UNIVERSIDAD CATÓLICA DE HONDURAS

“NUESTRA SEÑORA REINA DE LA PAZ”

CAMPUS SANTA ROSA DE LIMA.
Dra. Martha Elisa Lara
Guía de Biología
1. ¿Qué es la biología?
R// Es la ciencia que estudia a los seres vivos y más específicamente sus orígenes,
evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción (asexual y
sexual), patogenia etc.

2. ¿Qué es un ser vivo?

R// Un ser vivo es un organismo de alta complejidad que nace, crece, alcanza la
capacidad para reproducirse y muere.

3. ¿Mencione 5 ramas importantes de la biología y que estudian?

R// Genética: estudia los principios y mecanismos de herencia.
Ecología: estudia las interrelaciones de los seres vivos con el medio que los rodea.
Fisiología: estudia los procesos y funciones de los seres vivos.
Citología: estudia la célula, estructura, desarrollo, reproducción y función.
Paleontología: estudia los fósiles y evidencias de la evolución.

4. ¿Cuáles son las características de los seres vivos?

R// Capacidad de crecer, metabolismo autorregulado, capacidad de realizar
movimientos, irritabilidad: capacidad de reaccionar a estímulos, reproducción y
adaptación al cambio ambiental.

5. ¿Qué es el metabolismo?
R// Es el conjunto de reacciones físico- químicas que ocurren en un ser vivo, estos
procesos a nivel molecular permiten las diversas funciones de las células: crecer,
reproducirse, nutrirse mantener sus estructuras, responder a estímulos.

6. ¿Qué es un átomo?
R// Es la unidad más pequeña de un elemento químico

7. ¿Cómo puede ser la reproduccion y de un ejemplo de cada una de ellas?

R// Puede ser asexual ejemplo (cangrejo jaspeados) sexual (el ser humano)

8. ¿Mencione cómo se compone la estructura de un ecosistema?

R// Productores, consumidores, descomponedores
9. ¿Cómo se clasifican los consumidores y defina cada uno de ellos?
R// Consumidores primarios: son los animales herbívoros que se alimentan de
plantas.
Consumidores secundarios: son los animales carnívoros que se alimentan de
animales.
Consumidores terciarios: son los animales carnívoros que se alimentan de
consumidores.

10. ¿Qué es la evolución?

R// Es el proceso por el cual las poblaciones de organismos cambian con el tiempo.

11. ¿Qué es taxonomía?

R// Es la parte de la ciencia que se ocupa de la ordenación y clasificación, así como
también las bases, principios y leyes que regulan dicha clasificación.

12. ¿Qué científicos desarrollo el sistema universal para nombrar de los seres vivos?
R// Carlos Linneo

13. ¿Cuál es la forma correcta de escribir un nombre científico?

R// El nombre latinizado y en cuya cursiva consta de dos partes:
El primer nombre, escrito con mayúscula es el nombre genérico.
El segundo nombre, en minúscula es el epíteto de la especie.
Escherichia coli
A menudo se abrevia el nombre genérico con una letra mayúscula.
E. Coli
14. ¿Cuál es la clasificación taxonómica de los seres vivos (reinos)?
R// Este se divide en filos (del latí phylum), clases, ordenes, familias, géneros y
especies.
15. ¿Cómo se denomina el taxon de categoría superior a la del reino?
R// Filo
16. ¿Cómo se denomina el taxon que agrupa los géneros?
R// Reinos
17. ¿Qué características diferencian a los hongos de los demás organismos?
R//No realizan la fotosíntesis y tener pared celular
18. ¿Qué son las moléculas orgánicas?
R// Son los constituyentes estructurales principales de la célula y tejidos participan en
la reacción metabólicas y las regulan, transmiten información y son fuente de energía
para los procesos biológicos.
19. ¿Defina que es enlace iónico y covalente?
R// Enlace Iónico: cuando un átomo transfiere o recibe electrones puede formar iones.
Los iones pueden formar una carga negativa o positiva y estas cargas son las que
permiten la unión de los iones que forman el enlace iónico.
Enlace covalente: es un enlace en el que dos electrones son compartidos por dos
átomos, pueden ser polares o no polares.
20. ¿Qué son puentes de hidrogeno?
R// Son los enlaces que se forman entre un átomo de hidrogeno ligado de manera
covalente a un átomo de oxígeno, nitrógeno algún otro elemento de electronegatividad
21. ¿Cuáles son las principales macromoléculas biológicas importantes en los seres
vivos?
R// Carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos

22. ¿Que son los carbohidratos?

R// Son conocidos como hidratos de carbono, almidones o azucares. Sirven como
fuentes de energía para la célula son compuestos formados por carbono, hidrogeno
y oxígeno. Se clasifican en 3 grupos monosacáridos, disacáridos y polisacáridos

23. ¿Cuáles son las funciones de los carbohidratos?

