RUTA ACADÈMICA DEL ESTUDIANTE

RUTA # 2

1. REFERENCIA

ASIGNATURA Biología
DOCENTE Yoleth Patricia Ramos Caballero
GRADO 11° PERIODO: Primero

2. TEMATICA

CONTAMINACIÓN DEL AGUA

3. DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE (DBA)

Analiza cuestiones ambientales actuales, como el calentamiento global, contaminación, tala

de bosques y minería, desde una visión sistémica (económico, social, ambiental y cultural).

4. PENSAMIENTO CRITICO

Propongo alternativas de solución para la presencia de alteraciones funcionales del

organismo.

5. ACTIVIDAD PREVIA

Saludo
Oración
Explicación del tema

6. ACTIVIDAD FUNDAMENTAL

La contaminación hídrica en nuestro país tiene su origen, principalmente, en los procesos industriales, de
urbanización y faenas agrícolas. Estas fuentes contaminantes, contribuyen con variados tipos de

Código: 06-GE-F Fecha: 02/03/21 Vigencia: 2023

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contaminantes, que afectan de diversa manera los ecosistemas y la salud de la población.

En Colombia, la contaminación de este recurso tiene su principal origen en las descargas directas de
aguas servidas domésticas y residuos industriales líquidos a las masas de agua superficiales, terrestres o
marítimas, sin previo tratamiento, y a las descargas difusas derivadas de actividades agrícolas o forestales,
que llegan de forma indirecta a las masas o corrientes de agua superficiales y también a las subterráneas.
Todo ello se traduce en que actualmente nuestro país posea cuerpos de agua deteriorados que deben ser
recuperados, algunos de nivel aceptable que deben mantenerse y recursos hídricos que necesitan ser
preservados.

7. ACTIVIDAD EXPERIMENTAL

ACTIVIDADES

I. Observa las imágenes y describe algunas fuentes laborales de los recursos marinos.

II. Observa el gráfico que muestra las cantidades de basura encontrada en el año 2008, 2012 y 2016 en
distintas playas de las regiones chilenas. Posteriormente contesta las preguntas.

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Fuente:http://www.diarioeldia.cl/region/desarrollo -regional/aumentan-indices-contaminacion-en-playas-regioncoquimbo

a) ¿Qué ocurrió con la cantidad de basura en las playas de la región de la Araucanía del año 2008 al 2016?

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b) ¿Cuál es la región que tiene los índices más elevados de contaminación en sus playas?

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c) ¿Qué opinas de la contaminación en las costas chilenas?

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d) ¿Qué medidas o acciones implementarías para que los índices de contaminación de las playas
disminuyan?

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III. Observa las imágenes y menciona medidas que las personas podemos adoptar para preservar las
fuentes de agua.
Mal uso de las fuentes de agua Forma de protección

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 IV. Construye un organizador gráfico utilizando las siguientes palabras.
Vertimiento de aceite al desagüe Derrame de petróleo Contaminación por plaguicidas

Sustancias radioactivas de mineras Vertimiento de aguas residuales Contaminación de aguas

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 Arrojar residuos sólidos Contaminación con detergentes Desechos industriales

a) Señala ejemplos de las siguientes formas de contaminación utilizadas en tu organizador gráfico.

Forma de contaminación del agua Ejemplos

Derrame de petróleo

Contaminación por plaguicidas

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Vertimiento de aceite al desagüe

Sustancias radioactivas de mineras

Vertimiento de aguas residuales

Arrojar residuos sólidos

Contaminación con detergentes

Desechos industriales

8. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

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