ACTA N°

FECHA: Bogotá, Marzo 05 de 2021

HORA: 10:00 am

LUGAR: A través de la aplicación zoom .

TEMA: Socialización de documentos lactancia materna-sala amiga de la familia

lactante.

ASISTENTES:

-Coordinadora
-Líder y grupo de apoyo sala amiga de la familia lactante
-Profesionales en atención a la primera infancia Jardín
Infantil Las Flores.

ORDEN DEL DÍA:

- Saludo.
- Socialización Guía Técnica de Lactancia Materna” y los documentos de la “Estrategia
Salas Amigas de la Familia Lactante”.
- Preguntas.
- Toma de evidencias.
- Cierre.

DESARROLLO:

Siendo las 10:00 am se reúnen a través de la aplicación zoom las profesionales en atención a
la primera infancia del jardín infantil Las Flores ,la líder y el grupo de apoyo de la sala amiga de
la familia lactante , para socializar los 5 documentos correspondientes a lactancia materna -sala
amiga de la familia lactante,llamados : Guía técnica ,promoción ,protección ,Apoyo y defensa de
la lactancia materna en los jardines infantiles del distrito capital; guía técnica de lactancia
materna ; guías alimentarias basadas en alimentos para mujeres gestantes, madres en período
de lactancia y niños y niñas menores de 2 años de Colombia; guías alimentarias basadas en
alimentos para la población Colombia mayores de 2 mayores,memorando SALF. Previamente
se asigno a cada nivel (materno , caminadores, párvulos y prejardín) un documento para que a
través de la estrategia de su preferencia realizara la socialización de este mismo al talento
humano de jardín infantil Las Flores .
Para empezar la líder y el grupo de apoyo de la sala amiga de la familia lactante da la bienvenida
a las profesionales en atención a la primera infancia del jardín infantil Las Flores ; luego para
contextualizarlas se les explica en que consiste la sala amiga de la familia lactante y la
importancia de que todo el talento humano conozca los 5 documentos antes nombrados con el
fin de promocionar , proteger ,apoyar y defender la lactancia materna .
Para continuar las docentes de los niveles Párvulos 3 ,prejardín 1 y prejardín 2 dieron inicio a la
socialización del documento : Guías alimentarias basadas en alimentos para mujeres gestantes,
madres en período de lactancia y niños y niñas menores de 2 años de Colombia, dicha
intervención se apoyo en una presentación de diapositivas a través de las cuales se proyecto la
información más importante del documento, así:
Para que las niñas-niños crezcan sanos e inteligentes bríndeles solamente leche materna
durante los primeros 6 meses , ya que :
• Fortalece el vinculo afectivo entre la madre y su bebe .
• Tiene los nutrientes y defensas necesarias que la niña-niño necesita .
• Es esencial para el crecimiento y desarrollo adecuado del bebé y lo protege
contra:neumonía,desnutrición , diarrea y obesidad .
• Tiene el agua que el bebé necesita para estar hidratado .
• Es económica .
Seguido para continuar las profesionales en atención a la primera infancia recuerdan que para
favorecer la salud y nutrición de los niños y niñas, ofrezca a partir de los seis meses de edad
alimentos variados, frescos y naturales, preparados en el hogar y continúe amamantando hasta
los 2 años o más y presentan una imagen en la cual explican que las niñas-niños aun de los 6
a los 23 meses deben recibir leche materna y esta se debe complementar con algunos alimentos
indicados en la imagen y en la guía .
Continuando explican que las niñas-niños deben recibir los alimentos propios de su territorio a
partir de los 6 meses , teniendo en cuenta , que esto : Fortalece su identidad como Colombiano,
contribuye a su crecimiento y desarrollo ; además recomiendan que la niña o niño experimente
texturas, olores y sabores ;que la alimentación se le brinde despacio , con paciencia y en
diferentes presentaciones .
Continuando con la socialización las profesionales en atención a la primera infancia , presentan
una imagen a través de la cual presentan las señales de hambre y saciedad en niñas-niños en
los dos primeros años de vida y los tiempos en los cuales deben dormir durante el día .Socializan
sobre la importancia de brindan a la niña-niño una alimentación saludable y en su hábitos
saludables , como:
• Promover la actividad física.
• Promover alimentación saludable , evitando: Leche en tarro ,compota en tarro ,cereales
en caja y comidas chatarra .
• Evitar distracciones durante el tiempo de alimentación , como : Televisor ,teléfono y otras
distracciones .
Luego nos hablan de las madres gestantes ,haciendo referencia que ellas deben consumir
alimentos frescos , variados y naturales ,dando algunos tips como :
• La madre gestante debe recibir su alimento en 6 momentos , así : Desayuno , almuerzo
,comida y tres refrigerios (en la mañana, en la tarde y en la noche).
• Consumir agua ,alimentos como: Carne ,vísceras ,pescados , lácteos ,huevos
,leguminosas , frutas y verduras .
• Tener en cuenta las recomendaciones de alimentos y porciones que debe recibir de
acuerdo a su edad y etapa de gestión .
También recalcan que ni la madre ni el bebé deben recibir alimentos , como: Comida chatarra ,
bebidas azucaradas ,bebidas alcohólicas, sopas sobre salsas y caldos en cubos .

