1

1. COMPLETO CON VOCALES

2. ORDENA LAS LETRAS PARA ESCRIBIR LOS NÚMEROS

 2

3. UNE CON FLECHA LA SÍLABA QUE CORESPONDE CON

EL NOMBRE DEL DIBUJO.

4. PINTA EL DIBIJO QUE EMPIEZA CON M 5. COMPLETA CON LA SÍLABA QUE FALTA
 3
6. LEO Y UNO CON FLECHA
7. UNE CON FLECHA

8. ENCIERRA LA SÍLABA QUE CORRESPONDE AL SONIDO 9.

INICIAL.
 10. ESCRIBE PA- PE- PI- PO- PU SEGÚN CORRESPONDA LA SÍLABA INICIAL
4

11. UNO CON FLECHA LA IMAGEN CON EL SONIDO INICIAL. 12. ENCIERRO

13. ENCIERRO 14. COMPLETÁ LAS PALABRAS

 5

15. 16.

17LEO SOLITO/A 18. ORDENO PALABRAS DE LA MÁS LARGA A LA MÁS

CORTA.
PATA PELO SAPO
POMELO __ __
MALA MESA MASA __ __ __

LA __ __ __ __

SOL __ __ __ __ __ __
19. OBSERVO LAS IMÁGENES Y ESCRIBO ORACIONES.

20.
……………………………………………………………………..

……………………………………………………………………..

…………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….
21. LEO Y MARCO LA PALABRA CORRECTA. 22. 6

23. 24.
25.
7

26. 27.
28.
29. 8

30. 31.
32. 33. COMPLETO LA SERIE DE NÚMEROS HASTA EL
9
32

34. 35.
36. 37. Resuelvo las cuentas. (me puedo ayudar con
10
palitos)

38. Completa la familia del 100 39.

40.
 11

CUADERNILLO DE
ACTIVIDADES EN CASA
GRADOS: 2° A, B Y C
DOCENTES: Lorena Alessi, Carolina Diaz y Vanesa Querio

Alumno/a: ………………………………………………….
GRUPO…………………….
Escuela: Correo Argentino
EFEMÉRIDES
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