LENGUA

Nivel morfosintáctico.

4. El análisis morfosintáctico y textual

 UNIDADES SEMÁNTICAS

El nivel Léxico-semántico se encarga de la parte significativa del signo lingüístico;

es decir, estudia su significado.

El nivel léxico es onjeto de la Lexicología y de la Semántica.

La lexicilogía propone hacer el inventario y la clasificación de las unidades léxicas de una lengua
mientras que la semántica se ocupa del análisis estricto de los significados.

LÉXICO : Estructura de las palabras: Simples, derivadas, compuestas,...

NIVEL

SEMÁNTICO : Estudio del significado: homonimia, sinonimo,...

La semántica considera que el significado es descomponibleen unidades menores llamadas

SEMAS.

Los semas que integran el significado pueden ser de distintos tipos:

 Semas denotativos: constituyen un significado conceptual del término. Son las características
objetivas.

 Semas connotativos: contituyen las asociaciones que el término evoca. Son características subjetivas.

La asociación se semas forma el concepto o significado. Esta asociación se llama SEMEMA o

LEXEMA.

HIERBA=========VERDE // VEGETAL

 RELACIONES SEMÁNTICAS

La semántica estudia relaciones de significado. De ese modo establece agrupaciones:

 CAMPOS SEMÁNTICOS: El valor semántico de una palabra depende del conjunto de palabras
emparentadas semánticamente. Aprobado y Suspenso: si no existiera aprobar, tampoco existiria
Suspender. La palabras de la lengua poseen una organización estructural, es decir, guardan relación
con otras palabras con las que forman unidades de contenido. P.e.: pino, fresno acacia se relacionan
porque significan tipos de árboles.

 HIPONIMIA, HIPERONIMIA, COHIPONIMIA: Si analizamos el campo semántico, observamos que

existen relaciones jerárquicas. Entre todos los miembros de un campo semántico, existe una palabra en
 la cual estan comprendidas el resto. Esta es el HIPERONIMO, y el resto son los HIPONIMOS del
hiperonimo. Y entre los hiponimos se estable una relacion de COHIPONIMIA: es decir, son clases
diferentes de una misma categoría.

 CAMPOS LÉXICOS: esta formado por distintos términos que corresponden a un determinado
concepto, por un grupo de sinónimos. La sinonimia perfecta no existe pues los conceptos lleven
implicados semas connotativos.

 CAMPOS DISTRIBUCIONALES: formados por las distintas acepciones de un mismo significante:

palabras polisémicas. La polisemia repercute enormemente a la economía lingüística.

 CAMPOS DERIVATIVOS: Formados por los significantes que comparten un mismo lexema..
MORTAL, MORTÍFERO, MORTANDAD.

Otros fenómenos que estudia la semantica son la HOMONIMIA y la PARONIMIA. Es raro que una
palabra sea monosémica. A veces se dan coincidencias totales o parciales entre distintos
significantes.

 Parónimos: su significante se escribe y se pronuncia de forma semajante. ABSORVER-OBSERVAR.

 Homónimos: vocablos que han evolucionado hasta pronunciarse o escribirse igual. Se clasifican en
según se escriben igual(HOMOGRAFOS; ARA(arar)-ARA(altar)) o se pronuncian
igual(HOMOFONOS; VARÓN(hombre)-BARÓN(título)). La nomonimia puede producir
ambigüedad, por lo que se recurre al contexto.

La semántica tambien estudia las relaciones entre significantes distintos con significados contrarios.
Este fenómeno solo acepta a un grupo reducido. Estas relaciones se llaman de ANTONIMIA:

 La verdadera antonimia: se establece una contraposición de significados.

GRANDE/PEQUEÑO

 Relacion de complimentariedad: La negación de un término implica le negación del

otro.MASCULINO/FEMENINO

 Recíprocos: palabras que se implican mutuamente. COMPRAR/VENDER

 CAMBIOS SEMÁNTICOS

Los cambios de sentido son los mas importantes y estan motivados por:

 Eufemismos: palabras que pasan a sustituir el significado de otras.

 Generalización: palabra especializada y restringida pasa a la lengua común y general.

 Especializacion: fenomeno contrario a la generalizacion.

 Ennoblecimiento: palabras de poca consideracion pasan a tener significación social.

 Envilecimiento: fenomeno contrario al ennoblecimiento.

 Transformación de la realidad a las que se refieren las palabras: cambio del conocimiento por
parte de los hablantes: ATOMO significa sin parte, pero el avance ha demostrado que no es asi.