Continúan con haciendo alusión a los controles prenatales desde el inicio del embarazo,
teniendo en cuenta que :

• Es importante hacer seguimiento a la ganancia de peso durante la gestación. Aproveche

los controles prenatales para que vigilen su peso, riesgos para su salud y la de su bebé.
• La práctica de la actividad física es un hábito y estilo de vida saludable en todos los
momentos de la vida; durante la gestación consulte con el médico el tipo de actividad que
puede realizar, la frecuencia e intensidad.
• En la gestación es importante mantener una alimentación saludable. Sin embargo, las
necesidades de hierro, calcio y ácido fólico deben ser suplementadas. Consulte a su
 médico para su formulación.

Para finalizar la socialización recuerdan que la lactancia maternal tiene beneficios en la

madre ,como :
• El contacto piel a piel favorece el vínculo afectivo.
• La lactancia materna contribuye a disminuir la mortalidad materna, al prevenir
• la hemorragia postparto
• La prevención del cáncer de mama y de ovario
• Puede retomar sus actividades cotidianas, sin dejar de lado su rol de mamá.

Finalizan con la siguiente frase: Como mujer lactante tiene el derecho a que su pareja, familia y
sociedad la apoyen para hacer de la lactancia materna una práctica exitosa.

Para continuar con la socialización de los 5 documentos, las profesionales en atención a la

primera infancia del nivel Caminadores realizaron su intervención con el documento , llamado
guías alimentarias basadas en alimentos para la población Colombia mayores de 2 mayores;
así:

Dando claridad que Una alimentación saludable consiste en ingerir una variedad de alimentos
brindando nutrientes que necesitamos para mantenernos sanos, sentirme bien y tener energía.
Combinada con la actividad física un peso saludable, la buena alimentación es una forma ideal
para ayudar al cuerpo a mantenerse fuerte y saludable.

A través de un cuadro presentan algunas recomendaciones para una alimentación saludable,

algunas como:

• Para una buena digestión y prevenir enfermedades del corazón, incluya en cada una de
las comidas, frutas enteras y verduras frescas.
• Para evitar la anemia es importante consumir vísceras una vez por semana.
• Para mantener un peso saludable, reducir el consumo de productos de paquete ,comidas
rápidas , gaseosas y bebidas azucaradas; entre otras no menos importantes .

Continúan con otras recomendaciones y puntos importantes, interviniendo así:

