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Banco de preguntas de Biologia

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FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON BANCO DE PREGUNTAS BIOLOGÍA

A) PREGUNTAS MOLECULARES DE INTRODUCCIÓN, CÉLULA, REPRODUCCIÓN Y BASES

1. ¿Por qué es tan difícil llegar a una definición adecuada de lo que es vida? R.- Porque comparten muchas similitudes 2. ¿Cómo ha contribuido el estudio de los virus a resolver el problema de definir lo que es vida? R.- Los virus no respiran, no metabolizan, pero se reproducen 3. ¿Qué es sensorialidad de un organismo? R.- Es las características que tienen los organismos vivos para responder a estímulos 4. ¿Cuáles son los dos grandes patrones de crecimiento en un organismo multicelular? R.- Aumento de número de células y alargamiento celular 5. Ciclo más común de reproducción en organismos del sexo masculino y femenino usando, como ejemplo, un animal superior o una planta que produce flores. R.- Gameto femenino y gameto masculino, mediante la fertilización forman el cigoto 6. ¿Qué es diferenciación? ¿Qué ventaja le proporciona a un organismo el poseer tejidos diferenciados? R.- Es la adquisición gradual de características funcionales y estructurales de las células, para formar tejidos y órganos diferentes 7. Analice el desarrollo de la teoría celular. ¿Por qué es importante para comprender como funcionan los seres vivos? R.- Célula es una entidad anatómica, morfológica y funcional y de continuidad. La teoría celular tiene una base de unidad autónoma, pero a la vez de replica de un organismo. 8. Distinga entre tejido, órgano y sistema en un organismo multicelular. R.• TEJIDO: conjunto de células • ORGANO: conjunto de tejidos • SISTEMAS: conjunto de órganos 9. ¿Cuáles son las diferencias principales entre las células procarióticas y eucarióticas? R.• organización del núcleo celular • presencia o ausencia de membrana celular • complejidad en su estructura • presencia de organelos y estructuras celulares 10. ¿Cuáles son las funciones de cada una de las estructuras siguientes? R.• RIBOSOMAS: síntesis de proteínas • RETÍCULO ENDOPLASMICO: transporte, desintoxicación carbohidratos • COMPLEJO DE GOLGI: empaquetamiento • LISOSOMAS: defensa, antrofagia. lesión y muerte celular
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11. Función de microfilamentos y microtubulos. R.- Organización del huso acromático, durante la división celular 12. En las células eucarióticas el DNA esta asociado a proteínas en la cromatina que constituye los cromosomas. 13. Potentes enzimas hidroliticas se liberan de los lisosomas cuando la los restos celulares. 14. Los organelos membranosos peroxisomas célula muere y digieren

que desdoblan el peroxido de hidrógeno se denominan

15. Las mitocondrias es el lugar donde se produce la respiración celular. 16. Los cloroplastos son los lugares donde se realiza la fotosíntesis 17. La clorofila y otros pigmentos fotosintéticos que se localizan en la membrana interna de los cloroplastos, se utilizan para: captar la energía luminosa con el fin de utilizarla en el proceso fotosintético. 18. Los grupos principales de compuestos orgánicos de importancia biológica son carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. 19. Átomos de carbono forman la estructura central de variedad de compuestos orgánicos. 20. Son isómeros de moléculas orgánicas: isómeros estructurales, ópticos y enántiomeros 21. Los compuestos orgánicos presentan grupos funcionales específicos con propiedades características, como por ejemplo: amino, carboxilo, fosfatos, hidroxilo, carbonilo 22. Se denominan polímeros: a cadenas largas de compuestos orgánicos similares enlazados entre si. 23. Son ejemplos de polímeros: glucógeno, almidón, proteínas, ácidos nucleicos 24. Los principales polímeros de reserva son. en plantas el almidón y en animales el glucógeno 25. Son polímeros estructurales: celulosa y quitina. 26. Los carbohidratos contienen los siguientes elementos: carbono, hidrogeno y oxigeno, en las siguientes proporciones (CH2O)n 27. Los monosacáridos son azucares sencillos como: glucosa, fructuosa, ribosa, galactosa 28. Son ejemplos de disacáridos. sacarosa, maltosa, celobiosa 29. Los disacáridos y polisacáridos se forman por la unión de dos o mas azucares sencillos, mediante : enlace glucosídico y perdida de una molécula de agua 30. Las moléculas de lípidos se componen principalmente: cadena hidrocarbonada, con pocos grupos oxigenados

