GUÍA DE ESTUDIO CIENCIAS NATURALES

Profa. Carolina Montoya Séptimo Grado ICCOAR I Parcial

Instrucciones: contestar la siguiente guía de la página12 a la 33 y estudiar para efectos de examen
el día martes 23 de marzo a las 7:30 am. DEBE RESOLVER LAS ACTIVIDADES DEL LIBRO DE LA
PÁGINA 12 A LA 46.
CONTESTE:
1. Escriba la clasificación de los seres en su tres dominios, explique que incluye cada uno:
R/. Bacteria, Archaea y Eukarya
Archaea y Bacteria: comprende organismos procariotas es decir que sus células no tiene
núcleo (reino archaea y reino bacteria o mónera).
Eukarya: son organismos eucariotas es decir con células que tiene núcleo comprende
organismo del reino protista, fungí animal y vegetal.
2. Enumere y defina brevemente las características de los seres vivos:
R/. – Organización: están formados por una o más células que se agrupan para formar tejidos.
- Crecimiento: aumento en número tamaño de células.
- Metabolismo: reacciones químicas que permiten obtener energía.
- Reproducción: permite la continuidad de la especie y puede ser sexual y asexual.
- Homeostasis: capacidad de mantener estable sus condiciones internas.
- Nutrición: obtención de nutrientes que necesitan para desarrollar sus funciones.
- Irritabilidad: capacidad de reaccionar a los estímulos del medio:
- Adaptación: capacidad de ajustarse a las condiciones del medio.
3. ¿Cómo se clasifican los carbohidratos de ejemplos?
R/ - monosacáridos: ribosa y desoxirribosa
- Disacáridos: sacarosa y lactosa.
- Polisacáridos: almidón y glucógeno.
4. ¿Cuál es la función de las proteínas y cómo se clasifican?
R/ intervienen en el crecimiento y fortalecimiento del cuerpo y se clasifican en: estructurales,
funcionales, simples y complejas.
5. ¿Cuál es la función de los lípidos de ejemplos de ellos?
R/ almacenan energía y son componentes de la membrana celular. Ejemplo el colesterol y
hormonas.
6. ¿Qué es la célula y que tipos hay?
R/. Es la unidad fundamental y estructural de la vida, hay células procariota y eucariotas
(animal y vegetal).
7. Escriba la funciones de algunos orgánelos celulares:
R/. – núcleo contiene la información genética.
- Mitocondria. Se encarga de la respiración celular.
- Vacuola: almacena agua y nutrientes y es más grande en la célula vegetal.
- Cloroplastos: contiene clorofila da el color verde a las plantas y le permite realizar
fotosíntesis.
- Pared celular: le da rigidez a la célula vegetal.
8. ¿Mediante que procesos realiza la célula nutrición celular?
R/. Para transporte de moléculas pequeñas:
- Transporte pasivo: por el cual la mayoría de sustancias entra y sale de la célula.
- Transporte activo: lo realizan las proteínas transportadoras.
Para transporte de moléculas grandes:
- Exocitosis: a través de vesículas la célula libera sustancias al exterior.
- Endositosis: la célula incorpora vesículas a su interior.
9. ¿Cuáles son los procesos de división celular?
R/ Mitosis: proceso de división celular en el que la célula da origen a 4 células hija con la
misma información genética que la madre.
MEIOSIS: división celular que facilita l reproducción sexual dando origen a los células hijas.
10. Enumere y escriba la función de los tejidos vegetales:
R/. TEJIDOS DÉRMICOS: protege la planta de la desecación
TEJIDO MERISTEMÁTICO: responsables del crecimiento de las plantas.
TEJIDOS FUNDAMENTALES: almacenan nutrientes para realizar la fotosíntesis.
TEJIDOS VASCULARES: se dividen en Xilema que transporta la savia bruta de la raíz a la
hoja y el Floema transporta la savia elaborada de las horas a las demás partes ed la
planta.
11. ¿Qué es la fotosíntesis?
R/. Proceso por el cual las plantas aprovechan la energía del sol para convertir el agua,el
dióxido de carbono y las sales minerales en glucosa y oxígeno.

12. ¿Cómo se clasifican las plantas?

R/. Se clasifican en dos grandes grupos:
CRIPTÓGAMAS o plantas sin semillas, se reproducen por medio de esporas, carecen de
semillas y flores.
FANERÓGAMAS: presentan tejido vascular y semillas.

13. ¿Cómo se dividen las Criptógamas?

R/. En Briofitas ejemplo: musgos y hepáticas
Pteridofitas ejemplos: helechos y cola de caballo
14. ¿Cómo se dividen las fanerógamas?
R/. En Gimnospermas con flores no muy vistosas y semillas fuera del fruto (por ejemplo pinos
y cipreses).
Y Angiospermas poseen flores muy vistosas y semillas encerradas en un fruto estas pueden ser
monocotiledóneas y dicotiledóneas.

15. Explique la reproducción en gimnospermas

R/. 1. El cono masculino produce polen; el femenino dos óvulos.
2. el polen se deposita en el cono femenino y se produce la FECUNDCIÓN.
3. la semilla germina y produce un esporofito que al madurar genera 2 conos.
4. las escamas masculinas y femeninas producen polen y óvulos.

16. Explique la reproducción en angiospermas

R/. 1. Las anteras producen polen; el ovario, óvulos que generan gametofitos.
2. el polen alcanza los gametofitos femeninos para Dar lugar a la fecundación.
3. los óvulos fecundados originan un embrión.
4. el embrión dentro de la semilla se desarrolla para dar paso a la germinación.

17. Enumere los tipos de bosques en honduras y su ubicación.

R/. – Bosques seco. Predomina en la zona sur
- Bosque de manglar. En Choluteca y valle.
- Bosque de conífera. Típico de la zona central, oriental y occidental.
- Bosques nublados. Se encuentran en las cimas de las montañas más altas.
- Bosque húmedo tropical. Predomina en la zona norte de Honduras.