1)Muy importante llevar una buena alimentación desde la niñez hasta la vejez, para tener
energía y afrontar los cambios físicos y emocionales de la adolescencia, seguir estudiando,
rendir en el trabajo, tener bebés saludables y convertirse en personas adultas sin problemas de
salud.
Favorece el crecimiento y el aprendizaje.
Recomendación: todos los días consumir alimentos frescos y variados, tomar agua y realizar
actividad física.
Tener en cuenta que: 1 plato saludable = alimentos variados y frescos +agua y actividad
física.
Se aconseja realizar un menú semanal, de esta forma se dará cuenta la proporción de cada
alimento y así mismo comprarlos teniendo en cuenta la variedad y la calidad.
En la lonchera de los niños y niñas incluir más alimentos naturales y menos paquetes. Cuando
vayas al trabajo llevar refrigerios saludables como los que se le empaca a los niños y niñas,
siempre saludables.
2)Los lácteos previene la aparición de enfermedades como la osteoporosis (debilitamiento de
los huesos)
El huevo es fuente de proteína, favorece la salud de músculos, dientes y huesos
Tener en cuenta que: 1 huevo + 2 vasos de leche o productos lácteos al día = huesos sanos
y fuertes.
3)Las frutas y verduras tienen micronutrientes esenciales para el funcionamiento del organismo
como hierro, vitamina A, complejo B, C y ácido fólico.
Reducen el riesgo de enfermedades crónicas como diabetes, hipertensión, cáncer gástrico,
entre otras.
Tener en cuenta que: Consumir 5 porciones de frutas y verduras al día.
4)Al menos dos veces por semana consumir leguminosas como frijol, lentejas, arvejas y
garbanzo. Son alimentos ricos en nutrientes y fibras.
Tener en cuenta que: 2 porciones de leguminosas a la semana = ricos nutrientes y fibra
para la buena digestión.
Al consumir leguminosas, hay que evitar consumirlas con lácteos ya que esta mezcla dificulta la
absorción del hierro.
Dejar las leguminosas en remojo desde el día anterior y botar el agua de remojo, en ella quedan
sustancias no nutricionales que tienen las leguminosas. Esto puede causar problemas
digestivos en algunas personas.

Se puede incluir al mismo tiempo fruta que tenga vitamina C, para mejorar la absorción del hierro
de las leguminosas.

5)Consumir vísceras una vez por semana previene la anemia. La anemia es la disminución de
glóbulos rojos en la sangre, cuya producción depende en mucho del consumo de hierro.
Las vísceras tienen grandes beneficios como:
• Mejorar el apetito
• Mejora el funcionamiento de músculos y órganos en general
• Mujeres sanas y en mejores condiciones para programas un embarazo
• Niños y niñas atentos y con mayor aprendizaje
• Entusiasmo en la realización de las actividades
1 porción de vísceras a la semana = menos anemia

6) Para mantener un peso saludable, reducir el consumo de productos de paquete, comidas

rápidas, gaseosas y bebidas azucaradas
Los productos de paquetes traen altos contenidos de sodio, grasas saturadas y azúcar.

Las gaseosas y jugos artificiales contienen calorías vacías, no aportan ningún nutriente.
Las hamburguesas son costosas y crean adicción igual que las gaseosas
Las salchichas favorecen la aparición de diabetes, hipertensión y enfermedades del corazón,
sobrepeso, desmineralización ósea, caries dental.

Y la importancia de consumir grasas benéficas y alimentos ricos en fibra.

Continuando con la socialización las profesionales en atención a la primera infancia de los

niveles caminadores 3 , párvulos 1 y párvulos 2 hicieron su aporte al continuar con el documento
llamado guía técnica promoción, protección, apoyo y defensa de la lactancia materna en los
jardines infantiles del distrito capital, apoyadas en una presentación de diapositivas ;
contextualizando al talento humano con la guía técnica desde su objetivo y los aportes más
relevantes de esta misma , así :

Objetivo :Brindar a los Jardines Infantiles en el Distrito Capital los conocimientos y las
herramientas que les permitan garantizar el derecho a la alimentación y nutrición de niños y
niñas desde el inicio de la vida a través de la lactancia materna y la alimentación infantil
saludable y garantizar el derecho de las mujeres al amamantamiento; así como planear y
ejecutar actividades, con padres, madres o cuidadores, que promuevan y favorezcan la práctica
de la lactancia materna, en forma exclusiva a niños y niñas de cero a seis meses y en forma
complementaria de los seis meses a los dos años y más.