 Utilización figurada del sentido de las palabras: característica propia de la creación poética:

 Personificación: atribuir cualidades humanas a seres inanimados.

 Sinestesia: asociar sensaciones de dos sentidos corporales distintos.VOZ CLARA, COLOR

CHILLÓN

 Oxímoron: expresar juicios ilógicos compuestos por palabras de significados distintos. MÚSICA
CALLADA; PLOVO PESADO.

 Metáfora: comparación de un ser real con un ser imaginario.

 Sinécdoque: nombrar al todo con el nombre de una parte o una parte con el nombre del todo.

 Metonimia: nombre a la parte de un todo con el nombre de otro parte.

1. NIVEL LÉXICO – SEMÁNTICO. CONCEPTO. UNIDADES Y DISCIPLINAS

LINGÜÍSTICAS.

NIVEL LÉXICO – SEMÁNTICO. Incluye las unidades lingüísticas que poseen significado
léxico, pleno, es decir, remiten al universo extralingüístico o realidad, con existencia real o
imaginaria. Por ejemplo, casa o instituto son unidades léxicas con existencia real, mientras
ovni o centauro tienen existencia imaginaria, esperanza o caridad son conceptos mentales o
abstractos.

Diferenciamos dos disciplinas lingüísticas en el nivel léxico:

Lexicología: tiene como objetivo el estudio científico del significado de las palabras desde un
punto de vista sincrónico, se propone hacer el inventario y clasificación léxica de las unidades
de una lengua.

Semántica: estudio del significado atendiendo a los cambios semánticos, la descomposición

del significado en rasgos mínimos y las relaciones entre las unidades de una lengua.

Frente a la Lexicología y la Semántica, la Morfología estudia los formantes de las palabras.

UNIDADES LINGÜÍSTICAS.

MONEMA: unidad mínima con significado léxico o gramatical.

Se dividen en:
LEXEMAS o unidades con significado léxico o pleno.

MORFEMAS o unidades con significado parcial.

Los MORFEMAS se clasifican en:

MORFEMAS INDEPENDIENTES. Formalmente coinciden con clases de palabras, carecen de

significado léxico, poseen significado gramatical. Son los artículos y adjetivos determinativos,
cuya función es determinante del nombre, y las preposiciones y conjunciones que actúan como
elementos relacionantes o nexos.

MORFEMAS DEPENDIENTES. Aparecen ligados al lexema con los que constituyen una
palabra (sustantivos, adjetivos, verbos o adverbios). Se clasifican a su vez en MORFEMAS
GRAMATICALES Y MORFEMAS DERIVATIVOS O AFIJOS.

LOS MORFEMAS GRAMATICALES o FLEXIVOS son necesarios, actualizan un lexema como

sustantivo, adjetivo o verbo y poseen significado plenamente gramatical. Pueden ser
nominales (género y número) característicos de los sustantivos o nombres y adjetivos y
verbales (persona, número, tiempo, modo, aspecto, voz) propios del verbo.

LOS MORFEMAS DERIVATIVOS o AFIJOS son facultativos, permiten la formación de nuevos

términos. Añaden matices significativos al lexema. Se dividen en PREFIJOS, van delante del
lexema, y SUFIJOS, se posponen al lexema. Existen los INTERFIJOS O INFIJOS, elementos
átonos sin función gramatical ni significativo que son necesarios a veces para unir el lexema y
el sufijo de algunas palabras derivadas.

PALABRA. Unidad lingüística constituida por uno o más monemas, sean lexemas o morfemas.
El lexema es la parte fundamental de las UNIDADES LÉXICAS (sustantivos, adjetivos, verbos
y adverbios) que expresan globalmente un concepto y aluden a la realidad extralingüísstica.
Podemos incluir los pronombres como sustitutos del nombre.

Por tanto, una palabra es unidad léxica cuando posea, al menos, un lexema. Según su
estructura, podrán combinarse lexema / s y morfema / s. También son clases de palabras las
constituidas por morfemas independientes antes mencionados (artículos, adjetivos
determinativos, preposiciones y conjunciones).

CLASES DE PALABRAS:

 LEXEMA + (MORFEMAS GRAMATICALES Y / O DERIVATIVOS)

 SUSTANTIVOS
 ADJETIVOS
 VERBOS
  ADVERBIOS
 SUSTITUTOS DEL NOMBRE: PRONOMBRES
 MORFEMAS INDEPENDIENTES
 ARTÍCULOS (DETERMINADOS E INDETERMINADOS)
 ADJETIVOS DETERMINATIVOS
 PREPOSICIONES
 CONJUNCIONES.

