Universidad Autónoma de Tamaulipas

Unidad Académica Multidisciplinaria Reynosa-Rodhe

Ingeniería Electrónica - Generación del Conocimiento

9no Semestre

Asignatura: Profesión y Valores

Tarea 4 – Narrativa e Investigación

Nombre del Alumno:

Ahumada Flores Hector Amisadai

Nombre del Instructor de la Asignatura:

Abg. Perez Resendez Alejandro

Reynosa, Tamaulipas, México 18/09/2021

Capítulo del Chavo del Ocho – El regreso de la Chilindrina – Valores y Antivalores
El capítulo comienza con el Chavo del ocho jugando en el patio al avioncito, al Quico de
su casa y acercarse al Chavo por accidente termina siendo pisado. Quico golpea al chavo
y después de una breve discusión el Chavo intenta explicarle que lo piso por accidente,
pero al querer demostrarlo termina pisando a Don Ramon, Don Ramon se enoja y le pega
al Chavo, mientras el Chavo se va llorando Don Ramon se da cuenta que Quico se esta
riendo, pensando que es del Chavo se acerca para regañarlo, pero al hablar con Quico le
dice que se estaba riendo de como el Chavo lo pisó, Don Ramon pellizca a Quico pero al
oírlo llorar Doña Florinda llega y golpea a Don Ramon. Don Ramon se enoja mientras
Doña Florinda y Quico se retiran a su casa, por otra parte, el Chavo le informa a Don
Ramon que llegó una carta de la Chilindrina la cual ha estado fuera por mas de un año ya
que se fue a Guanajuato con sus familiares, Don Ramon le pregunta por la carta, pero el
Chavo le dice que todavía no se la puede dar porque no la ha terminado de leer, Don
Ramon se molesta porque leyó la carta sin permiso, pero estaba más concentrado en
saber que es lo que le había escrito su hija. Don Ramon se va a su casa junto al Chavo
que lo sigue, Don Ramon le dice al Chavo que le lea la carta, el Chavo intenta leer la carta
lo mejor que puede, pero al final Don Ramon decide leerla el mismo y se entera que la
Chilindrina está en la estación de autobuses así que se va a recogerla a ella y a Doña
Nieves. Mientras Don Ramon va a la estación, el Chavo y Quico se ponen a hablar sobre
el regreso de la Chilindrina, Doña Florinda escucha la conversación y les expresa su
descontento por la noticia argumentando que la Chilindrina es el mismísimo “Demonio”.
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¿Qué valores están presentes y ausentes?

A lo largo de este fragmento del capitulo podemos apreciar como interactúan el Chavo,
Quico, Don Ramon y Doña Florinda, debido a malentendidos es que terminan surgiendo
la mayoría de los problemas en esta serie, en este capitulo podemos ver que existe la
falta de valores en cada una de las situaciones que se presentan, aunque se comprende
mejor exponiéndolo personaje por personaje:

El Chavo del Ocho: El Chavo presenta una falta de educación y prudencia en sus
acciones y este tipo de acciones terminan por hacer enojar a Don Ramon muchas veces.
Por otro lado, el Chavo tiene muy presente el valor de la amistad ya que se alegra mucho
que su amiga regrese de su viaje.

Quico: El respeto y la tolerancia son valores que se notan muy ausentes en Quico, el
cual actúa siguiendo simplemente los primeros pensamientos que se le cruzan por la
mente, por otro lado, más adelante en el capítulo se demuestra que tiene lealtad a su
madre cuando escucha que están hablando mal de ella y este se molesta. En Quico a
pesar de estar diciendo la verdad a su madre, la cuenta a medias de forma que solo se
haga quedar mal a Don Ramon, finalmente se demuestra una falta de justicia en el
personaje

Don Ramon: El personaje de Don Ramon es el personaje central en el fragmento del

capítulo, en el se pueden notar valores como el amor y la familia, también presenta cierto
grado de justicia o solidaridad que le hacen molestarse porque se burlen de las
desgracias de otra persona, aunque su falta de tolerancia y respeto le hacen terminar en
situaciones cada vez peores.

Doña Florinda: En Doña Florinda podemos notar la falta de valores como el respeto, la
tolerancia y la solidaridad, además de la presencia de antivalores como la soberbia.
Doña Florinda también presenta el valor del amor hacia su hijo.

ETICA SOCIAL 
2.1     IMPACTO SOCIAL DE LA CIENCIA Y LA TEGNOLOGIA 
Tanto la ciencia como la tecnología justifican su existencia en la búsqueda y el desarrollo
de productos, servicios, medios, herramientas y otras entidades, capaces de satisfacer las
necesidades humanas y de la vida en general, problemas de salud se han solucionado
gracias a la ciencia y tecnología. Se han convertido en ramas de la actividad inseparables
de la vida y el progreso de la sociedad desde hace varias décadas. La sociedad sigue
evolucionando y a partir de ello es que la necesidad de la transformación de estas dos
ramas también va en aumento.
Tanto los avances y descubrimientos en la ciencia y en la tecnología sirven para mejorar
la calidad de vida de las personas, estos nuevos elementos terminan formando el cómo
vive la sociedad y por lo tanto también afecta el desarrollo de la sociedad moderna en
diferentes ámbitos.