 Promover energía al cuerpo principalmente al cerebro y sistema nervioso.
 Ayuda a regular el metabolismo de las grasas y proteínas y evitan la
formación de cuerpos cetónicos.
 Gracias a su fibra alimenticia, ayudan a que el intestino tenga un correcto
funcionamiento.
24. ¿Cómo se clasifican los carbohidratos?
R //Monosacáridos, disacáridos y polisacáridos

25. ¿Que son los monosacáridos?

R// Son los azucares más sencillos están conformados por 3 a 6 átomos de
carbono, común mente se le denominan triosas. Son derivados de aldehídos o de
cetonas se clasifican según el numero de carbonos que poseen. Triosas, tetrosas.
Pentosas, hexosas.

26. ¿Cuáles son los azucares presente en los glóbulos rojos?

R// La Treosa y la eritrosa
27. ¿Cuál es la azúcar más común y de mayor importancia en la respiración celular?
R//La glucosa

28. ¿Cuál es el polisacárido que forma parte del exoesqueleto de algunos artrópodos,
crustáceos y moluscos?
R// La quitina

29. ¿Cuál es el polisacárido que se encuentra en los órganos de reserva de los

vegetales?
R// Almidón
30. ¿En qué tipo de alimentos se encuentra la fructosa de ejemplos?
R // En la miel de maíz, las frutas y la miel de abejas

31. ¿Qué es la celulosa?

R// Es un polisacárido insoluble en agua, compuesto por muchas moléculas de
glucosa forma estructural de la pared celular de las plantas y forma parte de los
tejidos de sostén.

32. ¿Que son los lípidos?

R// Son un grupo heterogéneo de compuestos que se definen por el echo que son
solubles en solventes no polares (éter, cloroformo) y relativamente insolubles en
agua.

33. ¿Cómo se clasifican los lípidos y de ejemplo de lo que incluye cada uno?
R// Lípidos simples: incluyen grasas neutras (grasa animal, aceite vegetal y ceras)
Lípidos compuestos: incluyen los fosfolípidos, glucolípidos.
Lípidos asociados: incluyen los carotenoides como caroteno, esteroides como
colesterol, sales biliares, hormonas. Vitaminas liposolubles como ADEK

34. ¿Cómo pueden clasificarse los ácidos grasos?

R// Ácidos grasos saturados e insaturados
35. ¿Que son los fosfolípidos?
R//Son importantes componentes de la membrana celulares. Están formados por
una molécula de glicerol unida por un extremo a dos ácidos grasos y por el otro a
un grupo fosfato, enlazado a su vez a un compuesto orgánico.
36. ¿Que son las proteínas?
R// Son moléculas grandes y complejas conformadas por unidades llamadas
aminoácidos
37. ¿Cuál es la función de la proteína?
 Formar los componentes estructurales de células y tejidos
 Sirven como mensajeros químicos
 Funcionan como catalizadores de las reacciones químicas del organismo
  Intervienen como coaguladores sanguíneos
 Actúan como amortiguadores en el plasma sanguíneo, evitando cambios
drásticos en el ph.
 Transporta a todas las células del cuerpo el oxígeno que necesita.

38. ¿Cuál es la organización estructural de las proteínas?

R// Estructura primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria

39. ¿cuáles son los 3 aspectos importantes para la clasificación de las proteínas?
R// Según la forma, existen proteínas fibrosas (alargadas e insoluble en agua como
la queratina, colágeno y la fibrina) globulares (de forma esférica y compacta y
solubles en agua. Este es el caso de la mayoría de enzimas y anticuerpos, así
como de ciertas hormonas.

40. ¿Que son las enzimas?

R// Son moléculas orgánicas que actúan como catalizadores de reacciones
químicas, es decir aceleran la velocidad de reacción.

41. ¿Qué son los ácidos nucleicos?

R// Conforman el material genético de los organismos y son indispensables para
que se almacenen y distribuya la información genética.

42. ¿Defina el ácido desoxirribonucleico ADN?

R// Contiene las instrucciones biológicas que hacen de cada especie algo único. El
ADN son las instrucciones que se pasan de los organismos adultos a sus
descendientes durante la reproducción

43. ¿Defina el ácido ribonucleico ARN?

R// Es un ácido nucleico que se encarga de trasladar la información genética del
ADN con el fin de sintetizar las proteínas según las funciones y características
indicadas

44. ¿Qué es célula?

R// Es la unidad básica, estructural, fundamental y funcional mas pequeña de todos
los seres vivos tiene la capacidad de llevar acabo todas las actividades necesarias
para el mantenimiento de la vida y tiene todos los componentes físicos y químicos
básicos para su propio crecimiento, multiplicación y muerte.

