INSTITUTO PEDAGÓGICO DE POSGRADO EN

SONORA,
A.C.

ASIGNATURA: LECTURA E INTERPRETACIÓN DE TEXTOS / ESTILO,

REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA

LICENCIATURA EN EDUCACION CON ENFOQUE A CIENCIAS SOCIALES

INVESTIGACIÓN:
- HERMENÉUTICA, CIENCIA DE LA INTERPRETACIÓN DE TEXTOS.
- LECTURA, DECODIFICACIÓN DE UN SISTEMA DE SÍMBOLOS; METODOLOGÍA,
TIPOLOGÍA.

MTRA. MARÍA MAGDALENA RODRÍGUEZ NAVARRO

ALUMNA: ABIGAIL VIDRIO RODRIGUEZ

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 INDICE

TEMA PAG.

INTRODUCCION 3

TEMA I: Hermenéutica, ciencia de la interpretación de textos 4

1.1 Un concepto más extendido de Hermenéutica. 5

1.2 La capacidad lectora, interpretativa, de crítica y evaluación. 5

1.3 Relación de la Hermenéutica con la Lingüística, la Historia, Semiología, 6

Psicología, Bellas artes, Paleografía.

TEMA II: Lectura, decodificación de un sistema de símbolos. 6

Metodología, tipología.

2.1 Lectura, decodificación de signos-mensajes escritos, que corresponden a 7

los elementos sonoros del lenguaje.

BIBLIOGRAFIA 8

INTRODUCCION

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La hermenéutica es uno de esos conceptos complejos en los que es necesario
detenerse y examinarlos cuidadosamente, no solo porque su significado ha
variado a lo largo de los siglos, sino también porque representan la base de
nuestra experiencia vital.
En efecto, y aunque no seamos conscientes de ello, a lo largo de nuestra vida
estamos practicando constantemente la hermenéutica. En el momento en que
descodificamos información, interpretamos y adquirimos una serie de ideas que, a
su vez, configurarán la base de nuestra personalidad y nuestra relación con el
mundo, estamos aplicando este método tan estudiado y diseccionado por filósofos
de todos los tiempos.
 La decodificación es el proceso opuesto, tomar los símbolos codificados y
convertirlos en algo que sea legible por humanos. Veamos algunos de los
sistemas de codificación y decodificación más comunes utilizados en la actualidad.

TEMA I.- HERMENÉUTICA, CIENCIA DE LA INTERPRETACIÓN DE TEXTOS.

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El significado de la hermenéutica es la base del arte en la interpretación de los
textos. El origen de los estudios es carácter hermenéutico se encuentra en la
teología cristiana, un marco donde se distingue dos aspectos distintos de la biblia,
una de ellas es espiritual y el otro literal, llevando a que haya una división en
análisis anagógicos, alegóricos y morales. El mensaje literal de las Sagradas
Escrituras desprendido de la propia redacción, desarrollada de acuerdo con las
normativas de la correcta interpretación.
Entre los autores más importantes dentro del campo de la hermenéutica,
apostando en la misma y que se desarrollaron en varias facetas, destacan figuras
como: Martin Heidegger, Paul Ricoeur, entre otros autores famosos.

Su origen viene del idioma griego, específicamente de la palabra hermeneutiek,

que significa expresar o enunciar cierto pensamiento, descifrar o conocer un texto
específico. La definición de hermenéutica se remonta y entronca con la simbología
que se rodea de la figura del dios griego Hermes. Su constitución fundamental
pasa por la interpretación dirigida, más profundamente en el renacimiento y la
reforma protestante, un esclarecimiento de los libros sagrados (biblia), de tal forma
que el humanismo y la hermenéutica se aplicase en la literatura clásica
grecolatina, que al final se configuró como una disciplina de carácter filosófico,
después de pasar a un ámbito de jurisprudencia, enfocada en los textos legales y
un buen esmero en cada particularidad de los casos.