1. ORIGEN DEL LÉXICO: LÉXICO CULTO Y LÉXICO PATRIMONIAL .

Entendemos por léxico el conjunto de términos que posee una lengua. Constituye un inventario
abierto en constante evolución.

Estudiando el léxico desde un punto de vista diacrónico, puede afirmarse que la conquista
romana de la Península, comenzada en el año 218 antes de Cristo marca el inicio del proceso
de formación de nuestra lengua. La romanización unifica lingüísticamente la Península. Todas
las lenguas existentes hasta ese momento, lenguas prerrománicas (vasco, celta, ibero, etc.)
desaparecen, no sin dejar huellas en lo que se ha denominado influencia de sustrato, con la
única excepción del vasco que pervive hasta hoy.

Prestando especial atención a la base latina de nuestra lengua, debemos diferenciar como
componentes básicos, dos grandes subconjuntos de palabras: el subconjunto léxico culto y el
patrimonial. Ambos tienen un origen común, el latín, se diferencian por la distinta evolución
seguida. Por otro lado, un gran número de palabras son préstamos tomados de otras lenguas
en diversos momentos de la historia.

El léxico patrimonial está compuesto por palabras latinas, que con el paso del tiempo y con
una evolución espontánea, fueron transformándose hasta convertirse en las hoy existentes. La
peculiar evolución del castellano, por una romanización tardía y por la influencia del sustrato
prerrománico, principalmente el vasco, hace que, frente a las demás romances hispánicos, sus
términos patrimoniales se diferencien bastante de sus étimos o palabras latinas originarias.
Entre los rasgos más característicos de la evolución del latín al romance citamo

eglas de reescritura
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Las reglas de reescritura son la base del primer modelo (1957) de gramática
generativa de Noam Chomsky. Dichas reglas fueron usadas para describir
la sintaxis de las oraciones, es decir, su descomposición hasta llegar a sus
microcomponentes.

