuela
de Asesoramiento y Capacitación Pedagógica. 26 y 27 de
Setiembre. 2003
Participante en las Conferencias Magisteriales: Desarrollo Cerebral
(Dr. Alberto Arregui) y Desarrollo Psicológico en la Primera Infancia
(Lic. Silvia Ochoa). 25 y 26 de Setiembre. 2003
Participante en la conferencia: Problemas de Aprendizaje en la
Etapa Pre-escolar ¿Cómo llegar a tiempo? Universidad de Piura –
Colegio Salcantay 7 de junio 2003
Language Teaching Seminal: “Let children express themselves in
English” Ms. Patricia koster Arauzo. 9 de Agosto 2002
Actualización y experiencias en el Proyecto Optimist. Escuela de
Asesoramiento. 7 junio 2002
Participante en el curso “Haga genio a su bebé”. Con la Lic. Maria
Luisa Bedoya. Octubre-Noviembre. 1999
Participante en el Coloquio Estudiantes de Educación de la PUCP.
4,5 y 6 de Setiembre. 1997
Participante del curso de Estimulación Temprana en el Centro de
Terapia Integral E.I.R.L. 6 y 7 de Junio. 1995
Participante en el Congreso UNIV-PERÚ: Comunicar aprender a
vivir”. Piura.19-22 de Octubre.1995