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APRENDIZAJE AUTONOMO

AUTOR
LEYDI TATIANA BUITRAGO DIAZ
ID 868997

PROFESOR
EYZLEN DAYANA MENESES ATUESTA

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS


FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CONTADURIA PUBLICA A DISTANCIA
CUCUTA N.S.
06 DE OCTUBRE DE 2022
METODOLOGIA ESTILOS ESTRATEGIAS TÉCNICAS
Se refiere a los Son las son secuencias son aquellos
procesos o diferentes de operaciones métodos o
formas de llevar formas en que se realizan recursos
CONCEPTO una planeación las que con el fin de didácticos
organizada de podemos mejorar que emplean
alguna cosa. captar una nuestro los
informació aprendizaje. estudiantes
n más fácil. para lograr
Pueden ser: recordar lo
visual, que se desea
kinestésico aprender
, auditivo.
Planeación, Son Puede ser Promueve el
organización, relativame técnicas aprendizaje
CARACTERISTI crítica. nte especificas o de manera
CAS estables, generales. profunda,
aunque Se realizan por fomenta el
pueden la persona que desarrollo
cambiar desea de
depende de aprender, aprendizaje
la Persiguen un colaborativo
situación. propósito .
determinado:
el aprendizaje
y la solución
de problemas
académicos
y/o aquellos
otros aspectos
vinculados con
ellos.
 Organizar Visual: La Flexibilidad
los refuerza la retroalimentaci de los
VENTAJAS tiempos comprensió ón es rápida y estudios,
de n del cualitativa, autoevaluaci
aprendizaje. on.
proyecto. fomenta y
Auditivo:
 Proporcio apoya el
facilita
nar aprender desarrollo de
herramien cosas de niveles del
tas para forma pensamiento.
estimar de rápida como
forma películas,
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tiempos y canciones.
costes. Kinestésico
 Ayudar a : su
gestionar aprendizaje
y es empírico,
se expresan
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los riesgos forma
del corporal.
proyecto.
 Mejorar la
relación
entre
coste y
beneficio
de los
recursos.

 Los Visual: Cabe la Esfuerzo


DESVENTAJAS equipos se distraccion posibilidad de económico
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por la tiempo. aprender con la
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 Los distraer
proyectos muy
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una o: se tiende
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el nivel de teóricas.
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ón.

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