Las reglas[editar]
Todas las oraciones excepto las impersonales (oraciones referentes al tiempo) se desglosan en dos
partes, un sintagma nominal y un sintagma verbal. El sintagma nominal hace referencia al sujeto de la
oración y el sintagma verbal, al predicado.
Un sintagma nominal siempre está compuesto por un determinante, un núcleo y un complemento.
Un sintagma verbal siempre está compuesto por el auxiliar y el grupo verbal.
El Grupo Verbal es el verbo en infinitivo. Puede ser un verbo predicativo o copulativo.
o
Los complementos pueden ser del nombre, directos, indirectos y/o circunstanciales.
- Complemento directo (CD). Puede tratarse de un sintagma nominal o un sintagma preposicional.
o
(R = Refuncionalizador)
- Complemento indirecto (CI). Es siempre un sintagma preposicional (un sintagma nominal precedido de
una preposición)
- Complemento del nombre (CN). Son adjetivos que complementan a un nombre en un SN. Pueden ser
formales (estructura de un SN) o funcionales (estructura de un S. Prep.).
Ejemplo: La casa verde. (verde es un adjetivo formal)
EL ANÁLISIS GRAMATICAL 1.0. INTRODUCCIÓN Antes de llevar a cabo un análisis gramatical, hay
que conocer cuáles son las unidades básicas objeto de análisis, hay que saber en qué consiste el
análisis gramatical y hay que distinguir metodológicamente los niveles de análisis. Las unidades
gramaticales básicas son la oración, unidad superior, el sintagma, unidad intermedia, y la
palabra, unidad menor, que a su vez puede ser analizada formalmente en morfemas. Sea cual
sea la complejidad de una oración, casi siempre es posible agrupar sus elementos en dos
unidades: los elementos que integran la primera se organizan en torno a un nombre o
sustantivo 1 (o elemento que funciona como sustantivo) y los que integran la segunda se
organizan en torno a un verbo; así, la oración: Mi perro pequeño rompió el jarrón se puede
dividir en Mi perro pequeño, cuyo elemento central es el sustantivo perro, y rompió el jarrón,
cuyo elemento fundamental es el verbo rompió: Mi perro pequeño rompió el jarrón Tanto el
nombre como el verbo pueden aparecer con más o menos expansiones, pero la estructura no
se altera: El perro preferido de mi hermano rompió un antiguo jarrón chino Mi perro salta La
primera secuencia de cada una de estas dos oraciones es un sintagma nominal (SN) y
desempeña la función de sujeto en la oración; la segunda es un sintagma verbal (SV) y
desempeña la función de predicado en la oración 2 . 1 Se usarán indistintamente los términos
nombre o sustantivo. 2 Aunque el orden en el que aparecen uno y otro elemento suele ser el
que se manifiesta en los ejemplos aducidos, puede invertirse en determinadas situaciones
comunicativas o por razones de tipo expresivo: Salta mi perro, Rompió un antiguo jarrón chino
el perro preferido de mi hermano. Una vez que se ha llevado a cabo esta primera segmentación
de la unidad mayor (oración) en dos unidades intermedias (sintagmas), se puede continuar el
proceso hasta llegar a la unidad menor de análisis gramatical (palabra → morfema); así, en la
oración: El perro preferido de mi hermano rompió un antiguo jarrón chino se pueden
segmentar los elementos del SN que funciona como sujeto: El perro preferido de mi hermano El
perro preferido de mi hermano El perro preferido de mi hermano El perro preferido de mi
hermano El perro preferido de mi hermano El perro preferido de mi hermano y los elementos
del SV que funciona como predicado: rompió un antiguo jarrón chino rompió un antiguo jarrón
chino rompió un antiguo jarrón chino rompió un antiguo jarrón chino rompió un antiguo jarrón
chino Todavía se podría descender al análisis de la estructura formal interna de alguna de las
unidades, por ejemplo: perro → perr-o; rompió → romp-ió; (véase 3.2.). Para poder hacer un
buen análisis gramatical, es muy importante que tenga presente que la lengua dispone de un
mecanismo de organización de las unidades lingüísticas mediante el cual unas se integran en
otras o, dicho de otro modo, unas se descomponen en otras; así, la oración está compuesta por
sintagmas, y los sintagmas por palabras, las cuales a su vez pueden estar constituidas por
morfemas. Por consiguiente, el análisis gramatical consiste en: 1.o ) llevar a cabo la
segmentación de cada unidad lingüística en otras menores integradas en ella y proceder así
tantas veces como sea posible hasta llegar a la unidad menor, 2.o ) identificar la unidad
(oración, sintagma, palabra, morfema), EL ANÁLISIS GRAMATICAL 7 3.o ) indicar la función que
desempeña cada unidad en la unidad inmediatamente superior en la que se integra: el
sintagma desempeña una función sintáctica (sujeto, predicado, complemento directo, atributo,
etc.) en la unidad superior u oración, y la palabra desempeña una función sintagmática (núcleo,
adyacente, etc.) en el sintagma 3 . Este proceso de descomposición de las unidades en sus
elementos implica la existencia de distintos niveles jerárquicos de análisis gramatical: nivel
sintáctico, cuya unidad básica es la oración; nivel sintagmático, cuya unidad básica es el
sintagma; y nivel morfológico, cuya unidad básica es la palabra. En un sentido estricto, el
análisis sintáctico se limitaría al análisis de la oración, lo que conlleva dividir esta unidad en sus
dos elementos básicos (tal como acabamos de ver en los ejemplos anteriores) y señalar las
funciones oracionales o sintácticas que desempeñan los sintagmas que en ella se integran; sin
embargo, es conveniente identificar también los sintagmas (sintagma nominal, sintagma
adjetival, etc.) y segmentarlos después en sus unidades componentes hasta indicar sus
funciones en el interior de los mismos. De este modo, el análisis sintáctico abarca el nivel
sintáctico propiamente dicho y el nivel sintagmático, es decir, va de la oración a la palabra, o, lo
que es lo mismo, empieza en la oración y termina en la palabra (o viceversa). La identificación
de la clase de palabra o categoría gramatical (artículo, nombre o sustantivo, verbo, adjetivo,
etc.) que realiza una función en la unidad inmediatamente superior, el sintagma, y el análisis de
la misma desde el punto de vista de su estructura interna corresponden al análisis morfológico
(nivel morfológico). Con esta visión amplia del análisis sintáctico, que justifica el que a veces se
hable de análisis morfosintáctico, afrontaremos nosotros el estudio de la oración a lo largo del
capítulo 2 de este libro. Dedicaremos el capítulo 3 al análisis morfológico y a definir las clases
de palabras o categorías gramaticales4 . Por razones metodológicas, en las páginas que siguen
haremos una breve presentación de las unidades objeto de análisis gramatical, con especial
atenció
NIVEL FÓNICO
El nivel fónico se ocupa del estudio del plano oral de la lengua. Sus unidades son: fonema,
sonido, acento y entonación. Las dos disciplinas que se ocupan de su estudio son:
La FONÉTICA: estudia los sonidos de una lengua en su aspecto fisiológico ( cómo los emitimos) y
en su estructura como señal acústica.
La FONOLOGÍA: se ocupa del estudio de los fonemas y de la entonación atendiendo a la
capacidad de diferenciar significados.
Los sonidos constituyen la unidad mínima con significante lingüístico y son la realización física
de los fonemas.