Esta es considerada como una sistemática de aportes que sirve bien sea para un
trabajo o hasta un artículo de investigación. A saber, el propósito del
estudio investigativo quedó claro, usando los cánones respectivos, partiendo de la
revisión bibliográfica de cada uno de los textos o libros presentados, se vuelve
muy necesario que todo el tiempo sea revisado minuciosamente el texto, para ver
los elementos y darles una estructura ideal, especificando propiedades,
características y rasgos únicos.

De modo que ese proceso de la investigación científica proporciona la

comprensión de la esencia pura y vital de la hermenéutica, captando el verdadero
sentido por medio de los distintos casos de verificación. Implicando que el autor no
tiene por qué perder el sentido del mensaje, reduciendo el peligro de parcialización
en los diversos escenarios en todo el entorno de la historia, es decir que lleve un
hilo oratorio. Exponiendo la hermenéutica con el objetivo de ser eficaz, eliminando
posibles distorsiones que se generan en el tiempo, el cual puede llegar a interferir
entre el entorno real y la visión de todo.

1.1 UN CONCEPTO MÁS EXTENDIDO DE HERMENÉUTICA.

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Qué es el método hermenéutico, no es solo un hecho científico, más bien este va
un poco más allá, de varias maneras es visto de una forma bastante amplia
planteando condiciones en el que se produce la comprensión del fenómeno.
Abarca el lenguaje logrando interpretación lingüística, cobrando una gran
importancia primordial en cualquier metodología que desee alcanzando un
conocimiento. Ese enfoque hermenéutico anula la lógica instrumental del mismo
método científico, debido a que se pregunta por lo fines y no solamente por los
medios, un buen autor explica de forma completa el contenido de la historia, logra
que las personas se conecten completamente con esta, viéndola de manera real,
aunque no lo sea, reflejándose con las personas, considerándola suya.
Al mismo tiempo hay un papel donde las se valoran las emociones, aunque pese a
ellos no va envuelto en un cierto idealismo romántico de amor entre el hombre y la
mujer, en cambio se vuelve una visión perspectiva de la realidad que estudia cómo
es producida la compresión, especialmente la de los textos, sin la exclusión de
ningún elemento que ayude a la creación del proceso. La verdad, ó verdadera
historia, la experiencia artística, los sentimientos o la tradición, vienen siendo
aspectos que sirven en la intervención a la compresión y que según define a la
hermenéutica, con la idea de que se ignoren. Por este tipo de razones el método
hermenéutico es visto como una revalorización de las humanidades, por ser un
método bastante directo.

1.2 La capacidad lectora, interpretativa, de crítica y evaluación.

En este nivel de lectura, el lector activa sus conocimientos. Demuestra si está en

capacidad de anticiparse o hacer suposiciones relacionados con el contenido del
texto. Interpretar un texto es una de las experiencias lectoras más satisfactorias.
Lectura Interpretativa: La lectura interpretativa es el proceso mental por medio del
cual el lector capta el sentido del texto leído, y logra re-crear el texto gracias a sus
intereses e intenciones. La lectura crítica valora, evalúa, juzga o examina lo que
lee del texto.

1.3 Relación de la Hermenéutica con la Lingüística, la Historia, Semiología,

Psicología, Bellas artes, Paleografía.

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La lingüística histórica, también denominada lingüística diacrónica, es el estudio
científico del cambio del idioma a lo largo del tiempo. reconstruir la prehistoria de
las lenguas y determinar su relación, agrupándolas en familias lingüísticas
(lingüística comparada) para desarrollar teorías generales sobre cómo y por qué
cambia la lengua.

La hermenéutica tiene, con la semiótica una relación de complementación. Es

decir, la semiótica puede servir como un proceso inicial que se completa y
profundiza con la hermenéutica. 