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31. Los lípidos se diferencian principalmente por: tamaño de la cadena hidrocarbonada, ácidos grasos presentes y saturación 32. El cuerpo almacena energía como grasas neutras (triacil glicérido)que consiste: una molécula de glicerol y tres de ácidos grasos 33. Son ejemplos de esteroides: vitaminas, colesterol , estrógenos 34. Las proteínas son macromoléculas conformadas por la unión de : aminoácidos 35. Las proteínas de componen de la disposición de: los 20 aminoácidos comunes 36. Los aminoácidos están conformados: un grupo amino y un grupo carboxilo y una cadena lateral. 37. Son ejemplos de proteínas estructurales: queratinas y colágeno 38. Son ejemplos de proteínas globulares y funcionales hemoglobina y enzimas 39. Los ácidos nucleicos se componen de de largas cadenas : de subunidades de nucleótidos 40. La funciones principales de las siguientes macromoléculas: R: Carbohidratos: combustible Lípidos: reserva de energía Proteínas: estructura y como biocatalizadores (enzimas) Ácidos nucleicos: información genética

B) CLASIFICACION DE ORGANISMOS (zoología)
1. Los organismos unicelulares simples, que poseen organización celular eucariótica, corresponden al Reino protista. 2. Las amebas se desplazan y obtienen alimento utilizando extensiones citoplasmáticas llamadas pseudópodos. 3. Los animales acelomados, carecen de una cavidad corporal desarrollada. 4. Los Cnidarios (Hidras, Medusas y Corales), presentan como característica una simetría de tipo radial. 5. Las Esponjas (Poríferos) tienen elementos esqueléticos típicos, llamados espículas. 6. Los animales más simples que exhiben cefalización y simetría bilateral, corresponden al phylum platelminta. 7. Las tenias pertenecen a la Clase parásita céstoda, del phylum Platelminta. 8. Los animales con exoesqueleto y apéndices pares articulados, corresponden a los artrópodos. 9. Son características exclusivas de los equinodermos, la presencia de un sistema vascular acuífero y pies ambulacrales.

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10. Los peces cuyo esqueleto está formado por cartílago, corresponden a: A) Osteoictios B) Condreoictios C) Ninguno 11. Los animales que pueden mantener una temperatura corporal constante, se denominan: A) Poiquilotermos B) Estenotérmos C) Homeotermos 12. La placenta, característica de la mayoría de los mamíferos, es el órgano de intercambio entre el embrión en desarrollo y la madre. 13. El estudio teórico de la Clasificación, sobre sus principios, normas y reglas, se conoce como taxonomía. 14. La clasificación de los organismos que se basa sobre las relaciones evolutivas, se conoce como sistemática. 15. El sistema binomial de nomenclatura, incluye un nombre científico para cada especie y consiste de dos categorías, el género y la especie. 16. La fenética es una corriente de taxonomía numérica basada en semejanzas fenotípicas.