Todo acto de comunicación oral supone la existencia de un hablante que emite sonidos a través
de los órganos de fonación.

Aparato fonador
Si quieres saber más sobre el aparato fonador puedes consultar estos enlaces:

Atlas interactivo en el que puedes ver la complejidad de nuestra laringe.

Juego interactivo que nos permite conocer nuestro aparato fonador.
Aparato Fonador en 3D

A. SISTEMA FONOLÓGICO DEL CASTELLANO.

El fonema es la unidad más pequeña de la lengua. Es una unidad abstracta compuesta por una
serie de características ideales que diferencia unos de otros. Los fonemas no tienen significado
por sí mismo, pero sí sirven para diferenciar palabras.

rama lama cama fama

Las lenguas tienen un número fijo de fonemas. La lengua castellana posee 24 fonemas, 5
vocálicos y 19 consonánticos.
A.1. Los fonemas vocálicos:

Las cinco fonemas vocálicos son sonoros, ya que se produce vibración de las cuerdas vocales. Al
pronunciarlos, el aire no encuentra ningún obstáculo en su salida. Se clasifican según el punto
de articulación ( lugar de la cavidad bucal en la que los órganos articulatorios se aproximan o se
unen) y el modo de articulación ( manera en que están colocados los órganos articulatorios
cuando se emite el sonido).

A.2. Los fonemas consonánticos:

En su emisión hay que tener en cuenta el punto de articulación, el modo de articulación, la

vibración de las cuerdas vocales y el canal de salida del aire.

B. EL SONIDO Y LA GRAFÍA.
El sonido es la realización material del fonema, es decir, la forma que cada hablante tiene de
pronunciar un mismo fonema. Tiene existencia real y concreta, pertenece aal plano del habla y
su número es indeterminado.

Una grafía o letra es la representación gráfica de un fonema.

No existe una total adecuación entre el número de fonemas y de grafías. Es aquí donde se
encuentra el origen de nuestros errores ortográficos, aunque en nuestro idioma presenta un
gran ajuste entre fonemas y grafías.

C. UNIDADES SUPRASEGMENTALES.

Los elementos suprasegmentales se superponen a fonemas y sonidos y afectan a la sílaba, la

palabra y oración.

El acento es la mayor fuerza con la que pronunciamos una sílaba en la palabra, la cual recibe el
nombre de sílaba tónica. en castellano distinguimos entre palabras agudas, llanas y esdrújulas
según la posición que ocupe dicha sílaba.

La entonación afecta a la oración. Es la curva melódica con la que pronunciamos y expresa

estados de ánimo, sentimientos o características socioculturales del hablante. También puede
implicar cambios de significado. No es lo mismo:
Ha llegado Juan ( ENTONACIÓN ENUNCIATIVA)
¡ Ha llegado Juan! ( ENTONACIÓN EXCLAMATIVA)
¿ Ha llegado Juan? ( ENTONACIÓN INTERROGATIVA)

