FICHA DE IDENTIFICACIÓN DEL MÓDULO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
MÓDULO:
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II
TEMAS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA CLÍNICA
CLAVE: 0810
ZONA: Programa de Profundización en Procesos
en Psicología Clínica
MÓDULO: Aplicado
SEMESTRE: Octavo Semestre
MODALIDAD: Seminario
CARÁCTER: Obligatorio
TIPO: Teórico-Práctico
SERIACIÓN OBLIGATORIA: Hacia el Módulo Precedente
SERIACIÓN INDICATIVA: Ninguna
MÓDULO PRECEDENTE: Módulo 0616
Seminario de Investigación I
LA INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA CLÍNICA
MÓDULO SUBSECUENTE: Ninguno
Peso Curricular en Horas Teóricas: 2
Horas/Semana/Semestre
Horas Prácticas: 8

Créditos: 12

1
 SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II
TEMAS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA CLÍNICA

Objetivo General

El módulo tiene como objetivo general que el estudiante elabore

utilizando criterios científicos, un reporte de investigación en Psicología
Clínica y presentarlo en modalidad oral o cartel.

Objetivos Específicos

1. El estudiante elegirá un tema de investigación en Psicología Clínica

2. El estudiante propondrá una pregunta de investigación y redactará las
hipótesis pertinentes
3. El estudiante propondrá el diseño de investigación pertinente a sus
objetivos
4. El estudiante propondrá el procedimiento y el tipo de análisis de datos
pertinente
5. El estudiante llevará a cabo el estudio
6. El estudiante realizará el análisis de los resultados y las conclusiones
7. El estudiante elaborará el reporte de investigación

2
 UNIDAD I. LA INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA CLÍNICA

OBJETIVO DE LA UNIDAD:

Que el estudiante elabore una propuesta de instrumento de medición utilizando

criterios científicos, un reporte de investigación en psicología clínica.

TEMAS DE LA UNIDAD:

1.1 Investigación sobre personalidad

1.2 Investigación sobre psicopatología
1.3 Investigación sobre psicoterapia

RECURSOS BÁSICOS

APA (2010). Manual de Publicaciones de la American Psychological Association.

Manual Moderno: México.
Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2010). Metodología de la
investigación. México: McGraw-Hill Interamericana.
Reyes-Lagunes, I. (1993). Redes semánticas para la construcción de
instrumentos. Revista de Psicología Social y Personalidad, IX (1), 83-99.

RECURSOS COMPLEMENTARIOS

Gross, R.D. (1998) Psicología, la ciencia de la mente y la conducta. México:

Manual Moderno.
Kerlinger, F., & Lee, H. (2002). Investigación del comportamiento. Métodos de
investigación en ciencias sociales (4a. ed.). México: McGraw Hill.
Phares, E.J. (1996) Psicología Clínica. Conceptos, métodos y práctica. México:
Manual Moderno.

3
EVALUACIÓN DEL CURSO:

PESO EN LA EVALUACIÓN FINAL

Evaluación Formativa
Primera Parte. Anteproyecto 40%
Segunda Parte. Aplicación 0%
Tercera Parte. Reporte de resultados 50%
PESO TOTAL EN LA EVALUACIÓN FINAL: 100%