C) PREGUNTAS SOBRE CLASIFICACION DE LAS PLANTAS
1. Seleccione cual es el sistema de clasificación que se usa durante mas de dos siglos A) El sistema binomial de nomenclatura B) Sistema multivarial de nomenclatura 2. El sistema de clasificación binomial por… A) Nombre del genero y epíteto de especie B) Nombre del genero C) Epíteto especifico 3. La clasificación taxonómica es jerárquica e incluye los varios niveles, seleccione estos niveles A) B) C) D) E) F) G) H) I) J) K) Rango Taxa Especie Grupo Genero Familia Orden Clase Taxas filum reino

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4. En cuantos reinos se pueden dividir los organismos vivos, marque el numero correcto A) 5 B) 3 C) 7 5. Marque la ciencia que estudia la clasificación y denominación de organismos A) Taxonomía B) Biociencias C) Biología 6. Marcar las fuentes de evidencia taxonómica A) B) C) D) E) F) G) H) I) J) Fenología Morfología anatomía vegetal comparada embriología citología palinología quicio taxonomía evidencia ecológica evidencia fisiológica paleobotánica

7. Marcar las características de las Gimnospermas A) B) C) D) E) F) G) H) I) J) K) Presencia de macro y microblastos Crecimiento simpodial Hojas aciculares, escuamiformes, imbricadas, acuminadas No tienen flores Hay doble fecundación Ausencia de vasos xilematixos Hay árboles, arbustos y hierbas Hay polienbrionia Carencia de celulas acompañantes en el floema Las semillas son desnudas Los granos de polen germinan sobre los óvulos expuestos

8. Marcar las características de las Angiospermas A) B) C) D) E) F) G) Crecimiento simpodial Flores con varios verticilos Óvulos encerrados en una estructura especializada (ovario) Doble fecundación Hay polienbrionia Carencia de células acompañantes en el floema Semillas encerradas en una estructura (fruto)

9. Marcar las características de las monocotiledones A) B) C) D) Un solo cotiledón Raíces fasciculadas Haces concéntricos cerrados Tienen tejido meristematico

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E) Hojas de diversas formas desde ovaladas, espatuladas, aovadas, imbricadas y otras F) Flores trímera G) Plantas herbáceas, anuales, bianuales 10. Marcar las Características de las dicotiledoneas A) B) C) D) E) F) Dos cotiledones Hojas de diversas formas Haces concéntricos cerrados Carecen tejido meristematico Flores pentámeras, tetrámeras Plantas herbáceas exclusivamente

11. Marcar las características de las pteridophytas A) B) C) D) E) F) No poseen tejidos vasculares (xilema y floema) Se reproducen por esporas Tienen frondes Solo tienen una generaciones reproductiva (esporófito o gametofito) Tienen rizomas rastreros Pueden ser homosporicas y heterosporicas

D) PREGUNTAS DE EVOLUCION
1. Conjunto de poblaciones donde los individuos tienen la posibilidad de aparearse entre sí. Es el concepto de: a) b) c) d) población especiación especie teoría de la selección

2. La selección natural es un mecanismo evolutivo, que ocurre porque: a) algunos individuos con rasgos particulares sobreviven y se reproducen con más éxito que otros individuos con otros rasgos b) algunos individuos se esfuerzan para conseguir ciertos rasgos que les permiten sobrevivir por más tiempo c) todos los individuos tienen las mismas tasas reproductivas y probabilidad de sobrevivencia d) ningún individuo tiene posibilidad de sobrevivencia 3. El proceso de especiación se refiere a: a) b) c) d) la extinción de las especies el tiempo de vida que tiene una especie una especie poco adaptada a su medio ambiente la formación de nuevas especies

4. La extinción de una especie ocurre cuando: a) solo mueren el 90 % de los individuos, pero queda un 10 % de individuos viables b) las poblaciones que la componen quedan aisladas c) todos los individuos de una especie mueren sin dejar descendientes
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d) una generación entera de descendientes muere, pero quedan los padres 5. La selección natural, al seleccionar de una generación a otra significa que los individuos que sobreviven serán: a) b) c) d) los mas aptos para el medio ambiente los menos aptos para el medio ambiente los que tienen mas fuerza corporal los que presenten menos fuerza corporal

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