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Objetivo Objetivo de aprendizaje 16.

aprendizaje Describir las características de las capas de la Tierra (atmósfera,

litósfera e hidrósfera) que posibilitan el desarrollo de la vida y
proveen recursos para el ser humano, y proponer medidas de
protección de dichas capas.

¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS CAPAS EXTERNAS DE LA TIERRA?

Observa las imágenes y menciona de que forma el ser humano altera las características de las capas de la
Tierra. Posteriormente dibuja algunos ejemplos sobre las alteraciones en el aire, agua y suelo.

Contaminación del aire

Ejemplo1 Descripción Ejemplo 2 Descripción

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Contaminación del agua

Ejemplo 1 Descripción Ejemplo 2 Descripción

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Contaminación del suelo

Ejemplo 1 Descripción Ejemplo 2 Descripción

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I. Clasifica los siguientes términos en recursos renovables y no renovables. Posteriormente responde las
preguntas.
Aire Agua
Vegetales Minerales
sol Plásticos
Recursos renovables
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Suelo Animales
Petróleo
Electricidad
Recursos no renovables
 a) ¿Qué son los recursos renovables y no renovables?

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b) ¿Cuál es la importancia de los recursos para los seres vivos?

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Lee el siguiente texto y responde.

El aumento continuo de la población, su concentración progresiva en grandes centros urbanos, el

desarrollo industrial y agrícola ocasionan, día a día, la contaminación de los suelos.

La contaminación del suelo es la presencia de compuestos químicos hechos por el hombre u otra
alteración al ambiente natural del mismo.

Esta contaminación generalmente aparece al producirse una ruptura de tanques de almacenamiento

subterráneo, aplicación de pesticidas, filtraciones de rellenos sanitarios o de acumulación directa de productos
industriales. Los químicos más comunes incluyen hidrocarburos de petróleo, solventes, pesticidas y otros
metales pesados.

a) ¿Cómo se puede contaminar el suelo?

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b) ¿Cuáles crees que son las consecuencias para la flora y fauna, la contaminación del suelo?

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 c) ¿Cuáles son las consecuencias de la contaminación de los suelos para los seres humanos?

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Crea un tríptico considerando las conductas individuales y colectivas que se pueden hacer para evitar distintos
tipos de contaminación del suelo, aire y agua.