La hermenéutica, más que con la psicología, tiene relación con el psicoanálisis, y

recuerda que no son la. misma cosa. La psicología es el estudio de la mente
centrado en el Yo, es decir, en el consciente. En. cambio, el psicoanálisis se
centra en trabajar lo inconsciente de nuestra mente. Por eso la hermenéutica.

arte, en Gadamer, es un modo de comprensión e interpretación. Por con siguiente,

no es un ámbito de irracionalidad o una cuestión subjetiva dependiente de los
gustos particulares o del genio, sino uno de los terrenos privilegiados de la verdad
y un modo de conocimiento. En el arte opera una racionalidad distinta a la razón
estratégica dominante y, por eso, el arte actúa como modelo para las ciencias
humanas.
La paleografía es la disciplina historiográfica que se encarga de estudiar los
caracteres escritos y sus modos de ejecución, a fin de determinar su evolución,
localización y clasificación. Dentro de su objeto de estudio, esta ciencia incluye
todos aquellos aspectos que pudieran impactar las formas gráficas, ya sean de
índole tecnológica, económica, social, cultural, política, estética, entre otros.

TEMA II.- LECTURA, DECODIFICACIÓN DE UN SISTEMA DE SÍMBOLOS;

METODOLOGÍA, TIPOLOGÍA.

Decodificar es un proceso mediante el cual se convierten símbolos en información

entendible por el receptor. Representa un aprendizaje en el desarrollo del lector. El
motivo de este ensayo es en primer lugar definir el concepto de decodificación y
después, explicar su importancia en la comprensión lectora. Yo creo importante
analizar el tema debido a que si sabemos decodificar bien podemos comprender
bien un texto y aprender de lo leído.

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Decodificación se define como un proceso de interpretación de símbolos en
información que el receptor entiende y por lo tanto genere un aprendizaje. Todo
proceso de lectura comienza con la identificación de símbolos impresos, pero para
lograr una verdadera comprensión implica aprender a decodificar. Ese aprendizaje
debe realizarse lo más adecuadamente posible para que se produzca una
automatización de dicho proceso, lo cual hará posible adquirir una habilidad de
lectura fluida y por dicho camino estar más capacitados para una adecuada
comprensión de lo que decodificamos.

2.1 Lectura, decodificación de signos-mensajes escritos, que corresponden

a los elementos sonoros del lenguaje.

En la Comunicación, el Mensaje se transmite del Emisor al Receptor mediante un

proceso de Codificación y Decodificación que se describe a continuación:

La Codificación:

La Codificación consiste en que el Emisor convierte el mensaje en signos que

puedan ser recibidos y entendidos por el receptor.

Ejemplo:

 El Emisor quiere comunicar un saludo ("Hola") al Receptor empleando

para ello signos fonéticos, es decir, codifica el mensaje en una serie
de sonidos que el Receptor luego va a entender: sonido /o/ + sonido /l/ +
sonido /a/
Otros tipos de signos que se pueden emplear para codificar un mensaje son:

 Codificación del mensaje en Lenguaje Morse

 Codificación del lenguaje en señales manuales (por ejemplo, codificar el
mensaje "¡silencio!" al poner el dedo índice verticalmente delante de la boca
 Codificación de un mensaje mediante los signos de la escritura (letras)
 Etcétera

La Decodificación:

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La Decodificación consiste en que el Receptor convierte los signos que le llegan
en un mensaje. De esta forma los signos son asociados a las ideas que el Emisor
trató de comunicar.

Ejemplo:

 El Receptor recibe del emisor los siguientes signos fonéticos: sonido /o/ +

sonido /l/ + sonido /a/. La descodificación consiste en asociar estos signos a la
idea que el emisor trató de comunicar el mensaje "Hola".
En otro ejemplo, un alumno recibe un signo de su profesora (que tiene el dedo
índice delante de la boca). El decodificarlo consiste en entender que ese gesto
significa el mensaje de que tiene que estar en silencio y callado.

BIBLIOGRAFIA

Fuente: https://humanidades.com/lectura/#ixzz7q34CiU6Y
La Interpretación Hermenéutica _ AcademiaLab (academia-lab.com)

Hermenéutica _ AcademiaLab (academia-lab.com)

https://www.bing.com/search?
q=Relación+de+la+Hermenéutica+con+la+Lingüística%2C+la+Historia
%2C+Semiología%2C+Psicología%2C+Bellas+artes%2C+Paleografía.
+&qs=n&form=QBRE&sp
Modelo de codificación / decodificación de comunicación - es.nomuwiki.com