45. ¿Nombre los científicos que formularon la teoría celular?

R// Mathew Schleiden August Weismann
Theodor Schwann
Rudolf Virchow
46. ¿Cuáles son los principios de la teoría celular?
R// Todos los organismos vivos están formados por células
Toda célula nueva se origina de una célula preexistente
Todas las células tienen similitudes fundamentales entre ellas.

47. ¿Cuáles son las diferencias y similitudes entre célula animal y vegetal?
Célula animal
Membrana celular
No contiene cloroplastos
Heterótrofa no realiza fotosíntesis
No presenta plastidios
No contiene vacuola central
Presenta centriolos. Sintetiza
microtúbulos, produce huso mitótico
Presenta cilios y flagelos
Célula vegetal
Pared celular
presenta cloroplastos
Autótrofa realiza fotosíntesis
Presenta plastidios. almacén de
alimentos y pigmentos
Presenta vacuola central. Contiene agua
y desechos. Proporciona presión de
turgencia para sostener la célula
No presenta centriolos
No presenta cilios ni flagelos

48. ¿Cuáles son las partes fundamentales de una célula?

R// Núcleo, la membrana y el citoplasma
49. ¿Cuáles son las partes del núcleo?
R// Envoltura nuclear, nucleoplasma o carioplasma, nucleolo

50. ¿Cuáles son las funciones de la membrana celular?

 Delimita y protege las células
 Es una barrera selectivamente permeable
 Regula el intercambio de sustancias
 Poseen receptores químicos que se combinan con moléculas especificas
que permiten a la membrana recibir señales y responder de manera
especifica
51. ¿Qué es el citoplasma?
R// Es la porción comprendida entre la membrana celular y la envoltura nuclear, se
encuentra presente en las células de todos los organismos vivos esta constituido
esencialmente de agua, proteínas, carbohidratos lípidos, ácidos nucleicos sales
minerales, oxigeno, dióxido de carbono.

52. ¿Cómo se divide el citoplasma?

 Hialoplasma
 Organelos
 Inclusiones
 citoesqueleto
53. ¿Cuáles son las excepciones de la teoría celular?
 Cenocito
 Sincicio
 Procariotas
 Virus

54. ¿En qué consiste el fluido extra celular?

Es el medio que rodea a las células. La actividad de una célula depende de los
materiales que entran y salen de la misma. Para mantenerse viva, una célula debe
intercambiar materiales tales como nutrientes y desechos con el FEC

55. ¿Cuáles son los componentes del fluido extracelular

R// Gases, alimentos, desechos, hormonas, vitaminas, agua, minerales

56. ¿Qué son las vitaminas?

R// Son moléculas orgánicas complejas necesarias en el organismo en pequeñas
cantidades. Su función es la de controlar y regular las reacciones químicas del
organismo.

57. ¿Cuáles son las vitaminas liposolubles?

R// Vitamina A, D, E, K

58. ¿Cuáles son las vitaminas Hidrosoluble?

R// Ácido fólico, biotina, vitamina C, vitamina B1, B2, B3.B5, B6, B12

59. ¿Qué son soluciones celulares

R// Una solución química verdadera es una mezcla uniforme de una o más
sustancias.

60. ¿Qué es transporte pasivo?

R// Se trata de un proceso que no requiere energía, pues las moléculas se
desplazan espontáneamente a través de la membrana a favor del gradiente de
concentración, es decir, desde una zona de alta concentración de solutos a otra
zona de más baja concentración de solutos.
 R// El transporte ocurre en contra del gradiente de concentración y, por lo tanto, la
célula requiere de un aporte energético (en forma de ATP, molécula rica en energía).
En el transporte activo participan proteínas transportadoras, que reciben el nombre de
“bombas", y que se encuentran en la membrana celular, cuya función es permitir el
ingreso de la sustancia al interior o exterior de la célula.

61. ¿Qué es endocitosis?

R// Es un mecanismo donde se incorporan diferentes tipos de sustancias al interior
de la célula. Para que se produzca este ingreso, la membrana celular se debe
invaginar, formando una pequeña fosa en la cual se agregarán las moléculas a
incorporar, por último, la membrana terminará por rodear completamente las
moléculas, formando una vesícula que es incorporada al interior de la célula.
62. ¿Qué es la exocitosis?
Es un mecanismo donde se elimina ciertas macromoléculas en vesículas de
secreción, las cuales al llegar a la membrana se fusionan con esta y vierten su
contenido al medio extracelular.
63. Quien fue la primera persona que vio las células como estructuras microscópicas y
que utilizo el termino Célula, para referirse a las estructuras parecidas a Caja
R // Robert Hooke
65 Científico que afirmo que todas las células deben provenir de otra célula
R// Rudolf Virchow

64. vitaminas liposolubles