2.2    BREVE DEFINICION DE DERECHOS HUMANOS Y SU HISTORIA 

Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción
alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión,
lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin
discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e
indivisibles.
En 1948, la nueva Comisión de Derechos Humanos de las Naciones Unidas se había
apoderado de la atención del mundo. Bajo la presidencia dinámica de Eleanor Roosevelt
(viuda del presidente Franklin Roosevelt), la Comisión se dispuso a redactar el documento
que se convirtió en la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Fue adoptada por
las Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1948. Todo esto se dio como una
consecuencia de la Segunda Guerra Mundial, que se había librado violentamente de 1939
a 1945.

2.3    EL INDIVIDUO Y LA SOCIEDAD 

Todo ser humano es considerado un individuo, el cual forma parte de la sociedad en la
que todos vivimos debido a que todos habitamos el mismo planeta. El individuo
normalmente es el que recibe beneficios de la sociedad y cultura con la que se relaciona,
a pesar de que las circunstancias cambian por cada individuo este termina recibiendo las
cosas buenas o malas de la sociedad con la que convive durante su desarrollo. Una vez
que la identidad del individuo fue formada este ahora cuenta con la libertad de demostrar
una reciprocidad con la sociedad y la cultura, para que el individuo muestre una
reciprocidad positiva es necesario el que este haya recibido una educación que le permita
vencer el egoísmo y que le permita mostrar respeto hacia los demás individuos, para que
de tal forma la sociedad vaya encaminada a un desarrollo positivo.
2.4    MODELOS DE PARTICIPACION CIUDADANA  
La participación ciudadana a menudo se relaciona con la participación de un municipio,
estado, o país respecto al ejercicio de su derecho democrático a la elección de candidatos
para representarlos a distintas escalas y áreas, sin embargo, a lo largo del tiempo la
participación ciudadana se ha convertido más que solamente participación en la política
local o nacional, sino en la comunidad en donde se desarrolla cada individuo; como puede
ser el apoyo de grupos inmigrantes, refugiados, enfermos, para la lucha de la mejora de
calidad de vida de un colectivo.
El concepto de participación ciudadana se puede dividir en dos ámbitos:
•Público: participación del ciudadano en el ámbito político, que son de interés general.
•Privado: participación del ciudadano dentro del ámbito social, que busca atender los
intereses de una comunidad como la mejora en calidad de vida, y que son solo de interés
a nivel comunidad.

2.5    ETICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE.  

La ética enfocada en el desarrollo sustentable traza la pertinente e ineludible mediación
que en estos ámbitos debe existir entre el razonamiento y las costumbres, hábitos y
normas de convivencia del ser humano, con la intención de que conquiste un estado de
conocimiento y conciencia renovado, sobre la postura esencialmente que guardan sus
espacios de vida, que en el marco del desarrollo sustentable comprenden las dimensiones
económica, social y ecológica. Un desarrollo sustentable con ética nos permite identificar
en este tiempo que la conciencia del ser humano ha ido transfigurándose en una
conciencia universal, se ha transfigurado en aspectos que abarcan los valores de la vida,
la libertad, la equidad social, la solidaridad y el respeto a la naturaleza. Estos valores se
fundamentan en el hecho del valor absoluto que poseen todas las personas, pero
esencialmente en el reconocimiento a la dignidad y derechos humanos, que deben
prevalecer si deseamos florecer en una sociedad de seres racionales.

Bibliografía
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UTEC Sitio web: https://www.utec.edu.pe/blog-de-carreras/utec/cual-es-la-importancia-de-
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Unidos por los Derechos Humanos. (2021). Una breve historia de los derechos
humanos. 2021, de Unidos por los Derechos Humanos Sitio web:
https://www.unidosporlosderechoshumanos.mx/what-are-human-rights/brief-history/the-
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CNDH. (2021). Que son los derechos humanos. 2021, de Comision Nacional de los
Derechos Humanos Sitio web: https://www.cndh.org.mx/derechos-humanos/que-son-los-
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Guillermo Dellamary . (2019). La relación individuo-sociedad. 2021, de Informador Sitio
web: https://www.informador.mx/ideas/La-relacion-individuo-sociedad-20190912-
0040.html
UANL. (2015). Desarrollo Sustentable con ética. 2021, de Universidad Autónoma de
Nuevo Leon Sitio web: http://cienciauanl.uanl.mx/?p=5128
Divulgación Dinámica. (2021). La participación ciudadana. 2021, de Divulgación
Dinámica Sitio web: https://www.divulgaciondinamica.es/blog/participacion-ciudadana-
definicion-tipos-participacion/?
fbclid=IwAR2ubbGJA5PFMwm3do453ETmVOa1xRJOs1Y0JIXn0N6jZNjR6IPgqa5rnn4