Continuaron citando los beneficios de la lactancia materna en niñas-niños ,así :

• Hace parte de los derechos humanos fundamentales,
• derecho a la adecuada alimentación y a la salud
• Mejor alimento para los niños(as)
• Acto de protección y cuidado
• Contribuye al desarrollo
• fluido dinámico 200 componentes
• Protege de infecciones
• Reduce la mortalidad infantil
• Contribuye a la salud de la madre
• Natural –no artificial
• Riesgos de chupo y biberón
Las profesionales en atención a la primera infancia enfatizan en la estrategia de implementación
de lactancia materna – sala amiga de la familia lactante ; teniendo en cuenta la importancia de
la Formación al Talento Humano del personal educativo de los jardines en el Distrito Capital,
con el fin que desde su conocimiento desarrollen habilidades y destrezas en el manejo práctico
de la lactancia materna, que permitan brindar apoyo a las madres y a las familias, así como
garantizar el cumplimiento de las funciones de cuidado y potenciación del desarrollo de niños y
niñas en la primera infancia.
También socializan sobre el manejo práctico de la lactancia materna y la alimentación infantil
saludable, formación a las familias del Jardín que se está llevando a cabo a través del grupo
conformado de la sala amiga de la familia lactante , donde se tratan temas como:

1. Beneficios de la lactancia materna.

2. Riesgos del uso del biberón y formulas infantiles.
3. Técnicas de amamantamiento.
4. Técnicas de extracción manual, conservación, trasporte, y suministro de la leche materna.
5. Código internacional de comercialización de sucedáneos de la leche materna.
6. Prevención y resolución de dificultades asociadas a la lactancia materna.
7. Alimentación Infantil Saludable.
8. Lactancia Materna en Emergencias.

Posterior a esto socializan sobre la adecuación y dotación del espacio de la sala amiga de la
familia lactante , enfatizando en puntos claves como:

• La adecuación del espacio y la dotación de la Sala Amiga de la Familia Lactante debe

cumplir con las características definidas y los registros de verificación
correspondientes:implementos , espacios ,procesos y otros .
• la Sala Amiga de la Familia Lactante debe estar incluida en el plan de saneamiento
básico.

Las profesionales en atención a la primera infancia , le explican al talento humano que la sala
amiga de la familia lactante del jardín infantil Las Flores está dirigida por la líder (profesional en
atención a la primera infancia Adriana Ortiz)y el grupo de apoyo (profesionales en atención a la
primera infancia Hannan Pérez y Fabiola Ruiz ), se les informa que Estas personas son
seleccionadas por la coordinadora de la institución y deben contar con : certificado del examen
médico general anual, dar aplicación a las Buenas Prácticas de Manufactura , contar con la
certificación de asistencia al curso de manipulación alimentos vigente y las actividades de
capacitación en lactancia materna con sus respectivos soportes.
También socializan sobre el uso que se le da a la sala amiga de la familia lactante en dos
situaciones:

• Madres que amamantan a sus bebés en el Jardín Infantil.

• Madres que extraen la leche materna en la zona de lactancia o Sala Amiga de la Familia
Lactante.

A su vez enfatizaron en la técnica extracción manual de la leche materna ,técnica que permite
conservar la leche y brindársela al bebé aun cuando su madre no se encuentra con el ; también
proyectan una imagen la cual explica claramente los 4 pasos -masajes que deben realizar en el
seno de la madre para extraer la leche materna ; dicha leche extraída debe de ser envasada en
recipientes de vidrio con tapa rosca de plástico y pueden ser reutilizados de los que hayan sido
empleados para almacenar exclusivamente alimentos,estos se deben limpiar con agua , jabón
para loza y realizar su desinfección por ebullición dejándolos hervir en agua por 15 minutos y
luego ubicarlos con las pinzas en el gabinete .

Socializan también sobre la conservación de la leche materna extraída ,así:

Luego de envasada la leche materna extraída, se puede conservar en la nevera en refrigeración
hasta por 12 horas – a una temperatura de 5o C . También se puede congelar hasta por 15 días
a una temperatura de -3 o C o menor.

Posterior hablan del Transporte de la lèche materna, así : La lèche materna debe de ser
transportada en una nevera pequeña de fibra de vidrio con pilas refrigerantes, hielo o con una
botella de agua limpia congelada. También puede utilizar una bolsa de plástico limpia con hielo
o la botella congelada para transportar la leche materna; en caso de no contar con nevera para
transportarla dicha leche debe de ser extraída el mismo día en las instalaciones de la sala amiga
de la familia lactante .

