“La importancia de la argumentación en la vida cotidiana de un

adolescente”

Barbara Arleth Rodríguez Ramírez

22300591

Diseño en mecánica industrial

Grupo 1H1
En este ensayo hablaré sobre la importancia de la argumentación en la vida
cotidiana de los adolescentes, como dice el título. Ejemplificaré distintos puntos
para que sea más entendible, así como agregaré algunas citas y de esta
manera, poder ver el tema desde distintas perspectivas, después de las citas
haré una explicación breve de estas, para que sea más fácil de comprender. El
objetivo es aprender la importancia de la argumentación en la vida cotidiana,
sus beneficios, como emplearla día a día, como poder argumentar
correctamente, métodos para ir perfeccionando nuestra argumentación, entre
otras cosas.
La argumentación está presente en la vida cotidiana en distintas situaciones
que nos suceden, por ejemplo, cuando nosotros intentamos convencer de que
un celular es mejor que otro, ahí presentamos argumentos como: la calidad de
la cámara es mejor en este celular, tiene más espacio en la nube, dura más la
batería, etc.
Es importante saber argumentar ya que así podemos persuadir a las personas
de que lo que pensamos o creemos es correcto, también podemos ser la
persona que la gente escucha por generar confianza, ya que lo que decimos se
puede comprobar. Cabe aclarar que no es lo mismo tener un buen argumento a
tener una respuesta ingeniosa, muchos lo confundimos ya que, al presentar
una respuesta ingeniosa, la persona parece muy seguro de lo que esta
diciendo y como nosotros desconocemos ese tema, le creemos. Por ejemplo,
cuando estamos viendo videos en YouTube y aparece un comercial de Rappi,
nos dan razones por las cuales deberíamos de usar esta aplicación para así
convencernos de que es útil. En estos comerciales, la mayoría de las personas
creemos en lo que dicen, ya que nos dan las razones y pruebas de que es una
buena idea usar el producto, pero también hay veces que no lo creemos. Por
ello, es necesario saber que es un argumento para así ponerlo en práctica y
también saber cuándo nos dan un argumento o simplemente nos dan una
respuesta ingeniosa. Un argumento es un razonamiento que demuestra una
prueba o razón que llega a una conclusión, pero con base a hechos que sean
comprobados para que sea coherente y sin contradicciones que puedan afectar
su credibilidad. Un buen argumento no se trata solo de exponer nuestras
propias conclusiones de un tema, también da razones y pruebas, para que las
demás personas puedan formar sus propias conclusiones. El hecho de que
argumentes bien y presentes pruebas, no te asegura que los demás te crean o
piensen igual que tú, ya que cada quien tiene su manera de pensar o sus
creencias; podemos volver a tomar como ejemplo los comerciales, ahí se
puede ver que no siempre es seguro que todos tengamos las mismas
opiniones. Cuando uno argumenta, debe de haber diferencias de ideas o
creencias, por lo menos al inicio, ya que cuando se tienen los mismos
pensamientos, no es necesario argumentar. Es importante saber lo que se
necesita para argumentar, que es el razonamiento, conocimiento, orden y
estructura crítica, premisas, así como la lógica.
Daniel Márquez Muro señala que “la argumentación consiste en que el
entendimiento, partiendo de un conocimiento menos universal llegue a uno más
universal.” Lo que se puede entender de esto es que gracias a la
argumentación los conocimientos del mundo han ido aumentando conforme
pasa el tiempo. Por ejemplo, están los filósofos como Aristóteles, Galileo
Galilei, Newton y Albert Einstein; ellos tuvieron sus logros que pudieron ser
expuestos (aunque algunos mucho tiempo después de que los hicieron) y
aceptados gracias a los argumentos que presentaron y como prueba,
enseñaron sus investigaciones, ellos usan la argumentación para poder
exponer, analizar y lograr comprender las posturas de pensamiento.
Para poder lograr distinguir un buen argumento de uno malo, es importante
entender instrumentos teóricos para poder mejorar nuestra intuición y saber
diferenciarlos. Para ir empezando, podemos leer para mejorar nuestro
entendimiento hacia textos, si es que a la persona le gusta leer, podemos ver
videos donde presentan argumentos (como algún debate o mesa redonda)
para ir aprendiendo a como dar argumentos y así lograr persuadir a las
personas de lo que creemos o pensamos; si ninguna de las anteriores
funciona, se puede requerir a hacer una actividad, como algún debate o mesa
redonda.
Presentaré 2 de los 4 modelos de instrucción que ayudan al pensamiento
crítico y la capacidad argumentativa: Uno de ellos es el de pensamiento
dialógico, de Paul et al (1995). En este modelo presenta una estrategia para
evitar encerrarnos en nuestras propias perspectivas, los prejuicios, dejarnos
influir por nuestras ideas al tomar una decisión o ser irracional. Nos habla de
que debemos ampliar nuestros pensamientos, escuchar razones y opiniones de
los demás que son contrarias a las nuestras. Otro de los modelos es el modelo
de evaluación procesual, de Mayer y Goodchild (1990), trata de hacer
competencias metacognitivas (se trata de saber cómo trabaja la mente durante
un aprendizaje) y autorregulatorias (trata sobre el control que tenemos sobre
nuestros pensamientos durante el aprendizaje). Nos enseña a reconocer y
analizar los distintos argumentos. Realizan preguntas abiertas en pruebas de
tipo ensayo. Con estos modelos, podemos aprender a argumentar, tener una
mejor convivencia y mejorar nuestra capacidad intelectual.
Con la información que di anteriormente, podemos concluir que la importancia
de la argumentación en la vida cotidiana de un adolescente, es que podemos
expresar nuestras ideas de una mejor manera, defender nuestros
pensamientos, poder tener un mejor diálogo con las personas de nuestro
alrededor y generar confianza en ellas, nos ayuda a poder analizar de una
manera correcta, lograr entender las situaciones que nos suceden día a día, así
como entender lo que pasa a nuestro alrededor; podemos tener más beneficios
a futuro, ya que sabemos expresarnos, por ejemplo, al intentar conseguir un
empleo (depende que empleo quieras) generamos confianza porque usamos
correctamente las palabras y así la persona que nos va a contratar puede que
genere confianza en nosotros y nos contrate para el empleo que solicitamos.
Con esto finalizo este ensayo.

Referencias bibliográficas
https://www.tfja.gob.mx/investigaciones/historico/pdf/argumentacion.pdf
https://www.redalyc.org/pdf/1341/134129372002.pdf
https://www.casadelibrosabiertos.uam.mx/contenido/contenido/
Libroelectronico/Argumentacion.pdf
https://revistas.um.es/red/article/view/238191/181281