Sistema fonológico
Teniendo estas definiciones presentes, puede que resulte mucho más
fácil comprender el concepto de Sistema fonológico, el cual –como su
nombre lo indica- puede ser visto como un sistema, conformado por los
fonemas incluidos en el Inventario fonológico de una lengua, y el grupo de
reglas de aplicación que existen sobre la pronunciación que cada uno de
estos fonemas presenta en una cadena de fonemas, catalogada a su vez
como admisible.
En consecuencia, dentro del Sistema fonológico se encontrarán todos los
sonidos articulados de una Lengua, tanto aquellos identificados como
vocálicos (sonidos que al ser pronunciados no encuentran obstáculos
físicos en el aparato fonador, por lo que el aire sale libremente) y los
sonidos consonánticos (aquellos que de una forma u otra sí encuentran
obstáculos), así como la forma que se interrelacionan entre ellos, forma
ésta que siempre viene dada por el valor de oposición presente en el
fonema. Por ende, el Sistema Fonológico de una Lengua estará
compuesto entonces por el conjunto de fonemas de su inventario
fonológico y las distintas interrelaciones y normas que existan entre ello
Qué es un morfema afijo: definición y tipos
Para saber con exactitud qué es un morfema afijo, lo más
importante es comenzar con su definición. En este caso
hablamos de elementos lingüísticos que van adheridos a otras
palabras tanto en posición previa como intermedia y pospuesta.
Se emplean en el proceso de derivación y en el de flexión, de
forma que alteran el significado de las palabras, y así es como se
pueden crear otras nuevas.
Hay que añadir que un afijo, cuando va previo a una palabra,
recibe el nombre de prefijo. Así mismo, si va en la zona
intermedia, será un infijo, y se va en la parte final, es un sufijo.
También debemos distinguir los afijos según su objetivo, ya que
pueden alterar el significado de una palabra a la que van
adheridos. En este caso encontramos que:
 Si alteran el significado de una palabra de forma gramatical,
reciben el nombre de afijos flexivos.
 En caso de que alteren el significado de la palabra en
sentido semántico, son conocidos como afijos derivativos.
De hecho, algunos autores consideran que estos son los
únicos afijos existentes.
Es decir, que el afijo es un morfema con capacidad para formar
nuevas palabras en los procesos de flexión y derivación para
enriquecer a las familias léxicas. Por ello se añade a la raíz o
lexema de la palabra original, de forma que ofrece una enorme
productividad para dotar de nuevos significados a la lengua.

Imagen: Slideshare

Tipos de afijos
Para saber con mayor exactitud qué es un morfema afijo, también
hay que distinguir entre su tipología según su ubicación en una
palabra. Es decir, que tendremos en este caso:
 Prefijos: van siempre delante del lexema, de forma que son
átonos y no tienen capacidad para variar la categoría
gramatical de una palabra. Ejemplos de ello son PRE-
temporada o ANTE-diluviano.
  Sufijos: estos son los que aparecen siempre en la parte
posterior del lexema. Son tónicos y pueden cambiar la
categoría gramatical de una palabra, así como su género
en los sustantivos. Es decir, que se pueden distinguir
entre sufijos sustantivos, como cruel-DAD de
cruel, sufijos verbales, como fortificar de fuerte, o sufijos
adverbiales, como salvaje-MENTE de salvaje.
 Interfijos: carecen de significado y aparecen en ocasiones
entre el lexema y un afijo añadido, como piecECito.
 Infijos: van dentro de la raíz o lexema de una palabra para
dividirla en dos partes. No son fácilmente localizables en la
gramática española común, pero cuando se producen
alteraciones como diminutivos cariñosos, sí que se usan,
como en CarlITos.
 Circunfijos: implican que aparecen dos afijos en sendas
posiciones diferentes. Son muy raros de encontrar en
cualquier idioma. De hecho, en español apenas existen,
aunque podemos poner ejemplos de otras lenguas, como
en el mapuche, que se habla en Chile, con leliEnEO.
Ejemplos de afijos
A continuación, te dejamos algunos ejemplos de afijos,
principalmente prefijos y sufijos, que son los más habituales:
Prefijos:
 Amorfo

 Antinomia

 Audiovisual

 Autónomo

 Bicicleta

 Coautor

 Desorden

 Discontinuo

 Discordia
  Decrecimiento
 Descreer

 Dislocar

 Hemiciclo

 Hemiplejia

 Hipotermia

 Inmortal

 Impostor

 Iluso

 Improbable

 Inmoral

 Innato

 Ingenuo

 Ilegible

 Infaltable

 Ilegal

 Inadaptado

 Metamorfosis

 Metacentro

 Megáfono

 Megatienda

 Microscopio

 Microbús

 Multicolor

 Multimillonario
Sufijos:
 Monarquía

 Oligarquía

 Amigazo

 Codazo
 Baldazo
 Insecticida
 Genocidio
 Parricidio
 Parafilia
 Zoofilia
 Anglofilia
 Bibliofilia
 Cinefilia
 Francofilia
 Timbrofilia
 Buenísimo
 Altísimo
 Hermosísimo
 Rapidísimo
 Cubismo
 Fascismo