Continúan contando un poco de cómo es el Manejo de la leche materna congelada o fría, así:Se
requiere quitarle el frio a la leche antes de suministrarla al bebé, así: calentar agua en la olla de
la dotación de la Sala Amiga de la Familia Lactante, retirar de la nevera los frascos que están
en refrigeración y destaparlos para luego colocarlos en la olla con el agua caliente evitando el
agua sobrepase el nivel de la leche materna o entre en el frasco.

Finalizan con el manejo de la leche materna extraída , haciendo alusión a la manera en que se
le debe Suministrar de esta misma al bebé, así: Lavado de manos , Sentar al niño o niña sobre
las piernas en posición vertical o semivertical o en una silla para bebés, Ofrecer la leche materna
al bebé con taza, pocillo o cuchara limpios, nunca con biberón.
Posterior a esto recuerdan al talento humano que se debe garantizar el Ingreso de las madres
al Jardín infantil sin horarios ni restricciones .
En este espacio exponen sobre la importancia de promover Jornadas pedagógicas y grupos de
apoyo de promoción de la lactancia materna en el jardín y que estas se deben incluir en el
proyecto pedagógico del jardín infantil.

Socializan sobre la responsabilidad del jardín en relación a la promoción y protección de la

practica de la lactancia materna , así :Dar a conocer entre el talento humano educativo y
administrativo del jardín infantil la Guía Técnica de Promoción, protección, apoyo y defensa de
la lactancia materna; debe planear y ejecutar acciones, con padres, madres o cuidadores, que
promueven y favorecen la práctica de la lactancia materna; deben diligenciar los diversos
formatos requeridos ; organizar Jornadas pedagógicas de promoción de la lactancia materna en
el jardín, adecuar la Sala Amiga de la Familia Lactante en condiciones higiénicas sanitarias
adecuadas y cumplir con todos los criterios bajos los cuales se acredita el uso de la sala amiga
de la familia lactante, entre otros; también nombran cuales son los responsables de la garantía
de la protección -promoción de esta práctica , desde su respectivo rol como se ve a continuación
:

RESPONSABLES:
1. En la garantía de los espacios y condiciones requeridas al interior del jardín que atiende niños
y niñas de 0 a 2 años para la práctica de la lactancia materna: Directivas y administración del
jardín infantil.
2. En la garantía del cumplimiento del derecho de los niños y niñas a la lactancia materna:
Padres, madres y cuidadores.
3.En la promoción de la lactancia materna: Personal educativo del Jardín Infantil En el proceso
de acreditación: Secretaría Distrital de Integración Social.

Cabe resaltar que dicha presentación de apoyo con la cual se presentó el documento también
contaba con imágenes que permitían una mejor relación -contextualización con el tema tratado-
socializado.

Para continuar con la socialización del día , las profesionales en atención a la primera infancia
de los niveles Prejardín 3 ,4 y 5 , realizaron la socialización con el documento numero 4 , llamado
guía de lactancia materna, a través del uso de diapositivas e imágenes presentando los
objetivos y puntos relevantes de la guía , así :

• OBJETIVO
• Orientar técnicamente sobre las acciones de promoción, protección y apoyo a la lactancia
materna y alimentación infantil saludable que implementan los servicios sociales a cargo
de la subdirección para la Infancia de la Secretaría Distrital de Integración Social (SDIS).
 En el marco de los derechos fundamentales de niñas y niños en la primera infancia,
mujeres gestantes, mujeres en periodo de lactancia y sus familias a fin de impactar
positivamente la práctica de lactancia materna exclusiva y continua en la Ciudad de
Bogotá.
• Objetivos específicos
• Unificar los conceptos técnicos en lactancia materna y alimentación infantil saludable,
para ser implementados en los servicios sociales a cargo técnicamente de la subdirección
para la Infancia de la Secretaría Distrital de Integración Social.
• Establecer las acciones frente a la promoción, protección y apoyo de la lactancia materna
y la alimentación infantil saludable.
• Orientar técnicamente los servicios sociales de la subdirección para la Infancia en lo que
concierne a la práctica de la Lactancia Materna.

