Curso de superación

    Titulo: Lectura del iris en el deporte desde el trabajo del profesor, el entrenador y demás
técnicos del deporte

    Objetivo: Capacitar los profesores, entrenadores y técnicos del deporte para a través de la
lectura del iris aprovechar las fortalezas y debilidades que presentan sus atletas y potencial su
preparación y selección de futuros talentos

    Tiempo de duración: El Curso se impartirá en 60 horas clases, durante 16 sesiones de trabajo
con periodicidad semanal y duración total de seis meses. Su período de duración coincide con el
primer semestre del curso escolar 2013-2014 (Septiembre-Febrero)

    Se va a desarrollar a través de Conferencias Especializadas y Talleres. Las Conferencias

abordarán los contenidos teóricos que servirán de sustento a las restantes actividades.

Temas del curso

 Tema I: Introducción. Fundamentación científica de la Iridología.

 Tema II: Fundamentos y principios de la Iridología.

 Tema III: Anatomía del globo ocular.

 Tema IV: Mapas del iris.

 Tema V: Marcas, signos y coloración del iris. Su interpretación diagnóstica.

 Tema VI: Estudio diagnóstico de los sistemas orgánicos fundamentales a través del iris.

 Tema VII: Discusión de casos.

Orientaciones metodológicas generales

    El Curso tiene un carácter formativo y perfeccionador, porque los profesores y entrenadores que
participan podrán apropiarse de los conocimientos teóricos y desarrollar habilidades en el manejo
de la lectura del iris. La propuesta presenta la utilización de métodos de aprendizaje grupal, desde
una proyección metodológica participativa y vivencial, en función de ofrecer espacios de reflexión,
de valoración individual y colectiva, referidos a su desempeño profesional.
Conclusiones

    Los resultados de los métodos aplicados demuestran la necesidad del desarrollo de un curso a
los profesores, técnicos y entrenadores para garantizar su preparación en el manejo de esta
imprescindible técnica.

    Se elaboró un curso de superación avalado por criterios de especialistas en función de la

preparación de los profesores, entrenadores y técnicos del deporte.

Bibliografía

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Habana.

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 Carvajal Rodríguez, Cirelda y otros (2000) “Educación para la Salud en la Escuela”. Ciudad

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 Pérez Galdós (1999). Medical Diagnostic Systems Ciclo 1 (Iridología).  Bilbao, España.

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