TRABAJO PRÁ CTICO GEOGRAFÍA 5TO AÑ O

IES JUAN B. JUSTO - 2022

1) Realizar el visionado de los siguientes videos:

 VIDEO 1: https://www.youtube.com/watch?v=p6MRv3dNFt8
¿Por qué es tan importante Vaca Muerta? (2019)
 VIDEO 2: https://www.youtube.com/watch?v=i9MOISFiAP4
Argentina libre de fracking (2013)
 VIDEO 3: https://www.youtube.com/watch?v=dI5rozLFnRo
Vaca Muerta: el cuento del oro negro y la lluvia verde (2021)

2) Responder las siguientes preguntas:

A. ¿Qué es Vaca Muerta? ¿Dónde se ubica? ¿Qué recursos naturales contiene?

B. ¿Qué significa no convencional?
C. ¿Por qué si Vaca Muerta fue descubierta hace alrededor de un siglo, recién se comenzó a explotar
hacia el año 2011?
D. ¿Qué es el fracking?
E. ¿Por qué el nombre del video 3 es “el cuento del oro negro y la lluvia verde”? ¿Qué sería el oro
negro? ¿y la lluvia verde?

3) A. Elaboren un cuadro comparativo con las ventajas y desventajas de explotar los yacimientos de
hidrocarburos de Vaca muerta.

B. Elaboren otro cuadro que contraste las posturas de los videos. Tengan en cuenta e incluyan en sus
respuestas: quiénes produjeron los videos que observamos, en qué consecuencias hacen hincapié y
con qué finalidad/objetivo producen el video.

4) Teniendo en cuenta las cosmovisiones sobre la construcción de los ambientes que abordamos en las
clases anteriores (Extractivista/Neoextractivista – Conservacionista – De bienes comunes): ¿Creen
que en los videos aparece una postura afín a estas cosmovisiones? ¿A cuáles? Fundamenten su
explicación.

5) ¿Por qué el video 2 habla de la violación a la legislación indígena? ¿A qué creen que refiere? Pueden
ingresar en el siguiente link: https://www.territorioindigena.com.ar/?tipo_conflicto=2 y observar
diferentes conflictos territoriales por cuestiones ambientales. Localicen el conflicto vinculado al caso
que estamos trabajando: ¿Qué comunidades se ven afectadas? ¿Qué denuncian dichas
comunidades?