Seguido enfatizan en el enfoque de derechos , así :

“El enfoque de derechos humanos es un marco conceptual para el proceso de desarrollo
humano que desde el punto de vista normativo está basado en las normas internacionales de
derechos humanos y desde el punto de vista operacional está orientado a la promoción y la
protección de los derechos humanos.”

Enfoque de Determinantes Sociales en la Lactancia Materna

De acuerdo con la OMS 13 los determinantes sociales de la salud “son las circunstancias en
que las personas nacen, crecen, viven, trabajan y envejecen, incluido el sistema de salud. Esas
circunstancias son el resultado de la distribución del dinero, el poder y los recursos a nivel
mundial, nacional y local, que depende a su vez de las políticas adoptadas”.
Los factores se pueden clasificar en
Factores Proximales: hacen referencia al individuo y los factores que afectan su salud, los
cuales pueden ser no modificables, como: edad, sexo y factores constitucionales y modificables
como: los estilos y hábitos de vida del individuo y los comportamientos personales.
Factores Intermedios: se refieren a las redes sociales y comunitarias, las influencias sociales
y de la comunidad, las interacciones sociales y la presión de los pares que son capaces de influir
sobre los mismos comportamientos y hábitos de vida de los individuos.
Factores distales: se incluyen en esta clasificación las condiciones de vida y trabajo,
educación, ambiente laboral, desempleo, agua y saneamiento, servicios de atención de salud y
vivienda, condiciones generales, socioeconómicas, culturales y medioambientales.

Para continuar socializan sobre los riesgos de la alimentación artificial y uso del biberón, así :

• Riesgo importante a efectos de morbilidad y mortalidad del lactante, que se agrava aún
más por la alimentación complementaria inadecuada.
 • Las repercusiones duran toda la vida y pueden ser: los malos resultados escolares, una
productividad reducida y las dificultades de desarrollo intelectual y social”.
• Con base en las evidencias científicas, puede causar un crecimiento deficiente o
enfermedades infecciosas cuando no se siguen las instrucciones correctas de su uso.
• Se considera como un problema de salud pública, debido a que éstas no son estériles y
pueden contener bacterias mortales para los bebés entre los cuales se incluyen WHA
55.25/2002.
• Así mismo, el uso de biberones y chupos se considera como un factor de riesgo con
posibles problemas como:
1. Maxilo –faciales
2. Dificultades en la succión –respiración- deglución
3. Disminución de las capacidades motoras para la alimentación.
4. Incremento del riesgo de infecciones debido a su difícil limpieza y esterilización por
ser un medio óptimo para el crecimiento de bacterias UNICEEF.

Durante su intervenvión hacen un pequeño parentisis , para dar alusión al siguiente apartado:

adicionalmente el fondo de las naciones unidas para la infancia -unicef- y la oms aseguran que
“no hay una fórmula infantil que contenga anticuerpos para proteger a los lactantes contra la
infección como lo
hace la leche materna.

Para continuar hacen énfasis en la alimentación complementaria, definida por la

oms,así :

“como el proceso que comienza cuando la leche maternal sola ya no es suficiente para cubrir
las necesidades nutricionales de los lactantes y, por ende, otros alimentos y líquidos son
necesarios además de la leche materna. el rango de edad óptimo para dar alimentación
complementaria está habitualmente entre los 6 y 24 meses de edad”
de acuerdo a los principios de orientación para la alimentación complementaria del niño”.

Seguido la profesional en atención a la primera infancia del nivel de Materno , socializo el

documento número 5 , teniendo en cuenta la información más importante y usando como
estrategia una presentación de diapositivas ;el cual está dirigido de subdirector para la infancia
para subdirectores locales para la integración social y el cual tiene como asunto :Procedimiento
certificación de la sala amiga de la familia lactante en unidades operativas de atención integral
a la primera infancia ; dicho documento -memorando tiene como fin informar a los jardines
infantiles y casas de pensamiento intercultural que atienden a niñas-niños menos de dos años
que es necesario este 2021 consultar , socializar e implementar el procedimiento PCD-PSS-002
certificación de la sala amiga de la familia lactante en unidades operativas de atención integral
a la primera infancia, con el objeto de “Orientar técnica, metodológica y operativamente a las
unidades de Atención Integral a la Primera Infancia del Distrito, en la implementación de la
estrategia Sala Amiga de la Familia Lactante, con el fin de garantizar el derecho a la alimentación
infantil saludable de las niñas y niños”.

La profesional a cargo de la socialización resalta que este procedimiento requiere ser

implementado en las unidades de Atención Integral a la Primera Infancia del Distrito que presten
la atención en el esquema de educación inicial en alternancia y multimodal.

Tambien informa que la Secretaría cuenta con la “Guía Técnica de Lactancia Materna” y los
formatos de la “Estrategia Salas Amigas de la Familia Lactante”, los cuales contribuyen y
soportan el correcto funcionamiento del Procedimiento GUI-PSS-010 para garantizar la debida
prestación del servicio de la “Estrategia Salas Amigas de la Familia Lactante,hacienda alusión
a los documentos antes socializados por las profesionales en atención a la primera infancia a
cargo .

Seguido socializa sobre la dotación e Infraestructura de la Sala Amiga de la Familia Lactante:

• En el espacio solo deben ubicarse los equipos y elementos necesarios para su

funcionamiento.
• No se debe utilizar el espacio como zona de almacenamiento de otros elementos
necesarios para el funcionamiento de la sala amiga
• .La sala amiga no debe usarse como espacios de enfermería para aislamiento de
personas con síntomas de Covid-19.
• La nevera es para uso exclusivo de almacenamiento de leche materna,
• Se debe documentar e implementar el Plan de Saneamiento del jardín Infantil con sus 4
programas (limpieza y desinfección, control de plagas, manejo de desechos sólidos,
abastecimiento suministro de agua potable)-el diligenciamiento de listas de chequeo debe
realizarse oportunamente.
• Se requiere realizar la toma y registro de temperatura de los equipos 3 veces al día de
acuerdo con el formato para tal fin.
• Los elementos de protección personal como bata, tapabocas y gorro deben estar
disponibles y en adecuadas condiciones de higiene en el gabinete. Estos elementos son
para el uso exclusivo de la persona que manipula la leche materna extraída en el Jardín
Infantil.
• El lavado de manos debe realizarse en lavamanos cercano a la sala amiga.
• Implementar el protocolo de reutilización de frascos de vidrio para la recolección de leche
humana.
• La limpieza y desinfección del espacio y su dotación se debe realizar en el área de la
sala amiga por el personal de servicios encargado del servicio de alimentos; cuando no
 se cuente con lavaplatos dentro de esta área, la limpieza y desinfección de frascos, pinza
y bandeja se realizará en el servicio de alimentos.
• Dentro del protocolo de bioseguridad del jardín infantil, debe incluirse el protocolo a
seguir en la Sala Amiga de la Familia Lactante.
• Al manipular la leche materna extraída usar permanentemente tapabocas cubriendo
completamente nariz y boca.
• Mantener el lavado de manos frecuente durante 40 a 60 segundos antes de tocar los
frascos de leche materna extraída.
• Evitar hablar o toser especialmente durante el amamantamiento o extracción de la leche
o en el momento de manipularla.
• Mantener las medidas de desinfección rutinaria de las superficies con las que la leche
materna entre en contacto.
• En los casos en los que los jardines inicien su proceso de alternancia, las salas podrán
ser usadas por las familias lactantes.

Luego continua con la socialización del Apoyo al Cumplimiento del Código Internacional de
Comercialización de Sucedáneos de la Leche materna de la Asamblea Mundial de la Salud-
AMS, Resoluciones Posteriores y el Decreto 1397 de 1992:

● Promover la lactancia materna ante cualquier alimento sucedáneo.

● No contar con publicidad ni información expuesta de leches artificiales ,biberones ni chupos
dentro de los jardines infantiles.
● No recibir incentivos financieros ni donaciones de productores, comerciantes o promotores de
leches -alimentos artificiales,biberones ni chupos.
● No entregar muestras o donaciones de leches-alimentos artificiales,ni biberones ni chupos a
las familias ni al talento humano de las Unidades Operativas de Atención Integral a la Primera
infancia.
● Los responsables de la unidad operativa deben conocer el número de niñas y niños que
consumen leche materna para que se tenga en cuenta al momento de remitir el dato al referente
de Infancia para el pedido de alimentos mensual.

Talento Humano

● Socializar los protocolos de bioseguridad de la Sala Amiga de la Familia Lactante, al talento

humano, de cada Unidad Operativa de Atención Integral a la Primera infancia.
● Socializar los protocolos de reutilización de frascos de vidrio para recolección y el protocolo
de recibo, manejo y suministro de leche materna con auxiliares de cocina y servicios generales.
● Orientar a los profesionales locales de nutrición y salubridad de cada unidad operativa el
desarrollo del proceso de cualificación a familias de los niveles de sala materna y caminadores
en temáticas de lactancia materna y alimentación infantil saludable
● Los responsables de las unidades operativas del Jardín Infantil deben contar con certificado
vigente de asistencia al ciclo de cualificación en lactancia materna y alimentación infantil
saludable de la SDIS de 12 horas, el cual tiene una vigencia de 4 años.
● Los responsables de la Unidad Operativa deben garantizar el cargue de las Fichas de Uso de
SAFL FOR-PSS-348.
● Es necesario realizar gestión documental del proceso de Certificación, sostenibilidad o
Recertificación de la Sala Amiga de la Familia Lactante en cada Unidad Operativa, en la que se
incluya el Formato de auto apreciación, plan de acción, formato de uso de Sala Amiga,
cronograma de grupo de apoyo, formatos de control de temperatura de nevera, listas de
chequeo del Plan de Saneamiento debidamente diligenciados, así como las actas soporte de
las acciones en cumplimento de los 9 pasos de la Sala Amiga.
● Realizar acciones de promoción, protección, apoyo y defensa de la lactancia materna, las
cuales deben estar debidamente documentadas y soportadas.
● Realizar acciones para la promoción del uso de la sala amiga y de la participación de las
acciones derivadas de la estrategia dirigidas al talento humano del Jardín Infantil, familias y
comunidad cercana, las cuales deben estar debidamente soportadas y documentadas.

Para finalizar firma dicho memorando el subdirector para la infancia Luis Hernando Parra
Nope.

Para terminar se dio un espacio para las preguntas e interrogantes del talento humano , pero
todos manifiestan que la información fue clara y puntual ; que no tienen dudas y por el
contrario agradecen por este espacio de socialización donde todos conocieron un poco más de
la sala amiga de la famillia lactante y del grupo de apoyo de prevención y protección a la
lactancia materna del cual hacen parte .

Luego se tomaron las respectivas evidencias fotograficas como soporte de la socialización que
se llevo a cabo el día de hoy con las profesionales en atención a la primera infancia del jardín
infantil confinanciado Las Flores ; la lider de la sala amiga de la familia lactante agradece a las
profesionales en atención a la primera infancia por su participación y da por terminada la
socialización.

La presente acta deja por escrito que las profesionales en atención a la primera infancia
conocen la Guía Técnica de Lactancia Materna” y los formatos de la “Estrategia Salas Amigas
de la Familia Lactante”, los cuales contribuyen y soportan el correcto funcionamiento del
Procedimiento GUI-PSS-010.
CONVOCATORIA. Se propone una nueva reunión para el día de de 20 . En

constancia de lo anterior firman:

Cargo o Tipo de
Nombres y Apellidos Dependencia Firma
vinculación

Nelly Rios Coordinadora Las Flores

Fabiola Ruiz Prof. Atención a la primera infancia Las Flores

Adriana Ortiz Prof. Atención a la primera infancia Las Flores

Hanan Pérez Prof. Atención a la primera infancia Las Flores

Lina Ibarguen Prof. Atención a la primera infancia Las Flores

Diana Quijano Prof. Atención a la primera infancia Las Flores

Aura Rey Prof. Atención a la primera infancia Las Flores

Yulied Hule Prof. Atención a la primera infancia Las Flores

Andrea Bustos Prof. Atención a la primera infancia Las Flores

Anexos: Evidencias del encuentro por zoom para la socialización de los documentos .

Elaboró: Fabiola Ruiz Barrera

EVIDENCIAS :